Zertifly Logo

تمرین Goethe C1 Lesen: نمونه سؤال خواندن با پاسخ

سطح:C1مدت:~۳ ساعت و ۲۰ دقیقههزینه:~۲۶۰ €اعتبار:بدون انقضافرمت:کاغذی / رایانه‌ای

آخرین به‌روزرسانی: ۱۱ نوامبر ۲۰۲۶ · بررسی‌شده با اسناد رسمی آزمون

در مدول Lesen آزمون Goethe-Zertifikat C1 برای چهار Teil و ۳۰ سؤال ۶۵ دقیقه وقت دارید. در این صفحه می‌بینید هر Teil دقیقاً چه می‌خواهد، چه راهبردی زیر فشار زمان جواب می‌دهد، و برای هر Teil دو سؤال تمرینی اصیل با توضیح حل می‌کنید. هر Teil مستقیم به فهرست تمرین همان بخش در Zertifly پیوند دارد؛ مجموعهٔ اول رایگان است.

نگاهی کلی به چهار Teil

C1 مدولار از ۱ ژانویهٔ ۲۰۲۴ اجرا می‌شود. بسیاری از PDFها و ویدیوهای اینترنتی هنوز قالب قدیمی را نشان می‌دهند که بخش کتبی آن ۱۹۰ دقیقه بود. اگر آزمون خواندنی ۳۰ سؤال در چهار Teil ندارد، قالب فعلی نیست.

هر Teil مهارت متفاوتی را می‌سنجد: دستور و انتخاب دقیق واژه در Teil 1، فهم جزئیات نتایج و ادعاها در Teil 2، منطق یک استدلال در Teil 3 و مقایسهٔ دیدگاه‌ها در Teil 4.

Teilسؤال‌هامتنکار شما
Teil 11–8مقالهٔ مجلهپر کردن ۸ جای خالی واژه
Teil 29–15مقالهٔ آنلاین یا گزارش دربارهٔ یک پژوهشپاسخ به ۷ سؤال چندگزینه‌ای
Teil 316–23یادداشت تحلیلی (Kommentar)قرار دادن جمله‌های حذف‌شده در ۸ جای خالی
Teil 424–30سه متن کارشناس دربارهٔ یک پرسشتطبیق ۷ جمله با کارشناسان

Teil 1: جای خالی واژه در مقالهٔ مجله

Teil 1 مقاله‌ای از یک مجله با هشت جای خالی است (سؤال‌های ۱ تا ۸). در هر جای خالی واژه‌ای می‌آید که هم از نظر دستوری و هم از نظر معنا درست باشد؛ در مجموعه‌های تمرینی ما از میان چهار گزینهٔ a تا d انتخاب می‌کنید.

موارد رایج: حروف ربط (trotz، zumal، sofern)، حروف اضافه پس از فعل و اسم، Nomen-Verb-Verbindungen و عبارت‌های ثابتی مثل Schule machen یا in Kauf nehmen.

  • پیش از نگاه به اولین جای خالی، کل پاراگراف را یک بار بخوانید؛ بسیاری از جاهای خالی به جملهٔ قبل یا بعد وابسته‌اند.
  • اول دستور اطراف جای خالی را بررسی کنید: حالت (Kasus) پس از حرف اضافه، جای فعل، حرف تعریف. معمولاً دو گزینه همین‌جا حذف می‌شوند.
  • بین دو گزینهٔ آخر، هم‌آیی (Kollokation) تصمیم می‌گیرد: در آلمانی کدام واژه واقعاً با این اسم می‌آید؟
  • بیش از حدود یک دقیقه روی یک جای خالی نمانید. علامت بزنید، جلو بروید و در پایان برگردید.

Lesen Teil 1 · تمرین تألیفی 1

Lesen Sie den Text. Welches Wort passt in die Lücke?

