تمارين Sprachbausteine في telc B2: الجزآن 1 و2 مع الحلول
آخر تحديث: 16 أكتوبر 2026 · تم التحقق منه وفق الاختبار التدريبي الرسمي من telc
تتبع هذه المجموعة الصيغة الرسمية لامتحان telc Deutsch B2: الجزء 1 بريد إلكتروني شخصي بعشر فراغات وخيارات a وb وc، والجزء 2 نص من مجلة بعشر فراغات وخمس عشرة كلمة. تقترح نصائح telc نحو 15 دقيقة للجزء 1 و20 دقيقة للجزء 2؛ احسب وقتك ثم راجع كل إجابة أدناه.
الصيغة في لمحة
| الجزء | النص | التركيز | البنود | الدرجات | الوقت المقترح |
|---|---|---|---|---|---|
| الجزء 1 | بريد إلكتروني أو رسالة، شخصية غالبًا | القواعد: a أو b أو c | 21–30 | 15 | نحو 15 دقيقة |
| الجزء 2 | نص مجلة في موضوع عام | المفردات: 10 من 15 كلمة | 31–40 | 15 | نحو 20 دقيقة |
الأوقات المقترحة مأخوذة من نصائح telc للتحضير للامتحان. رسميًا تقسّم بنفسك الدقائق التسعين المخصصة للقراءة وSprachbausteine وتختار ترتيب المهام.
تمرين الجزء 1: بريد إلكتروني بعشر فراغات (21–30)
اقرأ البريد الإلكتروني وحدّد أي كلمة (a أو b أو c) تناسب كل فراغ من 21 إلى 30.
Liebe Katrin,
endlich komme ich dazu, dir zu schreiben. Seit ich die neue Stelle in Hamburg angetreten habe, ist so viel passiert, (21) ______ ich gar nicht weiß, wo ich anfangen soll. Die ersten Wochen waren ziemlich anstrengend, (22) ______ die Kolleginnen und Kollegen haben es mir leicht gemacht. Besonders meine Teamleiterin, auf (23) ______ Unterstützung ich mich jederzeit verlassen kann, ist großartig.
Was mich (24) ______ überrascht hat: Hier wird viel weniger Wert auf Hierarchien gelegt als in meiner alten Firma. Natürlich vermisse ich manchmal das ruhige Leben in Freiburg, aber ich habe mich schneller eingelebt, als ich (25) ______ hätte.
Nun zu deiner Frage: Natürlich kannst du mich im November besuchen! Ich freue mich schon sehr (26) ______, dir die Stadt zu zeigen. Meine Wohnung ist zwar nicht besonders groß, aber im Wohnzimmer steht ein bequemes Sofa, auf (27) ______ du schlafen kannst. Falls du mit dem Zug kommst, hole ich dich natürlich vom Bahnhof (28) ______.
Schreib mir einfach, (29) ______ Wochenende dir am besten passt. Ich bin sicher, dass wir eine tolle Zeit (30) ______ werden.
Herzliche Grüße – Jana
- 21 a) als · b) wie · c) dass
- 22 a) obwohl · b) doch · c) trotz
- 23 a) deren · b) dessen · c) ihrer
- 24 a) meisten · b) am meisten · c) die meisten
- 25 a) dachte · b) denken · c) gedacht
- 26 a) dafür · b) darauf · c) davon
- 27 a) dem · b) den · c) das
- 28 a) an · b) auf · c) ab
- 29 a) welche · b) welchem · c) welches
- 30 a) haben · b) machen · c) tun
نص تدريبي أصلي من Zertifly. يتبع صيغة Übungstest الرسمي من telc، لكنه ليس مادة رسمية من telc.
تمرين الجزء 2: نص مجلة بعشر فراغات (31–40)
اقرأ النص واملأ الفراغات من 31 إلى 40 بالكلمات من a إلى o. تُستخدم كل كلمة مرة واحدة فقط، وخمس كلمات لا تناسب.
Reparieren statt wegwerfen
Ein Toaster, der plötzlich nicht mehr funktioniert, oder eine Jacke mit kaputtem Reißverschluss – solche Dinge landen noch immer viel zu oft im Müll. Eine (31) ______ dazu bieten sogenannte Repair-Cafés, die man heute in vielen Städten findet. Dort stellen ehrenamtliche Helferinnen und Helfer ihr Wissen und ihr Werkzeug zur (32) ______. Die Besucher bringen ihre defekten Geräte mit und reparieren sie gemeinsam mit den Fachleuten. Die Hilfe ist in der Regel (33) ______; wer möchte, kann etwas in die Spendenkasse werfen.
Den meisten Besucherinnen und Besuchern geht es dabei nicht nur ums Sparen. Sie möchten Abfall (34) ______ und Ressourcen schonen. Außerdem spielt der soziale Aspekt eine wichtige (35) ______: Beim Warten kommen Nachbarn ins Gespräch, die sich sonst vielleicht nie kennengelernt hätten.
Kritik üben die Initiatoren vor allem an den Herstellern. Viele Geräte seien so gebaut, dass man sie kaum öffnen könne, und passende Ersatzteile seien oft nur schwer (36) ______. Auch die Politik hat das Thema (37) ______ entdeckt: Hersteller sollen künftig (38) ______ werden, Ersatzteile über viele Jahre anzubieten.
Ob die Repair-Cafés dadurch überflüssig werden, (39) ______ die Organisatoren allerdings. Ihnen geht es um mehr als um kaputte Toaster: Sie wollen zeigen, dass ein bewusster (40) ______ mit den Dingen möglich ist, die wir besitzen.
