telc C1 Leseverstehen
Informative texts, commentaries and reports about science, education and society.
Die Bibliothek als zweites Zuhause
Commentary on student life in the university library – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
Arbeiten für ein Dankeschön: Das unbezahlte Praktikum
Commentary on unpaid internships – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
Wenn Eltern mitstudieren wollen
Commentary on parents who meddle in their children's studies – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
Allein im Homeoffice: Die stille Kehrseite der Freiheit
Commentary on loneliness when working from home – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
Zwölf Quadratmeter, vierzig Fragen: Das WG-Casting
Commentary on interviews for a room in a shared flat – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
Schlafmangel als Statussymbol
Commentary on a work culture that glorifies little sleep – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
Offene Tür, leere Stühle: Die gemiedene Sprechstunde
Commentary on why students avoid office hours – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
Fitness-Apps und der vermessene Körper
Commentary on step counters, smartwatches and self-tracking – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
Studienabbruch: Scheitern oder Neuanfang?
Commentary on dropping out of university and fresh starts – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
„Bitte warten“: Geduld lernen im digitalen Zeitalter
Commentary on impatience and waiting in the digital world – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
Laptop oder Notizblock im Hörsaal?
Commentary on taking notes on a laptop or by hand – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
Second-Hand-Mode im Aufwind
Commentary on the online boom in used clothing – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
Zwischen Hörsaal und Bahnsteig: Pendeln zur Uni
Commentary on long commutes between home and university – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
Lärm im Großraumbüro
Commentary on concentrating amid calls and chatter – Match sections, a–e (Tasks 7–12).
Mehr als nur das Wetter: Small Talk auf dem Campus
Commentary on the silence among students before class – Match sections, a–e (Tasks 7–12).