Goethe C1 Schreiben: ejemplos de Teil 1 y Teil 2 comentados
Última actualización: 11 de noviembre de 2026 · Verificado con los documentos oficiales del examen
Dos ejemplos completos de Goethe-Zertifikat C1 Schreiben en el formato modular actual: para cada Teil, una hoja de tarea, una respuesta modelo escrita para esta página y un breve comentario sobre lo que suma puntos en Erfüllung, Kohärenz, Wortschatz y Strukturen. Los temas son originales: no reutilizamos los del Modellsatz oficial.
Hoja de tarea Teil 1: post de foro sobre la semana de cuatro días
En Teil 1 escribes un Diskussionsbeitrag para un foro en línea. La hoja muestra el nombre del foro, un recuadro con título y pregunta guía, y cuatro puntos. Cada punto es una función lingüística —explicar, sopesar, describir, proponer— y todos tienen que aparecer claramente en tu texto.
Registro neutro y público: escribes para lectores desconocidos, así que nada de «du», ni saludo, ni tono de charla.
| Parte de la hoja | Texto de la hoja (alemán) |
|---|---|
| Foro | Diskussionsforum des Magazins „Arbeitswelt aktuell“ |
| Recuadro: título | Die Vier-Tage-Woche – Zukunftsmodell oder Wunschdenken? |
| Recuadro: pregunta guía | Sollten Unternehmen die Vier-Tage-Woche bei vollem Lohn einführen? |
| Punto 1 | erklären, warum das Thema gerade jetzt so intensiv diskutiert wird |
| Punto 2 | Vor- und Nachteile für Beschäftigte und Unternehmen abwägen |
| Punto 3 | beschreiben, in welchen Branchen die Umsetzung schwierig sein könnte |
| Punto 4 | eine Alternative oder einen Kompromiss vorschlagen |
| Instrucción | Schreiben Sie einen Diskussionsbeitrag (circa 230 Wörter). Gehen Sie auf alle vier Punkte ein. |
Respuesta modelo Teil 1 (246 palabras)
Die Vier-Tage-Woche wird derzeit so leidenschaftlich diskutiert wie kaum ein anderes Arbeitszeitmodell. Das hat vor allem zwei Gründe: Zum einen fehlen in vielen Branchen Fachkräfte, sodass Arbeitgeber mit attraktiven Bedingungen um Bewerber werben müssen. Zum anderen hat die Pandemie gezeigt, dass sich Arbeit flexibler organisieren lässt, als man lange angenommen hatte.
Für Beschäftigte liegen die Vorteile auf der Hand: Ein zusätzlicher freier Tag schafft Raum für Familie, Weiterbildung oder Erholung, was langfristig auch Krankheitstage reduzieren kann. Unternehmen profitieren, wenn motivierte Mitarbeitende in kürzerer Zeit konzentrierter arbeiten. Allerdings darf man nicht übersehen, dass die verbleibenden vier Arbeitstage oft länger und intensiver werden. Wer ohnehin unter Zeitdruck steht, empfindet diese Arbeitsverdichtung womöglich als zusätzliche Belastung. Für Unternehmen wiederum kann das Modell teuer werden, wenn bei vollem Lohn weniger Stunden geleistet werden, ohne dass die Produktivität entsprechend steigt.
Besonders schwierig dürfte die Umsetzung in der Pflege, im Einzelhandel oder im öffentlichen Nahverkehr sein. Dort muss der Betrieb an sechs oder sieben Tagen in der Woche gewährleistet sein, und ein zusätzlicher freier Tag pro Person ließe sich nur mit mehr Personal ausgleichen – genau daran mangelt es jedoch.
Eine verpflichtende Vier-Tage-Woche bei vollem Lohn für alle halte ich deshalb für wenig realistisch. Stattdessen schlage ich vor, dass Betriebe und Beschäftigte gemeinsam Wahlmodelle entwickeln: Wer möchte, könnte seine Wochenstunden auf vier Tage verteilen oder seine Arbeitszeit vorübergehend reduzieren. Entscheidend ist meines Erachtens nicht die Zahl der Arbeitstage, sondern die Frage, ob die Arbeitszeit zu den Aufgaben und zum Leben der Menschen passt.
Texto de práctica original. Fíjate en cómo cada párrafo responde a un punto; no lo memorices: un texto aprendido rara vez encaja con puntos nuevos.
Por qué este post puntúa alto
- Erfüllung: los cuatro puntos se tratan en orden, uno por párrafo, y el cierre responde con claridad a la pregunta guía (una semana de cuatro días obligatoria con sueldo completo es «wenig realistisch»).
- Kohärenz: zum einen / zum anderen, allerdings, wiederum, deshalb y stattdessen guían al lector; el párrafo 3 retoma la falta de personal del párrafo 1 y la argumentación queda redonda.
- Wortschatz: colocaciones precisas en lugar de palabras genéricas —auf der Hand liegen, Arbeitsverdichtung, den Betrieb gewährleisten, Wahlmodelle entwickeln— y variación (Beschäftigte / Mitarbeitende).
