Goethe C1 Schreiben sample answers: Teil 1 and Teil 2 with notes

Teil 1 task card: forum post on the four-day week

In Teil 1 you write a Diskussionsbeitrag for an online forum. The sheet shows the forum name, a topic box with a title and a guiding question, and four points. Each point is a language function – explain, weigh up, describe, propose – and each one has to be visible in your text.

The register is neutral and public: you are writing for readers you don't know, so no “du”, no greeting and no chatty tone.

Model answer Teil 1 (246 words)

Die Vier-Tage-Woche wird derzeit so leidenschaftlich diskutiert wie kaum ein anderes Arbeitszeitmodell. Das hat vor allem zwei Gründe: Zum einen fehlen in vielen Branchen Fachkräfte, sodass Arbeitgeber mit attraktiven Bedingungen um Bewerber werben müssen. Zum anderen hat die Pandemie gezeigt, dass sich Arbeit flexibler organisieren lässt, als man lange angenommen hatte.

Für Beschäftigte liegen die Vorteile auf der Hand: Ein zusätzlicher freier Tag schafft Raum für Familie, Weiterbildung oder Erholung, was langfristig auch Krankheitstage reduzieren kann. Unternehmen profitieren, wenn motivierte Mitarbeitende in kürzerer Zeit konzentrierter arbeiten. Allerdings darf man nicht übersehen, dass die verbleibenden vier Arbeitstage oft länger und intensiver werden. Wer ohnehin unter Zeitdruck steht, empfindet diese Arbeitsverdichtung womöglich als zusätzliche Belastung. Für Unternehmen wiederum kann das Modell teuer werden, wenn bei vollem Lohn weniger Stunden geleistet werden, ohne dass die Produktivität entsprechend steigt.

Besonders schwierig dürfte die Umsetzung in der Pflege, im Einzelhandel oder im öffentlichen Nahverkehr sein. Dort muss der Betrieb an sechs oder sieben Tagen in der Woche gewährleistet sein, und ein zusätzlicher freier Tag pro Person ließe sich nur mit mehr Personal ausgleichen – genau daran mangelt es jedoch.

Eine verpflichtende Vier-Tage-Woche bei vollem Lohn für alle halte ich deshalb für wenig realistisch. Stattdessen schlage ich vor, dass Betriebe und Beschäftigte gemeinsam Wahlmodelle entwickeln: Wer möchte, könnte seine Wochenstunden auf vier Tage verteilen oder seine Arbeitszeit vorübergehend reduzieren. Entscheidend ist meines Erachtens nicht die Zahl der Arbeitstage, sondern die Frage, ob die Arbeitszeit zu den Aufgaben und zum Leben der Menschen passt.

Original practice text. Study how each paragraph answers one point; don't memorise it – a learned text rarely fits a new set of points.

Why the forum post scores well

• Erfüllung: all four points are covered in order, one paragraph each, and the last paragraph answers the guiding question clearly (a compulsory four-day week at full pay is “wenig realistisch”).
• Kohärenz: zum einen / zum anderen, allerdings, wiederum, deshalb and stattdessen guide the reader; paragraph 3 picks up the staff shortage from paragraph 1, so the argument holds together.
• Wortschatz: precise collocations instead of general words – auf der Hand liegen, Arbeitsverdichtung, den Betrieb gewährleisten, Wahlmodelle entwickeln – plus variation (Beschäftigte / Mitarbeitende).
• Strukturen: so … wie kaum ein, sodass, ohne dass, a wer-clause, dürfte for a cautious assumption, Konjunktiv II (ließe sich, könnte) and sich lassen as an alternative to the passive.

• Practise Teil 1 (first task free) →Get points per criterion for your own forum post

Teil 2 task card: declining a project tactfully

Teil 2 is a formal e-mail in a work or university context to someone you are not close to. The situation takes two or three sentences, the recipient is named, and four points tell you what to do. The content is delicate on purpose: a complaint, a special request, a refusal or an explanation.

Politeness is part of Erfüllung here: Sie, a correct salutation and closing, and a tone that keeps the relationship intact.

Model e-mail Teil 2 (123 words)

Sehr geehrter Herr Lindner,

vielen Dank für Ihr Angebot, die Leitung des neuen Projekts zu übernehmen. Dass Sie mir diese Aufgabe zutrauen, freut mich sehr.

Nach reiflicher Überlegung muss ich jedoch leider absagen. Ich habe bereits zugesagt, das Kundenprojekt für die Firma Halberg bis Ende März zu betreuen, und möchte diese Verpflichtung nicht vernachlässigen. Beide Aufgaben gleichzeitig könnte ich nicht mit der nötigen Sorgfalt erfüllen.

Mir ist bewusst, dass die Abteilung derzeit unter großem Zeitdruck steht und Sie schnell eine Lösung brauchen. Daher würde ich vorschlagen, das Projektteam in der Anfangsphase beratend zu unterstützen und die Leitung ab April zu übernehmen, falls das für Sie infrage kommt.

Für ein kurzes Gespräch stehe ich Ihnen jederzeit gern zur Verfügung.

Mit freundlichen Grüßen

Sara Novak

Original practice text. Salutation, closing and name count towards the length; the content does the real work.

Why the e-mail scores well

• Erfüllung: thanks, reason, understanding and alternative each get their own sentence; the refusal is unmistakable but cushioned (Nach reiflicher Überlegung … leider).
• Kohärenz: thanks → refusal (jedoch) → reason → understanding (Mir ist bewusst) → proposal (Daher) → offer to talk. After the comma in the salutation the text continues in lower case: “vielen Dank”.
• Wortschatz: register-appropriate phrases such as jemandem etwas zutrauen, eine Verpflichtung nicht vernachlässigen, beratend unterstützen, infrage kommen.
• Strukturen: a dass-clause as subject, Konjunktiv II for politeness (könnte, würde vorschlagen), a falls-clause and infinitive constructions.

• Practise Teil 2 (first task free) →15 tactful e-mail situations with AI feedback

How Goethe C1 Schreiben is scored

Each criterion is rated on five levels, A to E, with no in-between values. Two independent graders rate your text and the average counts.

Length only matters at the bottom end: if a text is under about half the required length, or misses the topic, Erfüllung is E and the whole Teil gets 0 points. Writing more than 230 or 120 words is not penalised. Strong candidates most often lose points because one of the four points is not handled exactly as asked.

• Try the timed simulation (Pro) →Teil 1 and Teil 2 in 75 minutes

Official sources

The exam rules and figures in this guide were checked against the official sources below.

• Goethe-Institut: Durchführungsbestimmungen Goethe-Zertifikat C1 (Stand 1. September 2025, PDF)
• Goethe-Institut: Goethe-Zertifikat C1 – Prüfungsinformationen
• Goethe-Institut: Goethe-Zertifikat C1 – Übungsmaterialien

Related guide

• Browse all exam guides