Goethe C1 Beispielaufgaben: Musteraufgaben zu allen 4 Modulen
Zuletzt aktualisiert: 11. November 2026 · Mit den offiziellen Prüfungsunterlagen geprüft
Auf dieser Seite finden Sie zu jedem Modul des Goethe-Zertifikats C1 eine Beispielaufgabe: zwei Lücken aus Lesen Teil 1, eine Frage zu Lesen Teil 2, zwei Zuordnungen aus Lesen Teil 4, zwei Höraufgaben zu Hören Teil 2, je eine Aufgabenkarte für Schreiben Teil 1 und 2 und zwei Karten für Sprechen. Prüfen Sie Ihre Antwort im Lösungsfeld, lesen Sie die Begründung und wechseln Sie mit einem Klick zum kompletten Übungssatz desselben Teils. Alle Texte sind original; nur das Aufgabenformat folgt dem modularen C1, das seit dem 1. Januar 2024 gilt.
Lesen Teil 1 und 2: Lückentext und Studienbericht
In Lesen Teil 1 (Aufgaben 1–8) hat ein Zeitschriftenartikel acht Wortlücken. Gefragt ist nicht nur die Bedeutung, sondern das Wort, das in den Kontext passt: Zeitadverbien, Konnektoren, feste Nomen-Verb-Verbindungen. In Teil 2 (Aufgaben 9–15) beantworten Sie sieben Multiple-Choice-Fragen zu einem Onlineartikel über eine Studie.
Die zwei Lücken und die Frage unten folgen derselben Logik. Wählen Sie zuerst Ihre Lösung und lesen Sie dann in der Begründung, warum der verlockende Distraktor falsch ist. In der Prüfung übertragen Sie Ihre Lösungen innerhalb der Zeit auf den Antwortbogen – planen Sie das in die 65 Minuten ein.
Alle Texte und Aufgaben auf dieser Seite sind originale Übungen von Zertifly, kein offizielles Material des Goethe-Instituts.
Lesen Teil 1 · Originalübung 1
Lesen Sie den Artikel aus einer Zeitschrift. Wählen Sie für jede Lücke die richtige Lösung.
Lücke (1): Was vor einigen Jahren als Nischenidee begann, ist … in vielen Städten zu finden.
Lesen Teil 1 · Originalübung 2
Lücke (2): Wer etwas zurückbringt, bleibt oft auf einen Kaffee und kommt mit anderen ins …
Lesen Teil 2 · Originalübung 3
Lesen Sie den Onlineartikel über eine Studie. Wählen Sie die richtige Lösung.
Was war laut der Studie entscheidend dafür, ob die Teilnehmenden ihren Vorsatz durchhielten?
Diese Aufgaben wurden von Zertifly nach den offiziellen Aufgabenformaten erstellt; es sind keine Fragen aus früheren Prüfungen.
Lesen Teil 4: drei Expertenmeinungen zuordnen
In Lesen Teil 4 (Aufgaben 24–30) äußern sich drei Fachleute aus verschiedenen Blickwinkeln zur selben Frage, und Sie ordnen sieben Aussagen der richtigen Person zu. Schwierig ist, dass die Aussagen die Formulierungen des Textes nicht wiederholen: Sie müssen unterscheiden, wer etwas fordert und wer ein Thema nur erwähnt.
Lesen Sie zuerst alle drei Texte und notieren Sie die Kernthese jeder Person in wenigen Wörtern. Ähnelt eine Aussage mehreren Personen, prüfen Sie, wer sie tatsächlich verlangt oder begründet.
Lesen Teil 4 · Originalübung 1
Lesen Sie die drei Beiträge. Welche Aussage passt zu welcher Person? Passt eine Aussage zu keiner Person, wählen Sie 0.
Wer übt, braucht danach eine Rückmeldung – sonst bringt die Übung wenig.
Lesen Teil 4 · Originalübung 2
Schulen sollten Familien klarer mitteilen, welchen Zeitaufwand sie erwarten.
