Goethe A1 Themen: Vollständiger offizieller Prüfungsumfang
Letzte Aktualisierung: 24. Juli 2026 · Basierend auf dem Prüfungszielhandbuch von Goethe
Für Goethe A1 reicht es nicht, eine einzige Liste vermeintlich vorkommender Fragen auswendig zu lernen. Der offizielle Umfang verbindet Alltagsthemen, kommunikative Funktionen, grundlegende Sprachmittel und Aufgaben in allen vier Fertigkeiten.
Offizielle A1-Themenbereiche
Diese Überschriften fassen das Themen-Inventar im Handbuch von Start Deutsch 1 zusammen. Prüfungstexte oder -karten können jeden dieser Alltagskontexte verwenden.
| Thema | Unterthemen |
|---|---|
| Person | Name, Adresse, Telefon, Geburt, Alter, Familie, Herkunft, Aussehen und Tagesablauf |
| Wohnen | Wohnung, Zimmer, Möbel, Haushaltsgeräte, Miete und Umzug |
| Umwelt | Pflanzen, Tiere, Klima und Wetter |
| Reisen und Verkehr | Privater/öffentlicher Verkehr, Reise, Unterkunft und Gepäck |
| Essen und Trinken | Lebensmittel, Mahlzeiten, Gerichte, Getränke, Restaurant und Café |
| Einkaufen | Geschäft, Preis, Bezahlung, Lebensmittel und Kleidung |
| Dienstleistungen | Post, Telekommunikation, Bank und Polizei |
| Bildung und Lernen | Kinderbetreuung, Schule und Sprachenlernen |
| Arbeit und Beruf | Arbeitsplatz und Urlaub |
| Freizeit | Interessen, Sport, Radio/TV, Internet und Lesen/Presse |
Kommunikative Funktionen, die Sie beherrschen sollten
- Sich selbst oder eine andere Person vorstellen; grüßen, sich verabschieden und nach dem Befinden fragen.
- Etwas benennen, identifizieren, beschreiben und einfach erklären.
- Informationen erfragen und kurz und passend antworten.
- Einen Wunsch, eine Vorliebe, Gefallen/Missfallen oder eine einfache Meinung ausdrücken.
- Bitten, Bestellungen, Einladungen, Vorschläge, Termine und Erlaubnisformulierungen verwenden.
- Annehmen oder ablehnen; sich bedanken, entschuldigen und um Hilfe bitten.
- Bei Nichtverstehen um Wiederholung, langsameres Sprechen oder eine Erklärung bitten.
Grundlegende grammatische Mittel
| Bereich | Erforderliche Verwendung auf A1 |
|---|---|
| Verben | Präsens; sein, haben; Modalverben; trennbare Verben |
| Satzstellung | Finites Verb an Position zwei im Aussagesatz; an Position eins in Ja/Nein-Fragen |
| Fragen | Grundfragen mit wer, was, wann, wo, wohin, woher, wie, wie viel und welcher |
| Nominalgruppe | der/die/das, ein/eine; Plural; grundlegende Verwendung von Nominativ und Akkusativ |
| Negation | kein bei Nomen, nicht bei anderen Satzgliedern |
| Possessiv | Grundlegende Possessivartikel wie mein, dein, sein, ihr, unser |
| Zeit und Ort | um, am, im sowie häufige Präpositionen wie aus, in, nach, zu |
| Verknüpfung | und, aber, oder; sehr einfache Begründung je nach Kontext |
Zahlen, Zeit und Maße
- Grund- und Ordnungszahlen für Telefonnummer, Adresse, Alter und Preis.
- Offizielle und alltägliche Uhrzeitangabe: 7.15, Viertel nach sieben, halb acht.
- Wochentage, Monate, Daten, Jahreszeiten und Häufigkeitsangaben.
- Alltägliche Maßeinheiten wie Euro/Cent, Liter, Gramm, Kilo, Meter, Kilometer und Grad.
- Ort, Herkunft, Richtung, Entfernung, Beginn, Ende und Dauer.
Wie ist die Wortliste zu verstehen?
Das Goethe-Handbuch definiert etwa 650 Haupteinträge und erwartet, dass etwa die Hälfte davon aktiv verfügbar ist. Auch Aufgabenwörter wie ankreuzen, ergänzen und zuordnen gehören dazu.
Die Liste ist keine allgemeine Häufigkeitsliste der von Muttersprachlern am meisten verwendeten Wörter, sondern unterstützt Prüfungsaufgaben in den Bereichen privat, öffentlich, Bildung und Beruf.
Lernen Sie ein Nomen nicht nur mit seiner Übersetzung, sondern mit Artikel, Plural und einem kurzen Beispielsatz — das ist für Prüfungsaufgaben nützlicher.
Wie wird aus dem Umfang ein Lernplan?
- Beginnen Sie mit Person, Tagesablauf, Zahlen/Uhrzeit und Fragemustern für die Grundkommunikation.
- Arbeiten Sie dann die Themen Wohnen, Einkaufen, Essen und Trinken, Verkehr und Dienstleistungen durch.
- Erstellen Sie zu jedem Thema je eine Hör-, Lese-, kurze Schreib- und Sprechaufgabe.
- Überprüfen Sie zum Schluss Aufgabensprache und Zeitmanagement mit dem offiziellen Modelltest.
Offizielle Quellen
Themen, kommunikative Funktionen, Begriffe und Wortschatzumfang stammen aus dem Prüfungsziele-/Testbeschreibung-Handbuch von Start Deutsch 1; der Aufgabenaufbau stammt aus dem offiziellen Modelltest.
Verwandte Ratgeber
Üben Sie die Themen mit allen vier Fertigkeiten
Bleiben Sie nicht beim Wortschatz stehen; wenden Sie dasselbe Thema in Hör-, Lese-, Schreib- und Sprechaufgaben an.