Hat das Goethe-Zertifikat B2 einen eigenen Grammatikteil?

Nein. Etwas wie die Sprachbausteine bei telc gibt es nicht; Grammatik wird über das Kriterium „Strukturen“ in SCHREIBEN und SPRECHEN bewertet.

Gibt es eine offizielle Grammatikliste für B2?

Das Goethe-Institut veröffentlicht für B2 keine offizielle Grammatikliste; die Themen ergeben sich aus den Aufgaben und den Bewertungskriterien.

Welche Strukturen bringen die meisten Punkte?

Verschiedene Nebensatzarten, Passiv, Konjunktiv II und Nomen-Verb-Verbindungen – genau diese Bandbreite misst das Kriterium „Strukturen“.

Wird im Modul LESEN Grammatik geprüft?

Ja, indirekt: In Teil 2 müssen Sie Konnektoren und Referenzwörter verfolgen, um den passenden Satz zu finden.

Goethe B2 Grammatik: Welche Strukturen die Prüfung wirklich verlangt

Level:B2Duration:~3 h 15 minFee:Varies by centreValidity:UnlimitedFormat:Modular

Zuletzt aktualisiert: 22. September 2026 · Mit aktuellen offiziellen Quellen des Goethe-Instituts geprüft

Das Goethe-Zertifikat B2 hat keinen eigenen Grammatikteil, und das Goethe-Institut veröffentlicht für B2 keine offizielle Grammatikliste. Bestimmte Strukturen prüft die Prüfung dennoch unmittelbar: über das Kriterium „Strukturen“ in SCHREIBEN und SPRECHEN sowie über die textgrammatischen Aufgaben in LESEN.

Wo welche Struktur geprüft wird

Modul	Struktureller Schwerpunkt
Lesen Teil 2	Konnektoren und Referenzwörter (doch, nun, diese …) als Satzverknüpfung
Lesen Teil 5	Instruktive Textsprache: Nominalisierungen, Passiv, Nomen-Verb-Verbindungen
Schreiben	Kriterium „Strukturen“: verschiedene Nebensatzarten, Passiv, Konjunktiv II
Sprechen	Kriterium „Strukturen“: flüssiger, durch Konnektoren verbundener Satzbau

Auf B2-Niveau erwartete Strukturen

Verschiedene Nebensatzarten: dass-, weil-, obwohl-, indem-, sodass- und Relativsätze; wer nur Hauptsätze bildet, verliert Punkte.
Passiv und Passiversatzformen: „wird … erhöht“, „lässt sich … umsetzen“, „ist … zu beachten“.
Konjunktiv II für höfliche Vorschläge und Hypothesen: „Ich würde vorschlagen, …“, „Es wäre sinnvoll, wenn …“.
Konnektoren: zwar … doch, einerseits … andererseits, demgegenüber, folglich, allerdings.
Nomen-Verb-Verbindungen: Maßnahmen ergreifen, zu dem Schluss kommen, in Frage stellen, Rücksicht nehmen.
Nominalisierungen, typisch für Anleitungen und formelle Texte: „nach Beendigung des Trainings“, „bei Nichtbeachtung der Vorgaben“.
Referenzwörter: diese/jene, dabei, dadurch, hierfür – nachzuvollziehen, worauf ein Text zurückverweist, ist der Schlüssel zu Lesen Teil 2.

Lernen ohne offizielle Liste

Setzen Sie sich pro Schreibaufgabe ein sprachliches Ziel: diese Woche Konjunktiv II, nächste Woche Passiv.
Sammeln Sie aus allem, was Sie lesen, Kollokationen statt Einzelwörter; auf B2 bringen die Kollokationen die Punkte.
Bearbeiten Sie Lesen Teil 2, indem Sie Konnektoren und Referenzwörter markieren, nicht nur nach dem Sinn.
Zählen Sie in jedem geschriebenen Text, wie viele verschiedene Nebensatzarten vorkommen; genau diese Bandbreite misst das Kriterium „Strukturen“.

Üben Sie Grammatik immer innerhalb einer Textsorte statt als isoliertes Thema – so prüft sie auch die Prüfung.

Offizielle Quellen

Die Prüfungsregeln und Zahlen in diesem Ratgeber wurden anhand der folgenden offiziellen Quellen geprüft.

Weiterführender Ratgeber

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Strukturen im Text üben

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