Zertifly Logo

Makroaufgabe في telc C1 (Aufgabe 24): كيف تختار العنوان الصحيح

المستوى:C1المدة:~4 ساعات و10 دقائقالرسوم:تختلف حسب المركزالصلاحية:غير محدودةالصيغة:تحريري + شفهي

آخر تحديث: 11 نوفمبر 2026 · تم التحقق منه من وثائق الامتحان الرسمية

Aufgabe 24 هي السؤال الأخير في Leseverstehen ضمن امتحان telc Deutsch C1 Hochschule: بعد نص Teil 3 الطويل تختار من بين ثلاثة عناوين العنوانَ الذي يعبّر عن النص كله على أفضل وجه. إنه سؤال واحد، لكنه يساوي نقطتين، ومعظم المرشحين يصلون إليه في الدقائق الأخيرة بذهن متعب. يبيّن هذا الدليل ما يجب أن يغطيه العنوان، والأنماط الأربعة الشائعة للخيارات الخاطئة، ويقدّم ثلاثة تمارين أصلية بنصوص أكاديمية قصيرة.

ما هي Aufgabe 24؟

يتكوّن Teil 3 من نص أكاديمي طويل والعبارات 13–23؛ لكل عبارة تختار richtig أو falsch أو nicht im Text. في Übungstest الرسمي يُطبع النص بلا عنوان، ويحلّ محل العنوان فراغ. وAufgabe 24 تسأل عن هذا الفراغ تحديداً: أيّ العناوين الثلاثة (a وb وc) ينقل الرسالة الرئيسية للنص على أفضل وجه؟

يقيس هذا السؤال الفهم الإجمالي (Globalverstehen): السؤال عن غاية النص كله، لا عن تفصيلة. لذلك فإن أسلوب القراءة الذي ينجح في بقية أسئلة Teil 3 لا يفيد هنا.

السؤالنوع المهمةالنقاطالوقت المقترح
13–23richtig / falsch / nicht im Text22نحو 30 دقيقة
24 (Makroaufgabe)Überschrift a, b oder c2نحو 5 دقائق

لماذا يخسر المرشحون هذه النقطة؟

  • اختيار العنوان الذي يكرر أكثر الكلمات من النص: تطابق الكلمات ليس علامة على الإجابة الصحيحة.
  • اختيار العنوان الذي يناسب المشهد الافتتاحي (حكاية أو ملاحظة)؛ فالافتتاحية غالباً مجرد مدخل.
  • الانخداع بعنوان يلخّص جانباً واحداً من النص أو رأياً مخالفاً.
  • المرور السريع على الفقرات الأخيرة، مع أن خلاصة الكاتب الفعلية غالباً هناك.
  • التخمين لأن الوقت انتهى، وعدم ترك 5 دقائق في نهاية Teil 3.

الطريقة: ما الذي يجب أن يغطيه العنوان الصحيح؟

يحمل العنوان الصحيح أمرين معاً: موضوع النص (Thema) وما يقوله الكاتب عنه (Aussage). العنوان الذي يذكر الموضوع فقط واسع جداً في العادة، والذي يذكر تفصيلة واحدة ضيق جداً. وكثيراً ما لا يكرر العنوان الصحيح كلمات النص، بل يعيد صياغة الفكرة الرئيسية بصورة بلاغية أو تعبير اصطلاحي أو صيغة من شقّين (الفكرة الرئيسية: توضيح).

  • بعد الانتهاء من الأسئلة 13–23 دوّن الفكرة الرئيسية في جملة ألمانية واحدة: „Der Text zeigt, dass …“
  • أعد قراءة الفقرة الأولى والأخيرة: من أين يبدأ الكاتب وإلى أين يصل؟
  • اختبر كل عنوان بثلاثة أسئلة: هل يغطي النص كله؟ هل يوافق موقف الكاتب؟ هل له سند في النص؟
  • سمِّ نوع كل خيار تستبعده (ضيق، تفصيلة، واسع، تناقض)؛ وما يتبقى هو الإجابة.

أربعة خيارات خاطئة نموذجية

الأمثلة التالية تخص نصاً افتراضياً يرى أن المساعدات الصوتية تفهم اللهجات فهماً سيئاً ولذلك يجب تدريبها على تسجيلات باللهجات. يبدأ النص بسوء تفاهم في مطبخ.

  • كثيراً ما يعكس أحد العناوين الخاطئة عبارةً من 13–23 كانت falsch أو nicht im Text. إذا استبعدت عبارة، فاستبعد أيضاً العنوان المبني على الفكرة نفسها.
  • في الامتحان ثلاثة خيارات؛ وعادةً ما ينافس الإجابةَ الصحيحة خيارٌ ضيق أو تفصيلي وخيارٌ بإطار خاطئ أو ادعاء بلا سند.
النوعماذا يفعل؟عنوان مثال
صحيحالموضوع + خلاصة الكاتب، النص كله„Grüß Gott“ versteht die Maschine nicht: Warum Sprachassistenten Dialekt lernen müssen
ضيق جداًموضوع فقرة واحدةWie Sprachassistenten einzelne Wörter erkennen
تفصيلةالحكاية الافتتاحية أو مثال واحدEin Missverständnis in einer Allgäuer Küche
واسع جداًالموضوع العام دون رأي الكاتبKünstliche Intelligenz im Alltag
يناقض الكاتبادعاء يرفضه النص أو لا يقوله أبداًDialekte – ein Problem, das sich von selbst erledigt

تمرين: ثلاث Makroaufgaben

هذه النصوص أقصر بكثير من نص Teil 3 في الامتحان، لكن المنطق واحد: اقرأ النص، واكتب الفكرة الرئيسية في جملة واحدة، ثم انظر إلى الخيارات. في الامتحان ثلاثة خيارات؛ وهنا لبعض الأسئلة أربعة كي ترى كل أنواع الأخطاء.

