telc C1 Hochschule Präsentation Themen: 16 Übungsthemen
Zuletzt aktualisiert: 11. November 2026 · Mit den offiziellen Prüfungsunterlagen geprüft
Der erste Schritt der mündlichen Prüfung telc Deutsch C1 Hochschule ist Teil 1A Präsentation: Sie wählen in 20 Minuten eines von zwei Themen, bereiten sich vor und präsentieren dann etwa drei Minuten. Ihr Gegenüber hört zu, fasst zusammen und stellt Anschlussfragen. In diesem Ratgeber finden Sie 16 eigene Übungsthemen aus Studium, Gesellschaft und Wissenschaft, zu jedem Thema einen Gliederungsvorschlag, einen Vorbereitungsplan nach Minuten, einen Muster-Stichwortzettel und Formulierungen für die Reaktion auf Zusammenfassung und Fragen.
Was Teil 1A von Ihnen verlangt
Im Vorbereitungsraum erhalten Sie ein Blatt mit zwei Themen, wählen eines aus und bereiten sich 20 Minuten lang vor. Ihre Notizen dürfen Sie in die Prüfung mitnehmen. Dort nennen Sie Ihr Thema, leiten kurz ein, präsentieren den Hauptteil und schließen mit einem Fazit. Planen Sie etwa drei Minuten; 3–4 Minuten sind ein sinnvoller Rahmen.
Die Aufgabengerechtheit von Teil 1A wird gesondert bewertet; Flüssigkeit, Repertoire, grammatische Richtigkeit sowie Aussprache und Intonation werden einmal für die gesamte Prüfung beurteilt. Da die Prüfung dem Hochschulzugang dient, lohnt es sich, Themen aus Studium, Gesellschaft und Wissenschaft vorzubereiten.
- Wählen Sie nicht das spannendste Thema, sondern das, zu dem Ihnen konkrete Beispiele einfallen.
- Jedes Thema enthält einen Auftrag: Stellung nehmen, beschreiben, vergleichen oder Lösungen für ein Problem suchen. Ihre Präsentation muss diesen Auftrag erfüllen.
- Greifen Sie die Frage des Themas in der Einleitung mit eigenen Worten auf; das gibt Ihrem Publikum und den Prüfenden Orientierung.
16 eigene Präsentationsthemen mit Gliederungsvorschlag
Die folgenden Themen wurden zum Üben formuliert; sie bedeuten nicht, dass genau diese Themen in der Prüfung vorkommen. Zu jedem gibt es einen Gliederungsvorschlag. Wählen Sie ein Thema, stellen Sie einen Timer auf 20 Minuten und bereiten Sie sich nach dem Plan unten vor.
| Thema | Aufgabentyp | Gliederungsvorschlag |
|---|---|---|
| Anwesenheitspflicht in Lehrveranstaltungen: Sollte sie an Hochschulen abgeschafft werden? | Stellung nehmen | eigene Position → 2 Argumente dafür → Gegenargument abwägen → Fazit |
| Künstliche Intelligenz im Studium: Wie verändern KI-Werkzeuge das Lernen und das wissenschaftliche Schreiben? | Beschreiben | Ausgangslage/Begriff → Entwicklung → 2 Beispiele (Heimatland/Deutschland) → Bewertung |
| Studiengebühren für internationale Studierende: gerechtfertigt oder ein Hindernis? | Stellung nehmen | eigene Position → 2 Argumente dafür → Gegenargument abwägen → Fazit |
| Wohnungsnot in Universitätsstädten: Ursachen und mögliche Lösungen | Problem und Lösung | Problem → Ursachen → Folgen → Lösungsansätze → Fazit |
| Pflichtpraktika: Sollte jedes Studium ein Praxissemester enthalten? | Stellung nehmen | eigene Position → 2 Argumente dafür → Gegenargument abwägen → Fazit |
| Open Access: Sollten Ergebnisse öffentlich finanzierter Forschung frei zugänglich sein? | Stellung nehmen | eigene Position → 2 Argumente dafür → Gegenargument abwägen → Fazit |
| Das Auslandssemester: Welchen Nutzen kann es für Studium und Beruf haben? | Beschreiben | Ausgangslage/Begriff → Entwicklung → 2 Beispiele (Heimatland/Deutschland) → Bewertung |
| Tierversuche in der medizinischen Forschung: notwendig oder vermeidbar? | Stellung nehmen | eigene Position → 2 Argumente dafür → Gegenargument abwägen → Fazit |
| Digitale Prüfungen: Klausuren am Computer und auf Papier im Vergleich | Vergleichen | Kriterien → Modell A → Modell B → Empfehlung |
| Ehrenamtliches Engagement neben dem Studium: Formen und Wirkung | Beschreiben | Ausgangslage/Begriff → Entwicklung → 2 Beispiele (Heimatland/Deutschland) → Bewertung |
| Wissenschaftskommunikation: Wie sollten Forschende ihre Ergebnisse der Öffentlichkeit vermitteln? | Beschreiben | Ausgangslage/Begriff → Entwicklung → 2 Beispiele (Heimatland/Deutschland) → Bewertung |
| Die Viertagewoche: ein Modell für die Arbeitswelt von morgen? | Stellung nehmen | eigene Position → 2 Argumente dafür → Gegenargument abwägen → Fazit |
| Klimaschutz auf dem Campus: Was können Hochschulen konkret tun? | Problem und Lösung | Problem → Ursachen → Folgen → Lösungsansätze → Fazit |
| Psychische Belastung im Studium: Ursachen und Unterstützungsangebote | Problem und Lösung | Problem → Ursachen → Folgen → Lösungsansätze → Fazit |
| Englischsprachige Studiengänge in Deutschland: Chance oder Verlust für die Wissenschaftssprache Deutsch? | Stellung nehmen | eigene Position → 2 Argumente dafür → Gegenargument abwägen → Fazit |
| Lernort Bibliothek: gedruckte Bestände und digitale Angebote im Vergleich | Vergleichen | Kriterien → Modell A → Modell B → Empfehlung |
Vorbereitungsplan für 20 Minuten
Zwanzig Minuten klingen großzügig, sind aber schnell vorbei, wenn man ohne Plan arbeitet. Mit dem folgenden Ablauf ist Ihr Zettel prüfungsfertig und zwei Sätze – Einstieg und Fazit – sitzen.