Stille Stunden im Supermarkt Seit einigen Monaten testen mehrere Supermärkte in Norddeutschland sogenannte „stille Stunden“: Zweimal pro Woche wird das Licht gedimmt, die Musik abgeschaltet und auf Durchsagen verzichtet. Gedacht ist das Angebot vor allem für Menschen, die auf Lärm und grelles Licht empfindlich reagieren. (1) … anfänglicher Skepsis des Personals fällt die Bilanz inzwischen positiv aus: Viele Kundinnen und Kunden kaufen gezielt zu diesen Zeiten ein. Ob das Modell bundesweit Schule (2) …, ist allerdings noch offen.

Lücke (1)

Lesen Teil 1 · تمرین تألیفی 2

Lesen Sie den Text. Welches Wort passt in die Lücke?

Stille Stunden im Supermarkt Seit einigen Monaten testen mehrere Supermärkte in Norddeutschland sogenannte „stille Stunden“: Zweimal pro Woche wird das Licht gedimmt, die Musik abgeschaltet und auf Durchsagen verzichtet. Gedacht ist das Angebot vor allem für Menschen, die auf Lärm und grelles Licht empfindlich reagieren. (1) … anfänglicher Skepsis des Personals fällt die Bilanz inzwischen positiv aus: Viele Kundinnen und Kunden kaufen gezielt zu diesen Zeiten ein. Ob das Modell bundesweit Schule (2) …, ist allerdings noch offen.

Lücke (2)

این تمرین‌ها را Zertifly بر اساس قالب رسمی تألیف کرده است و سؤال دوره‌های گذشته نیستند.

Teil 2: سؤال‌های چندگزینه‌ای دربارهٔ یک پژوهش

Teil 2 مقاله‌ای آنلاین یا گزارشی دربارهٔ یک پژوهش است (سؤال‌های ۹ تا ۱۵). هفت سؤال چندگزینه‌ای دربارهٔ روش، نتایج، محدودیت‌های نتایج و نظر افرادی است که از آن‌ها نقل قول شده.

دام تقریباً همیشه گزینه‌ای است که واژه‌های متن را تکرار می‌کند اما رابطه را تغییر می‌دهد: نتیجه به علت تبدیل می‌شود، احتمال به واقعیت، یا نظر شخصی یک پژوهشگر به نتیجه‌گیری کل پژوهش.

  • اول صورت سؤال را بخوانید و یادداشت کنید دربارهٔ چیست: روش، نتیجه، نقد یا توصیه.
  • قوت ادعا را مقایسه کنید: kann، deutet darauf hin، belegt و steht fest چهار ادعای متفاوت‌اند.
  • به واژه‌های نشانه مثل dennoch، allerdings و nur bedingt دقت کنید؛ پاسخ اغلب درست بعد از آن‌هاست.
  • اگر دو گزینه درست به نظر می‌رسند، آنچه متن می‌گوید را انتخاب کنید، نه آنچه خودتان دربارهٔ موضوع می‌دانید.

Lesen Teil 2 · تمرین تألیفی 1

Lesen Sie den Text. Wählen Sie die richtige Lösung.

Lernen in Bewegung? In einem Semester-Experiment teilten Forschende die Teilnehmenden einer Einführungsvorlesung in zwei Gruppen. Die eine Gruppe unterbrach die Vorlesung alle zwanzig Minuten für eine kurze Dehnübung, die andere hörte durchgehend zu. In der Abschlussklausur schnitten beide Gruppen nahezu gleich ab. Deutliche Unterschiede zeigten sich jedoch bei einem Wissenstest drei Monate später: Die Bewegungsgruppe erinnerte sich an erheblich mehr Inhalte. Die Studienleiterin warnt dennoch vor voreiligen Schlüssen. Die Teilnehmenden hätten gewusst, worum es in der Studie gehe, und sich möglicherweise deshalb mehr angestrengt.

Die Bewegungspausen führten laut Studie …

Lesen Teil 2 · تمرین تألیفی 2

Lesen Sie den Text. Wählen Sie die richtige Lösung.