Diese Aufgaben wurden von Zertifly nach den offiziellen Aufgabenformaten erstellt; es sind keine Fragen aus früheren Prüfungen.
Hören Teil 2: Radiointerview (zweimal gehört)
Hören Teil 2 (Aufgaben 7–15) ist ein Radiointerview, das Sie zweimal hören. Der Ausschnitt unten wird von der deutschen Stimme Ihres Browsers vorgelesen; pro Aufgabe können Sie ihn einmal abspielen – für zwei Aufgaben also zweimal, wie in der Prüfung.
In diesem Beispiel bewerten Sie Aussagen mit „stimmt“, „stimmt nicht“ oder „dazu wird nichts gesagt“. Die dritte Option verlangt Aufmerksamkeit: Die Sprecherin erwähnt ein Thema, trifft aber die Aussage nicht. Achten Sie beim ersten Hören auf die Hauptaussage, beim zweiten auf Details.
Hören Teil 2 · Originalübung 1
Sie hören einen Ausschnitt aus einem Radiointerview. Wählen Sie: stimmt, stimmt nicht oder dazu wird nichts gesagt.
Laut Frau Brandt leiden junge Stadtbäume am stärksten unter Hitze.
Hören Teil 2 · Originalübung 2
Hören Sie den Ausschnitt noch einmal.
Frau Brandt fordert, dass Bürgerinnen und Bürger beim Gießen der Bäume helfen.
Diese Aufgaben wurden von Zertifly nach den offiziellen Aufgabenformaten erstellt; es sind keine Fragen aus früheren Prüfungen.
Schreiben Teil 1: Aufgabenkarte Forumsbeitrag
In Schreiben Teil 1 verfassen Sie einen Diskussionsbeitrag für ein Onlineforum: ca. 230 Wörter, empfohlene Zeit 50 Minuten, 60 Punkte. Die Aufgabenkarte nennt den Namen des Forums, einen Themenkasten mit Titel und Leitfrage und vier Punkte, die Sie bearbeiten müssen. Das Forum ist öffentlich, also schreiben Sie in einem neutralen, sachlichen Register.
Typischer Punktverlust: Einer der vier Punkte wird nicht genau so bearbeitet, wie er formuliert ist. Steht dort „abwägen“, gehören beide Seiten in den Text; steht dort „begründen“, braucht es Gründe. Bewertet wird nach Erfüllung, Kohärenz, Wortschatz und Strukturen (14/14/16/16 Punkte).
| Element | Auf der Karte |
|---|---|
| Forum | „Stadtleben heute“ – Diskussionsforum eines Stadtmagazins |
| Themenkasten | Innenstädte ohne Autos? – Sollten Innenstädte für private Autos gesperrt werden? |
| Punkt 1 | die aktuelle Verkehrssituation in Städten Ihres Landes beschreiben |
| Punkt 2 | Vor- und Nachteile autofreier Innenstädte abwägen |
| Punkt 3 | darlegen, welche Gruppen von einer Sperrung besonders betroffen wären |
| Punkt 4 | Ihre eigene Position begründen |
| Aufgabe | Schreiben Sie einen Beitrag für das Forum (ca. 230 Wörter). Gehen Sie auf alle vier Punkte ein. |
Schreiben Teil 2: Aufgabenkarte formelle E-Mail
Schreiben Teil 2 ist eine formelle E-Mail im beruflichen oder universitären Kontext an eine Person, zu der Sie keine enge Beziehung haben: ca. 120 Wörter, empfohlene Zeit 25 Minuten, 40 Punkte. Die Karte enthält eine Situation in zwei bis drei Sätzen, eine namentlich genannte Empfängerin und vier Punkte. Die Anrede mit Sie und Höflichkeit fließen in die Bewertung ein.