- Strukturen: so … wie kaum ein, sodass, ohne dass, una oración con wer, dürfte para una suposición prudente, Konjunktiv II (ließe sich, könnte) y sich lassen como alternativa a la pasiva.
Hoja de tarea Teil 2: rechazar un proyecto con tacto
Teil 2 es un correo formal en un contexto laboral o universitario a alguien con quien no tienes una relación cercana. La situación ocupa dos o tres frases, el destinatario tiene nombre y cuatro puntos te dicen qué hacer. El contenido es delicado a propósito: una queja, una petición especial, un rechazo o una explicación.
Aquí la cortesía forma parte de Erfüllung: Sie, saludo y despedida correctos y un tono que no dañe la relación.
| Parte de la hoja | Texto de la hoja (alemán) |
|---|---|
| Situación | Sie arbeiten seit einem Jahr in der Marketingabteilung eines mittelgroßen Unternehmens. Ihr Abteilungsleiter, Herr Lindner, hat Sie gebeten, kurzfristig die Leitung eines neuen Projekts zu übernehmen. Wegen eines bereits zugesagten Kundenprojekts können Sie das Angebot im Moment nicht annehmen. |
| Destinatario | Herr Lindner, Abteilungsleiter |
| Punto 1 | sich für das Vertrauen bedanken |
| Punto 2 | die Absage begründen |
| Punto 3 | Verständnis für die Lage der Abteilung zeigen |
| Punto 4 | eine Alternative vorschlagen |
| Instrucción | Schreiben Sie eine E-Mail an Herrn Lindner (circa 120 Wörter). Gehen Sie auf alle vier Punkte ein. |
Correo modelo Teil 2 (123 palabras)
Sehr geehrter Herr Lindner,
vielen Dank für Ihr Angebot, die Leitung des neuen Projekts zu übernehmen. Dass Sie mir diese Aufgabe zutrauen, freut mich sehr.
Nach reiflicher Überlegung muss ich jedoch leider absagen. Ich habe bereits zugesagt, das Kundenprojekt für die Firma Halberg bis Ende März zu betreuen, und möchte diese Verpflichtung nicht vernachlässigen. Beide Aufgaben gleichzeitig könnte ich nicht mit der nötigen Sorgfalt erfüllen.
Mir ist bewusst, dass die Abteilung derzeit unter großem Zeitdruck steht und Sie schnell eine Lösung brauchen. Daher würde ich vorschlagen, das Projektteam in der Anfangsphase beratend zu unterstützen und die Leitung ab April zu übernehmen, falls das für Sie infrage kommt.
Für ein kurzes Gespräch stehe ich Ihnen jederzeit gern zur Verfügung.
Mit freundlichen Grüßen
Sara Novak
Texto de práctica original. Saludo, despedida y nombre cuentan para la extensión; el trabajo de verdad lo hace el contenido.
Por qué este correo puntúa alto
- Erfüllung: agradecimiento, motivo, comprensión y alternativa tienen cada uno su propia frase; el rechazo es inequívoco pero suavizado (Nach reiflicher Überlegung … leider).
- Kohärenz: agradecimiento → rechazo (jedoch) → motivo → comprensión (Mir ist bewusst) → propuesta (Daher) → ofrecimiento de hablar. Tras la coma del saludo se sigue en minúscula: «vielen Dank».
- Wortschatz: expresiones adecuadas al registro como jemandem etwas zutrauen, eine Verpflichtung nicht vernachlässigen, beratend unterstützen, infrage kommen.
- Strukturen: oración con dass como sujeto, Konjunktiv II de cortesía (könnte, würde vorschlagen), una oración con falls y construcciones de infinitivo.
Cómo se puntúa Goethe C1 Schreiben
Cada criterio se valora en cinco niveles, de A a E, sin valores intermedios. Dos evaluadores independientes corrigen tu texto y cuenta la media.
La extensión solo importa por abajo: si un texto no llega a aproximadamente la mitad de lo pedido o no trata el tema, Erfüllung es E y todo el Teil recibe 0 puntos. Escribir más de 230 o 120 palabras no penaliza. Los candidatos fuertes suelen perder puntos porque uno de los cuatro puntos no se trata exactamente como se pide.
| Criterio | Teil 1 | Teil 2 | Qué se evalúa |
|---|---|---|---|
| Erfüllung | 14 | 10 | Los cuatro puntos como se piden, registro y cortesía, extensión |
| Kohärenz | 14 | 10 | Estructura, párrafos, conectores, referencias entre frases |
| Wortschatz | 16 | 10 | Variedad y precisión del vocabulario, colocaciones |
| Strukturen | 16 | 10 | Variedad y corrección de gramática y estructuras |
| Gesamt | 60 | 40 | Módulo: 100 puntos, se aprueba con 60 |
Fuentes oficiales
Las normas y cifras del examen de esta guía se han comprobado con las fuentes oficiales que aparecen a continuación.
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Elige un tema de foro o una situación de correo en el módulo Goethe C1 Schreiben, escribe con el reloj en marcha y mira tus puntos por criterio. Tu ruta de estudio C1 en el panel te indica qué practicar después.