Wörter: a ABSICHT · b ALTERNATIVE · c ANSPRUCH · d BEDINGUNG · e BEZWEIFELN · f ERHÄLTLICH · g ERWARTEN · h INZWISCHEN · i KOSTENLOS · j ROLLE · k UMGANG · l VERFÜGUNG · m VERMEIDEN · n VERPFLICHTET · o VERSCHWENDEN
مفتاح الإجابات – الجزء 1
| البند | الإجابة | السبب |
|---|---|---|
| 21 | c) dass | so viel …, dass … تعبّر عن نتيجة. |
| 22 | b) doch | تربط doch بين جملتين رئيسيتين ويبقى الفعل في الموضع الثاني؛ أما obwohl فتتطلب الفعل في الآخر، وtrotz حرف جر. |
| 23 | a) deren | ضمير وصل في حالة الإضافة لاسم مؤنث (die Teamleiterin): auf deren Unterstützung. |
| 24 | b) am meisten | am meisten صيغة التفضيل العليا لـ viel كظرف؛ ولا يصح meisten دون am هنا، أما die meisten فتعني «معظم الناس أو الأشياء». |
| 25 | c) gedacht | Konjunktiv II للماضي: als ich gedacht hätte (hätte + اسم المفعول). |
| 26 | b) darauf | تشير sich freuen auf إلى حدث مستقبلي: إظهار المدينة أثناء الزيارة. |
| 27 | a) dem | المكان بعد auf يأتي في حالة Dativ: auf dem Sofa schlafen. |
| 28 | c) ab | abholen فعل منفصل؛ تذهب البادئة ab إلى آخر الجملة. |
| 29 | c) welches | das Wochenende محايد وفاعل للفعل passt: welches Wochenende. |
| 30 | a) haben | التلازم الثابت هو eine tolle Zeit haben. |
مفتاح الإجابات – الجزء 2
| البند | الإجابة | السبب |
|---|---|---|
| 31 | b) ALTERNATIVE | eine Alternative dazu bieten: وحدها Alternative تقدّم حلًا بدل الرمي. |
| 32 | l) VERFÜGUNG | عبارة ثابتة: etwas zur Verfügung stellen. |
| 33 | i) KOSTENLOS | المساعدة مجانية، والتبرّع اختياري. |
| 34 | m) VERMEIDEN | Abfall vermeiden تعني إنتاج نفايات أقل. |
| 35 | j) ROLLE | عبارة ثابتة: eine wichtige Rolle spielen. |
| 36 | f) ERHÄLTLICH | schwer erhältlich تعني «يصعب الحصول عليه». |
| 37 | h) INZWISCHEN | inzwischen تعني «في الأثناء، الآن»: انتبهت السياسة إلى الموضوع خلال هذه المدة. |
| 38 | n) VERPFLICHTET | verpflichtet werden, etwas zu tun أي أن يُلزَم المرء بفعل شيء. |
| 39 | e) BEZWEIFELN | bezweifeln, ob … أي يشكّ في أنّ … |
| 40 | k) UMGANG | der Umgang mit etwas أي طريقة التعامل مع شيء ما. |
لماذا لا تناسب الكلمات الخمس المتبقية؟
- ABSICHT – «تقديم نيّة» لا يعطي معنى البديل، وفي الفراغ 40 تستبعد نهاية التذكير في bewusster الكلمةَ المؤنثة Absicht.
- ANSPRUCH – تأتي في in Anspruch nehmen أو Anspruch auf؛ ولا تصح zur Anspruch ولا ein bewusster Anspruch mit.
- BEDINGUNG – الشرط ليس بديلًا عن الرمي، ولا «يُلعب» الشرط كدور.
- ERWARTEN – لا يمكن أن تبدأ erwarten جملة ob، لذلك لا تحل محل bezweifeln في الفراغ 39.
- VERSCHWENDEN – تُهدر الموارد لا النفايات: Abfall verschwenden بلا معنى.
قيّم نفسك
| الإجابات الصحيحة | الدرجات | ماذا يعني ذلك |
|---|---|---|
| 20 | 30 | الدرجة الكاملة في Sprachbausteine |
| 16 | 24 | جيد – راجع نوعي الأخطاء اللذين وقعت فيهما |
| 12 | 18 | على الحد – تدرّب على ضمائر الوصل وأدوات الربط والتلازمات |
| 8 | 12 | ضعيف – راجع أولًا مجالات القواعد في الدليل المرتبط |
ليس لـ Sprachbausteine حد نجاح مستقل؛ تُحتسب درجاته ضمن الامتحان الكتابي الذي تنجح فيه بـ135 من 225 درجة.
أساليب لـ Sprachbausteine في B2
- اقرأ البريد الإلكتروني أولًا لفهم المعنى؛ تنصح telc بملء الفراغ بنفسك قبل قراءة الخيارات، لكن فقط إذا عرفت الإجابة فورًا.
- إذا تشابه خياران فاحسم حسب الجنس والعدد والحالة (dessen/deren وdem/den).
- انتبه إلى موضع الفعل: الفعل في الآخر يدل على أداة ربط تابعة أو جملة وصل.
- في الجزء 2 احكم على الكلمات بالمعنى والتلازم (zur Verfügung stellen وeine Rolle spielen)؛ فالصيغ مناسبة أصلًا.
- اشطب الكلمات المستخدمة، وتذكّر أن خمسًا ستتبقى، ولا تترك أي فراغ فارغًا.
المصادر الرسمية
تم التحقق من قواعد الامتحان والأرقام الواردة في هذا الدليل من المصادر الرسمية أدناه.
دليل ذو صلة
تدرّب على Sprachbausteine B2 بوقت الامتحان
حُلّ مجموعات Sprachbausteine كاملة لـ telc B2 على Zertifly واعرف من أي مجال في القواعد أو المفردات يأتي كل خطأ.