In diesem Beispiel lehnen Sie eine Bitte taktvoll ab: Dank, Absage mit Grund, Alternativvorschlag, Bereitschaft für später. Die Reihenfolge der beiden Teile ist frei. Ein Text unter etwa der Hälfte der geforderten Länge oder am Thema vorbei erhält für diesen Teil 0 Punkte; wer mehr schreibt, verliert dagegen keine Punkte.
| Element | Auf der Karte |
|---|---|
| Situation | Sie arbeiten seit einigen Monaten in der Marketingabteilung eines Verlags. Ihre Vorgesetzte bittet Sie, am kommenden Samstag den Stand des Verlags auf einer Buchmesse zu betreuen. An diesem Tag haben Sie jedoch eine seit Langem geplante Verpflichtung. |
| Empfängerin | Frau Dr. Kessler, Leiterin der Marketingabteilung |
| Punkt 1 | sich für das Vertrauen bedanken |
| Punkt 2 | die Bitte höflich ablehnen und den Grund nennen |
| Punkt 3 | eine andere Lösung vorschlagen |
| Punkt 4 | Ihre Bereitschaft für spätere Einsätze zeigen |
| Aufgabe | Schreiben Sie eine E-Mail an Frau Dr. Kessler (ca. 120 Wörter). |
Sprechen Teil 1: zwei Themen für den Vortrag
In Sprechen Teil 1 wählen Sie eines von zwei Themen und halten einen Vortrag von ca. 5 Minuten: Einleitung, vier Punkte, Schluss. Danach folgen ca. 2 Minuten Fragen, zuerst von Ihrer Partnerin oder Ihrem Partner, dann von einer prüfenden Person. Wenn Ihr Gegenüber präsentiert, stellen Sie selbst eine Frage.
Vor der Prüfung haben Sie 20 Minuten Vorbereitungszeit; Ihre Notizen dürfen Sie mitnehmen, Wörterbücher sind nicht erlaubt. Teil 1 bringt 52 Punkte: je 10 für Erfüllung, Kohärenz, Wortschatz und Strukturen sowie 12 für Fragen und Antworten.
| Thema | Auf der Karte |
|---|---|
| A | Soziales Pflichtjahr für junge Erwachsene? – 1) die Situation in Ihrem Land beschreiben · 2) Formen von freiwilligem Engagement vorstellen · 3) Vor- und Nachteile einer Pflicht abwägen · 4) Ihre Meinung begründen |
| B | Weiterbildung im Berufsleben – 1) Gründe nennen, warum Weiterbildung wichtiger wird · 2) verschiedene Formen der Weiterbildung vorstellen · 3) Hindernisse beschreiben · 4) Ihre Meinung begründen |
Sprechen Teil 2: Aufgabenblatt Diskussion
In Sprechen Teil 2 erhalten beide dasselbe Blatt mit einem kurzen Ausgangstext und vier Punkten. Es gibt keine Rollen; Sie diskutieren ca. 5 Minuten über Vor- und Nachteile und kommen je nach Aufgabe zu einer Einigung oder fassen die Positionen zusammen. Teil 2 bringt 32 Punkte; die Aussprache wird über beide Teile mit 16 Punkten bewertet.
Üben Sie mit dem Blatt unten zu zweit oder mit dem KI-Partner auf Zertifly. Bewertet wird nicht nur Ihre Meinung, sondern auch, wie direkt Sie auf die Argumente Ihres Gegenübers eingehen (Interaktion).
- Ausgangstext: Ein Online-Magazin fragt seine Leserinnen und Leser: Sollten Supermärkte verpflichtet werden, Lebensmittel, die sie nicht mehr verkaufen können, kostenlos weiterzugeben?
- Punkt 1: Gründe für eine solche Pflicht
- Punkt 2: mögliche Probleme bei der Umsetzung
- Punkt 3: die Rolle der Verbraucherinnen und Verbraucher
- Punkt 4: zu einer gemeinsamen Empfehlung kommen
Offizielle Quellen
Die Prüfungsregeln und Zahlen in diesem Ratgeber wurden anhand der folgenden offiziellen Quellen geprüft.
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