Leseverstehen Teil 3 – Aufgabe 24 · تمرين أصلي 1

Lesen Sie den Text. Welche Überschrift gibt die Hauptaussage des ganzen Textes am besten wieder?

In den Eisschichten der Alpengletscher ist die Klimageschichte vieler Jahrhunderte gespeichert. Eingeschlossene Luftbläschen, Staub und chemische Spuren verraten, wie sich Temperatur und Zusammensetzung der Luft verändert haben. Für die Forschung sind diese Archive unersetzlich – doch sie schmelzen schneller, als man sie auswerten kann. An manchen Gletschern ist Schmelzwasser bereits in tiefere Schichten gesickert und hat die Signale darin verwischt. Ein internationales Forschungsnetzwerk hat deshalb begonnen, an gefährdeten Gletschern Eiskerne zu bohren und sie dauerhaft in der Antarktis einzulagern, wo die natürliche Kälte sie ohne Kühlanlagen konserviert. Ausdrücklich sollen die Proben nicht sofort untersucht werden: Sie sind für Forschende künftiger Generationen bestimmt, die mit Methoden arbeiten werden, die es heute noch nicht gibt. Kritiker halten das Vorhaben für aufwendig und teuer; seine Befürworter sprechen von einer Versicherung für das Klimawissen von morgen.

Welche Überschrift passt am besten?

Leseverstehen Teil 3 – Aufgabe 24 · تمرين أصلي 2

Lesen Sie den Text. Welche Überschrift gibt die Hauptaussage des ganzen Textes am besten wieder?

Wer eine Hausarbeit immer wieder aufschiebt, bekommt meist denselben Rat: einen genaueren Zeitplan aufstellen, die Aufgabe in kleine Schritte zerlegen, das Smartphone weglegen. Solche Tipps sind nicht falsch, doch sie beruhen auf einer fragwürdigen Annahme – dass Aufschieben vor allem ein Problem der Zeiteinteilung sei. Die psychologische Forschung zeichnet inzwischen ein anderes Bild. Demnach schieben Menschen gerade jene Aufgaben auf, die unangenehme Gefühle auslösen: die Angst, den eigenen Ansprüchen nicht zu genügen, Langeweile oder Unsicherheit darüber, wo man überhaupt anfangen soll. Das Aufschieben verschafft kurzfristig Erleichterung und wird eben dadurch zur Gewohnheit. Wer das Muster durchbrechen will, sollte deshalb zuerst fragen, welches Gefühl die Aufgabe auslöst, und erst danach den Kalender öffnen. Ein noch so ausgefeilter Wochenplan bleibt wirkungslos, solange er das eigentliche Unbehagen nicht berührt.

Welche Überschrift passt am besten?

Leseverstehen Teil 3 – Aufgabe 24 · تمرين أصلي 3

Lesen Sie den Text. Welche Überschrift gibt die Hauptaussage des ganzen Textes am besten wieder?

Lange galten Moore als nutzloses Land. Über Jahrhunderte wurden sie entwässert, um Weiden, Äcker und Torf zu gewinnen; in Deutschland ist heute nur noch ein kleiner Teil in einem naturnahen Zustand. Erst allmählich setzt sich die Erkenntnis durch, welchen Preis das hat. Intakte Moore speichern enorme Mengen Kohlenstoff, obwohl sie nur einen kleinen Teil der Landfläche bedecken. Sobald sie trockenfallen, zersetzt sich der Torf, und das gespeicherte Kohlendioxid entweicht. Die Wiedervernässung entwässerter Flächen gilt deshalb als wirksamer Beitrag zum Klimaschutz. Das Problem: Auf nassem Boden lassen sich weder Mais anbauen noch Kühe halten. Landwirte, die ihre Flächen zur Verfügung stellen, brauchen deshalb neue Einkommensquellen – etwa den Anbau von Schilf oder Rohrkolben, die sich als Dämmstoff oder Baumaterial verwenden lassen. Ob sich solche Nutzungen wirtschaftlich tragen, entscheidet am Ende darüber, ob Moorschutz in großem Maßstab gelingt.

Welche Überschrift passt am besten?

أعدّت Zertifly هذه المهام بشكل أصلي وفق صيغ المهام الرسمية؛ وهي ليست أسئلة من امتحانات سابقة.

تدريب Teil 3 وAufgabe 24 في Zertifly

تضم قائمة Leseverstehen لامتحان telc C1 Hochschule في Zertifly خمس عشرة مجموعة، وفي كل منها ينتهي Teil 3 بـ Aufgabe 24 كما في الامتحان. حلّ Teil 3 أولاً دون ضغط الوقت وبرّر اختيارك للعنوان بالأنواع الأربعة أعلاه؛ ثم جرّب قسم القراءة بوقت محدد وفي ظروف الامتحان في تبويب Simulation (Pro). ويضع مسار الدراسة telc C1 في لوحة التحكم القراءة مع الوحدات الأخرى في خطة شخصية.

المصادر الرسمية

تم التحقق من قواعد الامتحان والأرقام الواردة في هذا الدليل من المصادر الرسمية أدناه.

دليل ذو صلة

تدرّب على اختيار العنوان تحت ضغط الوقت

ابدأ بالمجموعة الأولى المجانية من Teil 3، ثم حلّ Leseverstehen في ظروف الامتحان عبر تبويب Simulation (Pro). يُظهر لك مسار telc C1 في لوحة التحكم الخطوة التالية.

الأسئلة الشائعة

إجابات قصيرة مبنية على القواعد الرسمية

لم تجد الإجابة التي تبحث عنها؟

يمكنك التواصل مع فريق الدعم لدينا لطرح أسئلتك.