- Minute 0–2: beide Themen lesen, das Thema mit Beispielen wählen und bei der Entscheidung bleiben.
- Minute 2–7: alles, was Ihnen einfällt, als deutsche Stichworte auf ein Schmierblatt schreiben.
- Minute 7–14: die drei stärksten Punkte auswählen, ordnen und im Layout unten auf den Zettel übertragen.
- Minute 14–18: Einstiegssatz und Fazit ausformulieren; die Überleitungen zwischen den Teilen innerlich sprechen.
- Minute 18–20: den Vortrag einmal im Kopf durchgehen und den Punkt markieren, den Sie bei Zeitmangel weglassen.
Layout des Stichwortzettels: Beispiel „Pflichtpraktika“
Auf dem Zettel stehen kurze Stichworte mit Pfeilen und Nummern, keine ganzen Sätze – Sie müssen ihn mit einem Blick erfassen können. Lassen Sie rechts Platz für die Präsentation Ihres Gegenübers; in Teil 1B fassen Sie diese zusammen und stellen eine Frage.
| Feld | Beispiel (Stichworte) |
|---|---|
| Thema + Einstieg | Pflichtpraktikum? – eigene Erfahrung: Praktikum im 4. Semester |
| Gliederung | ① Nutzen ② Probleme ③ Abwägung |
| Punkt 1 | Theorie ↔ Praxis verbinden · Kontakte knüpfen · Berufswunsch prüfen |
| Punkt 2 | oft unbezahlt → soziale Ungleichheit · Studium dauert länger |
| Punkt 3 / Gegenargument | „Nicht jedes Fach braucht Praxis“ → Wahlpflicht statt Pflicht? |
| Fazit | Ja, aber: vergütet und flexibel planbar |
| Rechte Spalte: Partnernotizen | These – Argumente – Beispiel – Fazit – eine Frage notieren |
Einstieg und Fazit dürfen ausformuliert sein; wer den Rest abliest, verliert bei der Flüssigkeit.
Zusammenfassung und Anschlussfragen des Gegenübers: so reagieren Sie
Nach Ihrer Präsentation fasst Ihr Gegenüber zusammen, was ihm aufgefallen ist, und stellt mindestens eine Anschlussfrage; Sie antworten. Ist die Zusammenfassung unvollständig oder falsch, korrigieren Sie höflich. Überrascht Sie eine Frage, schweigen Sie nicht: Geben Sie die Frage mit eigenen Worten wieder, gewinnen Sie so Zeit und antworten Sie dann mit Begründung und Beispiel.
Nach dem Rollentausch haben Sie dieselbe Aufgabe: Notieren Sie während der Präsentation in der rechten Spalte These, Argumente, Beispiel und Fazit und halten Sie schon beim Zuhören eine Idee für eine Frage fest.
| Situation | Redemittel |
|---|---|
| Zusammenfassung stimmt | Genau, das war mir besonders wichtig. |
| Zusammenfassung falsch oder lückenhaft | Da habe ich mich vielleicht missverständlich ausgedrückt – ich meinte eher, dass … |
| Unerwartete Frage | Das ist eine interessante Frage. Darüber habe ich in der Vorbereitung nicht nachgedacht, aber ich könnte mir vorstellen, dass … |
| Unklare Frage | Wenn ich Sie richtig verstanden habe, möchten Sie wissen, ob … Dazu würde ich sagen: … |
| Sie sind dran: Zusammenfassung + Frage | Sie haben vor allem betont, dass … Mich würde noch interessieren, wie … |
So üben Sie Teil 1 auf Zertifly
Die Übung zu telc C1 Hochschule Mündlicher Ausdruck Teil 1 auf Zertifly folgt genau diesem Ablauf: Sie wählen im Vorbereitungsbildschirm eines von zwei Themen, machen Notizen und nehmen Ihre Präsentation auf; der KI-Partner hört zu, fasst zusammen und stellt Anschlussfragen, die Sie beantworten. Danach präsentiert der Partner sein Thema, und Sie fassen zusammen und fragen nach. Am Ende erhalten Sie eine Auswertung nach den offiziellen Kriterien.
- In jeder Liste ist die erste Übung kostenlos; kostenlose Konten enthalten eine kleine Zahl an KI-Auswertungen.
- Der Simulations-Tab (Pro) führt Teil 1 und Teil 2 am Stück unter Prüfungsbedingungen durch.
Offizielle Quellen
Die Prüfungsregeln und Zahlen in diesem Ratgeber wurden anhand der folgenden offiziellen Quellen geprüft.
Weiterführender Ratgeber
Präsentieren Sie heute ein Thema laut
Öffnen Sie auf Zertifly telc C1 Hochschule Teil 1: Die erste Übung ist kostenlos, der KI-Partner fasst Ihre Präsentation zusammen und stellt Ihnen Anschlussfragen.