telc C1 Hochschule Hören Teil 3: Notizen richtig machen
Zuletzt aktualisiert: 11. November 2026 · Mit den offiziellen Prüfungsunterlagen geprüft
In Teil 3 des telc-C1-Hochschule-Hörverstehens hören Sie einen Vortrag einmal und ergänzen zehn Zeilen auf einem Handzettel mit kurzen Notizen. Der Teil bringt 20 der 48 Hören-Punkte – und hier zahlt sich gute Technik am meisten aus. Dieser Ratgeber erklärt den Handzettel, sinnvolle Abkürzungen und was eine richtige Notiz ausmacht; drei eigene Lücken können Sie direkt ausprobieren.
So funktioniert Teil 3
Sie erhalten einen Handzettel mit den Folien der Präsentation: Folientitel, einige vollständige Zeilen und zehn Zeilen mit einer Leerstelle, nummeriert von 65 bis 74. Zeile 0 ist ein gelöstes Beispiel. Während des Vortrags schreiben Sie die fehlenden Informationen stichwortartig in die freien Zeilen. Der Vortrag läuft nur einmal, und die Lücken folgen seiner Reihenfolge.
Jede Lücke bringt zwei Punkte. Bewertet wird nach Schlüsselwortgruppen: Geprüft wird, ob die Kerninformation in Ihrer Notiz steht. Manche Zeilen verlangen mehr als eine Information – etwa zwei von drei Punkten, die der Sprecher aufzählt.
| Zeile auf dem Handzettel | Was fehlt |
|---|---|
| Ursprüngliches Ziel des Projekts: …… | Ein Ziel: Verb + Objekt (Was wollte man tun?) |
| Anteil der Meldungen, die korrigiert werden mussten: …… | Eine Zahl mit Einheit |
| Größte Schwierigkeit heute: …… | Eine kurze Aussage: Worin liegt das Problem? |
| Vorteile für Teilnehmende: …… / …… | Zwei getrennte Informationen |
Vor dem Audio: den Handzettel lesen
- Lesen Sie zuerst die Folientitel: Sie sind das Gerüst des Vortrags und zeigen Ihnen, wo Sie gerade sind.
- Sagen Sie für jede Lückenzeile die Art der Antwort voraus: Zahl, Name, Grund, Folge, Vergleich?
- Achten Sie auf Signalwörter: „Anteil“, „Zahl“, „seit“ (Zahl/Zeit), „weil“, „Grund“ (Ursache), „Folge“ (Wirkung), „aber“ (Gegensatz).
- Prüfen Sie die Grammatik der Zeile: Endet sie mit „Ziel:“ oder „…, aber“, muss Ihre Notiz sie ergänzen.
- Achten Sie auf Lücken, die dicht beieinanderstehen: Zwei Lücken auf derselben Folie können schnell hintereinander kommen.
Abkürzungen und Symbole für schnelle Notizen
Bei nur einem Durchgang sparen Abkürzungen Sekunden. Gängige deutsche Abkürzungen können Sie ohne Bedenken verwenden. Eigene Symbole helfen beim Mitschreiben, die Notiz in der Lücke muss aber für andere verständlich sein.
| Abkürzung → Langform | Typischer Einsatz | In der Lücke |
|---|---|---|
| z. B. → zum Beispiel | Beispiel einleiten | Allgemein verständlich |
| bzw. → beziehungsweise | Alternative oder genauere Angabe | Allgemein verständlich |
| ca. → circa, ungefähr | ungefähre Zahl | Allgemein verständlich |
| d. h. → das heißt | Erklärung, Umformulierung | Allgemein verständlich |
| u. a. → unter anderem | eines von mehreren Beispielen | Allgemein verständlich |
| Mio. / Mrd. → Million / Milliarde | große Zahlen | Allgemein verständlich |
| % → Prozent | Anteile | Allgemein verständlich |
| Jh. → Jahrhundert | Zeitangaben | Allgemein verständlich |
| Prof. → Professor, Professorin | Personen | Allgemein verständlich |
| ↑ / ↓ → steigt / sinkt | Entwicklung, Trend | Kann mehrdeutig sein – in der Lücke lieber Wörter |
| → → führt zu, daraus folgt | Ursache und Folge | Kann mehrdeutig sein – in der Lücke lieber Wörter |
| ≠ → im Gegensatz zu, nicht gleich | Kontrast, Unterschied | Kann mehrdeutig sein – in der Lücke lieber Wörter |
| + / – → Vorteil / Nachteil | Pro und Kontra | Kann mehrdeutig sein – in der Lücke lieber Wörter |
| Wiss. → Wissenschaft, wissenschaftlich | Fachgebiet | Kann mehrdeutig sein – in der Lücke lieber Wörter |
Legen Sie Ihr Symbolset vor der Prüfung fest – die Prüfung ist nicht der Ort, um neue Zeichen zu erfinden.
