Grafik beschreiben: 30+ Redemittel und ein Musterbeschreibungsaufbau
Zuletzt aktualisiert: Juli 2026 · 8 Min. Lesezeit
Die Grafikbeschreibung kommt sowohl im schriftlichen als auch im mündlichen Teil von TestDaF vor sowie bei der DSH und vielen Hochschulprüfungen. Die gute Nachricht: Die Sprache der Beschreibung ist vollständig formelhaft. Die folgenden Redemittel stammen aus der echten Formulierungssammlung des Schreibmoduls von Zertifly und gliedern sich in sechs funktionale Kategorien.
1. Thema und Grafik einleiten
Erster Absatz: Thema + Quelle und Inhalt der Grafik.
- „Das Thema „…“ spielt eine wichtige Rolle in der heutigen Gesellschaft.“
- „Die vorliegende Grafik/Das vorliegende Schaubild mit dem Titel „…“ informiert über…“
- „Die Daten stammen von/aus … und wurden im Jahr … veröffentlicht.“
- „Die Grafik gibt Auskunft darüber, wie… / welche…“
- „Die Angaben werden in Prozent / in Tausend / in Euro gegeben.“
2. Grafiktyp und Achsen
Kurz halten — ein bis zwei Sätze genügen.
- „Die Grafik ist ein Säulen-/Balken-/Linien-/Kreisdiagramm.“
- „Die X-Achse zeigt …, während die Y-Achse … darstellt.“
3. Auffällige Werte hervorheben
Der Kern der Beschreibung: höchste, niedrigste und unerwartete Werte.
- „Was besonders auffällt, ist, dass…“
- „An erster Stelle steht/liegt … mit …%.“
- „Im Mittelfeld befindet/befinden sich…“
- „Auf dem letzten Platz liegt … mit nur …%.“
4. Vergleich und Trend
Anstiege/Rückgänge in Zeitreihen, Vergleiche zwischen Kategorien.
- „Im Vergleich zu … ist der Anteil von … höher/niedriger.“
- „Der Anteil von … ist von … (Jahr) auf … (Jahr) gestiegen/gesunken.“
- „Die Zahl der … hat sich im Zeitraum von … bis … verdoppelt / halbiert.“
- „Während …, ist … hingegen…“
5. Übergang von der Beschreibung zur Interpretation
Überleitungssätze, die die Beschreibung mit der Argumentation verbinden.
- „Nach der Beschreibung der Grafik stellt sich nun die Frage nach den Ursachen.“
- „Aus den dargestellten Daten kann man schließen, dass…“
- „Diese statistischen Angaben werfen die Frage auf, warum…“
6. Schluss und Ausblick
Abschluss: Zusammenfassung + ein Blick in die Zukunft.
- „Zusammenfassend lässt sich sagen, dass…“
- „Es bleibt abzuwarten, wie sich diese Situation in Zukunft entwickeln wird.“
- „Eine mögliche Lösung für dieses Problem könnte sein, dass…“
Die Redemittel im Einsatz: eine Musterbeschreibung
Thema: „Anteil der Homeoffice-Beschäftigten in Deutschland (2019–2025)“:
„Die vorliegende Grafik mit dem Titel ‚Homeoffice in Deutschland‘ informiert darüber, wie sich der Anteil der Beschäftigten im Homeoffice zwischen 2019 und 2025 entwickelt hat. Die Angaben werden in Prozent gegeben. Was besonders auffällt, ist, dass der Anteil im Jahr 2020 stark gestiegen ist: Er hat sich innerhalb eines Jahres fast verdoppelt. Während 2019 nur etwa 13 Prozent der Beschäftigten von zu Hause arbeiteten, waren es 2025 rund 25 Prozent. Aus den dargestellten Daten kann man schließen, dass Homeoffice ein fester Bestandteil der Arbeitswelt geworden ist.“
Hinweis: In fünf Sätzen werden Redemittel aus vier verschiedenen Kategorien verwendet — eine Trenderzählung, kein bloßes Aufzählen von Zahlen.
3 goldene Regeln
- Erzählen Sie die Geschichte, nicht jede Zahl: höchster Wert, niedrigster Wert, auffälligste Veränderung — drei Punkte reichen aus.
- Variieren Sie Ihre Verben: nutzen Sie neben steigen/sinken auch zunehmen, abnehmen, sich verdoppeln, stagnieren.
- Wählen Sie die richtige Zeitform: Perfekt/Präteritum für vergangene Daten, Präsens für allgemeine Trends.
Die Redemittel in echten Aufgaben anwenden
Bei Zertifly schreiben Sie Grafikaufgaben im echten Prüfungsformat; Ihre persönliche Redemittelsammlung sitzt neben dem Editor und fügt Formulierungen mit einem Klick ein. Die KI bewertet Ihre Beschreibung sofort nach Inhalt und Sprache.
Um zu sehen, wie eine Grafikbeschreibung in einen vollständigen SA-Text eingebettet wird, lesen Sie das TestDaF-Schreibbeispiel mit Musterantwort; für die mündliche Version siehe Aufgabe 3 im Leitfaden zu den MA-Aufgaben.
Fazit
Die Grafikbeschreibung ist eine erlernbare Fertigkeit: Automatisieren Sie 3–4 Formulierungen aus jeder der sechs Kategorien und wenden Sie sie bei jeder Grafik in derselben Reihenfolge an. In der Prüfung müssen Sie sich dann nur noch über die Daten selbst Gedanken machen — die Sprache steht bereits bereit.