أسئلة نموذجية لـ Goethe B2: كل أنواع المهام في الوحدات الأربع مع بنود نموذجية
آخر تحديث: 8 أكتوبر 2026 · تم التحقق منه وفق المصادر الرسمية الحالية لـ Goethe-Institut
أنواع مهام Goethe B2 ثابتة في الوحدات الأربع: Lesen وHören لكلٍّ منهما 30 بندًا، وSchreiben فيه مهمتان، وSprechen جزآن. ويعرض النموذج الرسمي للبالغين لعام 2025 أنواع المهام وأعداد البنود والأوقات تمامًا كما في الامتحان الحقيقي. يعرض هذا الدليل كل جزء في جداول، ويضيف بنودًا نموذجية أصلية كُتبت على أنواع المهام نفسها.
Lesen: خمسة أنواع من المهام
| الجزء | المهمة | البنود | الوقت المقترح |
|---|---|---|---|
| Teil 1 | أربعة منشورات في منتدى – نسب 9 عبارات إلى الأشخاص | 9 | 18 دقيقة |
| Teil 2 | نص معلوماتي بفراغات – ضع 6 جمل من أصل 8 | 6 | 12 دقيقة |
| Teil 3 | مقال صحفي – a/b/c | 6 | 12 دقيقة |
| Teil 4 | ثمانية نصوص رأي – طابق العناوين | 6 | 12 دقيقة |
| Teil 5 | تعليمات – نسب العناوين إلى الفقرات | 3 | 6 دقائق |
الدقائق الخمس تقريبًا اللازمة لنقل الإجابات إلى ورقة الإجابة جزء من الدقائق الـ 65.
Hören: أربعة أنواع من المهام
| الجزء | النص | البنود | مرات التشغيل |
|---|---|---|---|
| Teil 1 | خمسة نصوص قصيرة (دردشة، إعلان، إذاعة) – صح/خطأ + a/b/c | 10 | مرة واحدة |
| Teil 2 | مقابلة إذاعية – a/b/c | 6 | مرتان |
| Teil 3 | مقدّم وضيفان – نسب العبارات إلى المتحدثين | 6 | مرة واحدة |
| Teil 4 | محاضرة – a/b/c | 8 | مرتان |
في Hören تحصل على نحو 5 دقائق في نهاية الوحدة لنقل إجاباتك.
مهام Schreiben وSprechen
- Schreiben الجزء 1 (50 دقيقة مقترحة): منشور منتدى بنحو 150 كلمة بأربع نقاط مضمونية مثل الرأي والأسباب والبدائل والمزايا، مع مقدمة وخاتمة.
- Schreiben الجزء 2 (25 دقيقة مقترحة): رسالة بنحو 100 كلمة إلى جهة اتصال شبه رسمية (مثل المدير) بأربع نقاط مضمونية، مع تحية وخاتمة.
- Sprechen الجزء 1: اختر أحد موضوعين وقدّم عرضًا مدته نحو 4 دقائق؛ ثم يطرح عليك شريكك والممتحن أسئلة.
- Sprechen الجزء 2: نقاش مدته نحو 5 دقائق مع شريكك ينتهي بموقف واضح. وتحصل على 15 دقيقة من التحضير للجزأين.
بنود نموذجية أصلية (غير رسمية)
- Lesen الجزء 1 – „Ich arbeite seit drei Jahren im Homeoffice. Anfangs fand ich das wunderbar, inzwischen fehlt mir der Austausch mit den Kollegen.“ (Svenja) → Aussage: „Die Arbeit zu Hause hat auch Nachteile.“ الإجابة: انسبها إلى Svenja؛ فعبارة 'fehlt mir der Austausch' تدل على عيب.
- Lesen الجزء 2 – „Viele Städte setzen inzwischen auf Leihfahrräder. ___ Dennoch bleibt das Auto für Pendler oft die erste Wahl.“ → Welcher Satz passt in die Lücke? تلميح: 'Dennoch' بعد الفراغ تدل على أن الجملة الناقصة تصف ميزة للدراجات.
- Hören الجزء 1 – Durchsage: „Wegen Bauarbeiten fährt die Linie 4 heute nur bis zum Hauptbahnhof. Fahrgäste in Richtung Messe nutzen bitte den Ersatzbus.“ → richtig/falsch: Die Linie 4 fällt heute komplett aus. الإجابة: خطأ؛ فالخط قُصِّر مساره ولم يُلغَ.
- Schreiben الجزء 2 – Sie können an einem Teamtreffen nicht teilnehmen. Schreiben Sie Ihrer Vorgesetzten: Entschuldigen Sie sich, nennen Sie den Grund, schlagen Sie eine Lösung vor, bitten Sie um das Protokoll. (circa 100 Wörter)
كتبت Zertifly هذه البنود على أنواع المهام الرسمية؛ وهي ليست مأخوذة من النموذج الرسمي.
المصادر الرسمية
تم التحقق من قواعد الامتحان والأرقام الواردة في هذا الدليل من المصادر الرسمية أدناه.
دليل ذو صلة
تدرّب على مهام Goethe B2 بصيغة الامتحان
حُلّ مجموعات Goethe B2 في Lesen وHören بوقت محدد على Zertifly، واحصل على تقييم منشور المنتدى والرسالة وفق المعايير الرسمية.