Práctica de telc B2 Sprachbausteine: partes 1 y 2 con respuestas

Formato de un vistazo

Los tiempos sugeridos proceden de los consejos de preparación de telc. Oficialmente, tú repartes los 90 minutos de Lesen y Sprachbausteine y eliges el orden de las tareas.

Práctica de la parte 1: correo con 10 huecos (21–30)

Lee el correo y decide qué palabra (a, b o c) encaja en cada hueco 21–30.

Liebe Katrin,

endlich komme ich dazu, dir zu schreiben. Seit ich die neue Stelle in Hamburg angetreten habe, ist so viel passiert, (21) ______ ich gar nicht weiß, wo ich anfangen soll. Die ersten Wochen waren ziemlich anstrengend, (22) ______ die Kolleginnen und Kollegen haben es mir leicht gemacht. Besonders meine Teamleiterin, auf (23) ______ Unterstützung ich mich jederzeit verlassen kann, ist großartig.

Was mich (24) ______ überrascht hat: Hier wird viel weniger Wert auf Hierarchien gelegt als in meiner alten Firma. Natürlich vermisse ich manchmal das ruhige Leben in Freiburg, aber ich habe mich schneller eingelebt, als ich (25) ______ hätte.

Nun zu deiner Frage: Natürlich kannst du mich im November besuchen! Ich freue mich schon sehr (26) ______, dir die Stadt zu zeigen. Meine Wohnung ist zwar nicht besonders groß, aber im Wohnzimmer steht ein bequemes Sofa, auf (27) ______ du schlafen kannst. Falls du mit dem Zug kommst, hole ich dich natürlich vom Bahnhof (28) ______.

Schreib mir einfach, (29) ______ Wochenende dir am besten passt. Ich bin sicher, dass wir eine tolle Zeit (30) ______ werden.

Herzliche Grüße – Jana

• 21 a) als · b) wie · c) dass
• 22 a) obwohl · b) doch · c) trotz
• 23 a) deren · b) dessen · c) ihrer
• 24 a) meisten · b) am meisten · c) die meisten
• 25 a) dachte · b) denken · c) gedacht
• 26 a) dafür · b) darauf · c) davon
• 27 a) dem · b) den · c) das
• 28 a) an · b) auf · c) ab
• 29 a) welche · b) welchem · c) welches
• 30 a) haben · b) machen · c) tun

Texto de práctica original de Zertifly. Sigue el formato del Übungstest oficial de telc, pero no es material oficial de telc.

Práctica de la parte 2: texto de revista con 10 huecos (31–40)

Lee el texto y completa los huecos 31–40 con las palabras a–o. Cada palabra solo se puede usar una vez; cinco palabras no encajan.

Reparieren statt wegwerfen

Ein Toaster, der plötzlich nicht mehr funktioniert, oder eine Jacke mit kaputtem Reißverschluss – solche Dinge landen noch immer viel zu oft im Müll. Eine (31) ______ dazu bieten sogenannte Repair-Cafés, die man heute in vielen Städten findet. Dort stellen ehrenamtliche Helferinnen und Helfer ihr Wissen und ihr Werkzeug zur (32) ______. Die Besucher bringen ihre defekten Geräte mit und reparieren sie gemeinsam mit den Fachleuten. Die Hilfe ist in der Regel (33) ______; wer möchte, kann etwas in die Spendenkasse werfen.

Den meisten Besucherinnen und Besuchern geht es dabei nicht nur ums Sparen. Sie möchten Abfall (34) ______ und Ressourcen schonen. Außerdem spielt der soziale Aspekt eine wichtige (35) ______: Beim Warten kommen Nachbarn ins Gespräch, die sich sonst vielleicht nie kennengelernt hätten.

Kritik üben die Initiatoren vor allem an den Herstellern. Viele Geräte seien so gebaut, dass man sie kaum öffnen könne, und passende Ersatzteile seien oft nur schwer (36) ______. Auch die Politik hat das Thema (37) ______ entdeckt: Hersteller sollen künftig (38) ______ werden, Ersatzteile über viele Jahre anzubieten.

Ob die Repair-Cafés dadurch überflüssig werden, (39) ______ die Organisatoren allerdings. Ihnen geht es um mehr als um kaputte Toaster: Sie wollen zeigen, dass ein bewusster (40) ______ mit den Dingen möglich ist, die wir besitzen.

Wörter: a ABSICHT · b ALTERNATIVE · c ANSPRUCH · d BEDINGUNG · e BEZWEIFELN · f ERHÄLTLICH · g ERWARTEN · h INZWISCHEN · i KOSTENLOS · j ROLLE · k UMGANG · l VERFÜGUNG · m VERMEIDEN · n VERPFLICHTET · o VERSCHWENDEN

Clave de respuestas – Parte 1

Clave de respuestas – Parte 2

Por qué no encajan las cinco palabras que sobran

• ABSICHT – no se puede ‘ofrecer una intención’ como alternativa, y en el hueco 40 la terminación masculina de bewusster descarta el femenino Absicht.
• ANSPRUCH – pertenece a in Anspruch nehmen o Anspruch auf; ni zur Anspruch ni ein bewusster Anspruch mit funcionan.
• BEDINGUNG – una condición no es una alternativa a tirar las cosas, y una condición no se ‘juega’.
• ERWARTEN – erwarten no puede introducir una oración con ob, así que no puede sustituir a bezweifeln en el hueco 39.
• VERSCHWENDEN – se malgastan recursos, no residuos: Abfall verschwenden no tiene sentido.

Puntúate

Sprachbausteine no tiene una nota mínima propia; sus puntos cuentan para el examen escrito, que apruebas con 135 de 225 puntos.

Tácticas para B2 Sprachbausteine

• Lee el correo una vez para entender el sentido; los consejos de telc sugieren completar tú mismo un hueco antes de leer las opciones, pero solo si sabes la respuesta al instante.
• Cuando dos opciones se parecen, decide por género, número y caso (dessen/deren, dem/den).
• Fíjate en la posición del verbo: un verbo al final indica una conjunción subordinante o una oración de relativo.
• En la parte 2, juzga las palabras por su significado y su colocación (zur Verfügung stellen, eine Rolle spielen); las formas ya encajan.
• Tacha las palabras usadas, recuerda que quedan cinco y no dejes nunca un hueco vacío.

Fuentes oficiales

Las normas y cifras del examen de esta guía se han comprobado con las fuentes oficiales que aparecen a continuación.

• telc gGmbH: telc Deutsch B2 – Übungstest 1
• telc gGmbH: telc Deutsch B2 – Tipps zur Prüfungsvorbereitung (PDF)
• telc: telc Deutsch B2 – Aufbau der Prüfung

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