Was als richtige Notiz zählt
- Die Kerninformation, die die Zeile beantwortet – meist eine Nominalgruppe oder kurze Wendung: „Vogelarten erfassen“, „knapp 4 %“.
- Stichwörter genügen; ganze Sätze kosten Zeit und bringen nichts zusätzlich.
- Schreiben Sie Zahlen so, wie Sie sie verstanden haben, mit Einheit: „4 %“, „20–22 Grad“, „1/5“.
- Eine klare Antwort pro Lücke. Zählen Sie nicht mehrere Kandidaten auf in der Hoffnung, dass einer stimmt – die Notiz muss eine Aussage machen.
- Die Schreibung sollte eindeutig sein: Das Wort muss zweifelsfrei erkennbar sein. Schreiben Sie leserlich und so korrekt wie möglich.
- Distraktoren werden bewusst genannt: eine Zahl für eine andere Gruppe, eine Idee, die der Sprecher zurückweist, eine spätere Entwicklung.
| Notiz („Größte Schwierigkeit heute“) | Ergebnis | Warum |
|---|---|---|
| Freiwillige hören nach wenigen Wochen auf | Zählt | Wer + was: Kerninformation vollständig |
| Freiwillige springen schnell ab | Zählt | Gleicher Inhalt in anderen Worten |
| Datenqualität | Zählt nicht | Ausdrücklich ausgeschlossen: „nicht bei der Datenqualität“ |
| Technik / App | Zählt nicht | Ausgeschlossen: „die App läuft inzwischen stabil“ |
| Freiwillige | Zählt nicht | Unvollständig: nennt wer, aber nicht das Problem |
Ausprobieren: drei Lücken aus einem eigenen Vortrag
Alle drei Zeilen stammen aus demselben Vortrag über ein Bürgerwissenschaftsprojekt („Stadtnatur zählt“). Hören Sie jeden Abschnitt einmal, tippen Sie Ihre Notiz und prüfen Sie sie. Die Kontrolle akzeptiert viele gängige Formulierungen; in der Prüfung zählt jede Notiz mit derselben Kerninformation.
Hören Teil 3 · Originalübung 1
Sie hören einen Ausschnitt aus einem Vortrag. Ergänzen Sie die Zeile auf dem Handzettel stichwortartig. Sie hören den Text nur einmal.
Ursprüngliches Ziel des Projekts: ……
Hören Teil 3 · Originalübung 2
Sie hören einen weiteren Ausschnitt aus demselben Vortrag. Ergänzen Sie die Zeile stichwortartig. Sie hören den Text nur einmal.
Anteil der Meldungen, die korrigiert werden mussten: ……
Hören Teil 3 · Originalübung 3
Sie hören den letzten Ausschnitt aus demselben Vortrag. Ergänzen Sie die Zeile stichwortartig. Sie hören den Text nur einmal.
Größte Schwierigkeit heute: ……
Diese Aufgaben wurden von Zertifly nach den offiziellen Aufgabenformaten erstellt; es sind keine Fragen aus früheren Prüfungen.
Trainingsroutine fürs Mitschreiben
- Täglich fünf Minuten: einen kurzen deutschen Podcast oder Vorlesungsausschnitt hören, nur 5–8 Stichwörter notieren und mit dem Transkript vergleichen.
- Mindestens einmal pro Woche: eine Teil-3-Übung auf Zertifly, Audio einmal, danach die Notizen Zeile für Zeile mit den Lösungen vergleichen.
- Führen Sie eine Fehlerliste: verpasste Zahlen, Distraktoren, unvollständige Notizen. Die meisten Fehler wiederholen sich.
- Vor der Prüfung: Der Simulations-Tab (Pro) lässt das ganze Hören-Modul samt Teil 3 unter Prüfungsbedingungen laufen; Ihre telc-C1-Lernroute im Dashboard plant das ein.
Offizielle Quellen
Die Prüfungsregeln und Zahlen in diesem Ratgeber wurden anhand der folgenden offiziellen Quellen geprüft.
Weiterführender Ratgeber
Mitschreiben mit echten Vorträgen trainieren
Jedes der 15 telc-C1-Hören-Sets auf Zertifly enthält einen Teil-3-Vortrag mit Handzettel. Beginnen Sie mit dem kostenlosen ersten Set und hören Sie das Audio nur einmal.