Redemittel للـErörterung في telc C1: عبارات الكتابة
آخر تحديث: 11 نوفمبر 2026 · تم التحقق منه من وثائق الامتحان الرسمية
في قسم Schriftlicher Ausdruck من telc Deutsch C1 Hochschule تكتب Erörterung من 350 كلمة على الأقل انطلاقاً من اقتباسين متعارضين. العبارات المناسبة (Redemittel) تجعل نصك منظماً وأكاديمياً، لكنها لا تجلب النقاط إلا إذا كُيّفت مع الموضوع واستُخدمت بشكل صحيح. تضم الجداول التالية عبارات ألمانية لكل خطوة من خطوات الـErörterung.
المقدمة ونقل الاقتباسات
في المقدمة عرّف بالموضوع وأعلن خطتك، ثم انقل الاقتباسين بكلماتك. استخدام Konjunktiv I (sei وhabe وmüsse) بعد عبارات مثل „ist der Meinung“ يُظهر المسافة بين الرأي المنقول ورأيك.
| الوظيفة | Redemittel |
|---|---|
| تقديم الموضوع | In den letzten Jahren wird zunehmend darüber diskutiert, ob … |
| تقديم الموضوع | Die Frage, ob …, wird an vielen Hochschulen kontrovers diskutiert. |
| تقديم الموضوع | Kaum ein Thema beschäftigt Studierende derzeit so sehr wie … |
| تقديم الموضوع | Im Folgenden möchte ich Vor- und Nachteile abwägen und anschließend meine eigene Position darlegen. |
| نقل الاقتباس | In der ersten Aussage wird die Auffassung vertreten, dass … |
| نقل الاقتباس | Eine Studentin der Medizin ist der Meinung, … sei / habe … |
| نقل الاقتباس | Dem zweiten Zitat zufolge … |
| نقل الاقتباس | Mit dieser Aussage ist offenbar gemeint, dass … |
| نقل الاقتباس | Ein Dozent hält dem entgegen, dass … |
الحجج المؤيدة والمعارضة والأمثلة
اكتب لكل اقتباس حجة مؤيدة وأخرى معارضة على الأقل، ثم قدّم مثالاً ملموساً. كثيراً ما تطلب Arbeitsanweisung تجربتك الجامعية أيضاً؛ فاربطها بعبارات الأمثلة.
| الوظيفة | Redemittel |
|---|---|
| حجة مؤيدة | Für … spricht vor allem, dass … |
| حجة مؤيدة | Ein gewichtiges Argument dafür ist, dass … |
| حجة مؤيدة | Hinzu kommt, dass … |
| حجة معارضة | Dagegen lässt sich einwenden, dass … |
| حجة معارضة | Kritiker geben zu bedenken, dass … |
| حجة معارضة | Auf der anderen Seite darf man nicht außer Acht lassen, dass … |
| تقديم مثال | Dies lässt sich am Beispiel … veranschaulichen. |
| تقديم مثال | So habe ich in meinem eigenen Studium erlebt, dass … |
| تقديم مثال | Wie wichtig dieser Punkt ist, zeigt sich etwa bei … |
الموازنة والرأي الشخصي والـFazit
في مستوى C1 لا يكفي سرد الحجج: علّل أيّها أرجح، وصرّح بموقفك بوضوح، واختم بخلاصة، ويُستحسن أن تتضمن اقتراحاً.
| الوظيفة | Redemittel |
|---|---|
| موازنة الحجج | Am schwersten wiegt meiner Ansicht nach das Argument, dass … |
| موازنة الحجج | Entscheidender als … ist jedoch … |
| موازنة الحجج | Dieses Argument ist zwar nachvollziehbar, greift aber zu kurz, weil … |
| الرأي الشخصي | Ich vertrete die Auffassung, dass … |
| الرأي الشخصي | Meines Erachtens … |
| الرأي الشخصي | Ich teile diese Ansicht nur bedingt, denn … |
| الرأي الشخصي | Aus meiner Sicht überwiegen die Vorteile, da … |
| Fazit | Abschließend lässt sich festhalten, dass … |
| Fazit | Alles in allem komme ich zu dem Schluss, dass … |
| Fazit | Wägt man die Argumente gegeneinander ab, so … |
| Fazit | Sinnvoll wäre es daher, … |
أدوات الربط لـKommunikative Gestaltung
تُظهر أدوات الربط المنطق بين الجمل والفقرات. انتبه: كل أداة ربط تغيّر موضع الفعل، والموضع الخاطئ يكلّفك نقاطاً في Korrektheit.
| الوظيفة | Konnektoren | موضع الفعل |
|---|---|---|
| الترتيب | zunächst · außerdem · darüber hinaus · zudem · schließlich | الفعل في الموضع الثاني (قلب) |
| المقابلة | jedoch · dagegen · andererseits · hingegen | الفعل في الموضع الثاني (قلب) |
| المقابلة | während · wohingegen | الفعل في آخر الجملة الفرعية |
| الاستدراك | trotzdem · dennoch · allerdings | الفعل في الموضع الثاني (قلب) |
| الاستدراك | obwohl · wenngleich · auch wenn | الفعل في آخر الجملة الفرعية |
| التعليل | denn | دون قلب (الموضع صفر) |
| التعليل | da · weil | الفعل في آخر الجملة الفرعية |
| النتيجة | folglich · somit · deshalb · daher | الفعل في الموضع الثاني (قلب) |
| النتيجة | sodass | الفعل في آخر الجملة الفرعية |
| الشرط | sofern · falls · vorausgesetzt, dass | الفعل في آخر الجملة الفرعية |
اختبار قصير: ثلاثة أسئلة
اختر إجابتك وتحقّق منها.
Schriftlicher Ausdruck · تمرين أصلي 1
Wählen Sie die passende Verbform für die indirekte Rede.
Eine Studentin der Informatik meint, Präsenzveranstaltungen ___ durch kein digitales Format zu ersetzen.
Schriftlicher Ausdruck · تمرين أصلي 2
Welcher Konnektor passt in die Lücke?
Ein Pflichtpraktikum verschafft Einblicke in die Berufswelt. ___ verlängert es häufig die Studiendauer.
Schriftlicher Ausdruck · تمرين أصلي 3
Welcher Satzanfang eignet sich für das Fazit?
Sie haben beide Zitate erörtert und möchten Ihren Text abschließen. Womit beginnen Sie?
أعدّت Zertifly هذه المهام بشكل أصلي وفق صيغ المهام الرسمية؛ وهي ليست أسئلة من امتحانات سابقة.
استخدام Redemittel بالشكل الصحيح
- اختر عبارتين أو ثلاثاً لكل وظيفة وتعلّمها جيداً؛ القليل الصحيح أفضل من الكثير الخاطئ.
- املأ „…“ بمفردات الموضوع؛ فالقوالب الجاهزة التي لا تناسب الموضوع تلفت النظر.
- اعرف الأثر النحوي لكل عبارة: „dass“ ← الفعل في الآخر، „Meines Erachtens“ ← قلب، „ist der Meinung“ ← Konjunktiv I.
- نوّع: لا تبدأ كل فقرة بـ„Außerdem“.
- العبارات لا تحل محل المحتوى: عند Thema verfehlt تحصل المعايير الأربعة على D.
المصادر الرسمية
تم التحقق من قواعد الامتحان والأرقام الواردة في هذا الدليل من المصادر الرسمية أدناه.
دليل ذو صلة
جرّب العبارات في نصك
على Zertifly اختر موضوع Erörterung واكتب واحصل على تقييم من 48 وفق المعايير الرسمية الأربعة. المهمة الأولى في القائمة مجانية.