Lernen in Bewegung? In einem Semester-Experiment teilten Forschende die Teilnehmenden einer Einführungsvorlesung in zwei Gruppen. Die eine Gruppe unterbrach die Vorlesung alle zwanzig Minuten für eine kurze Dehnübung, die andere hörte durchgehend zu. In der Abschlussklausur schnitten beide Gruppen nahezu gleich ab. Deutliche Unterschiede zeigten sich jedoch bei einem Wissenstest drei Monate später: Die Bewegungsgruppe erinnerte sich an erheblich mehr Inhalte. Die Studienleiterin warnt dennoch vor voreiligen Schlüssen. Die Teilnehmenden hätten gewusst, worum es in der Studie gehe, und sich möglicherweise deshalb mehr angestrengt.

Die Studienleiterin hält die Ergebnisse für …

این تمرین‌ها را Zertifly بر اساس قالب رسمی تألیف کرده است و سؤال دوره‌های گذشته نیستند.

Teil 3: جای خالی جمله در یادداشت تحلیلی

در Teil 3 هشت جمله از یک یادداشت تحلیلی حذف شده است (سؤال‌های ۱۶ تا ۲۳). شما تعیین می‌کنید کدام جمله در کدام جای خالی می‌نشیند؛ در مجموعه‌های تمرینی ما برای هشت جای خالی ده جمله هست و دو جمله اضافه می‌ماند.

این بخش منطق متن را می‌سنجد. جملهٔ درست به قبل از خود وصل می‌شود و بعد از خود را آماده می‌کند. ضمیرها و ارجاع‌ها (diese Sorge، dabei، solche Modelle) و حروف ربط قوی‌ترین سرنخ‌های شما هستند.

  • جملهٔ بعد از جای خالی را به همان دقت جملهٔ قبل بخوانید؛ اغلب همان جمله بین دو گزینه تصمیم می‌گیرد.
  • بررسی کنید ضمیرهای هر جملهٔ پیشنهادی به چه چیزی برمی‌گردند. اگر «diese Sorge» در متن مرجعی ندارد، جمله به آن‌جا تعلق ندارد.
  • خط فکری نویسنده را دنبال کنید: یادداشت تحلیلی بین دیدگاه مخالف و دیدگاه خود نویسنده رفت‌وبرگشت دارد. جمله‌ای که از مخالفان حمایت می‌کند، به‌ندرت درست پیش از استدلال مقابل نویسنده می‌آید.
  • جمله‌های استفاده‌شده را خط بزنید و سخت‌ترین جاهای خالی را برای آخر بگذارید که گزینه‌های کمتری مانده باشد.

Lesen Teil 3 · تمرین تألیفی 1

Lesen Sie den Abschnitt aus einem Kommentar. Welcher Satz passt in die Lücke?

Bibliotheken am Sonntag – warum nicht? Seit Jahren wird darüber gestritten, ob öffentliche Bibliotheken auch sonntags öffnen sollten. Die Gegner verweisen gern auf die Kosten und auf den Schutz des Sonntags. ___ Gerade am Wochenende haben Familien, Berufstätige und Studierende Zeit, die sie unter der Woche nicht finden. Wer eine Bibliothek nur dann öffnet, wenn ein Großteil der Bevölkerung arbeitet, darf sich über sinkende Besucherzahlen nicht wundern.

Welcher Satz gehört in die Lücke?

Lesen Teil 3 · تمرین تألیفی 2

Lesen Sie den Abschnitt aus einem Kommentar. Welcher Satz passt in die Lücke?

Ein Argument der Gegner verdient allerdings Beachtung: Längere Öffnungszeiten dürfen nicht auf Kosten der Beschäftigten gehen. ___ So zeigen Modellversuche in mehreren Städten, dass sich Sonntagsöffnungen auch mit wenig Personal organisieren lassen – etwa durch Selbstverbuchung und eine Aufsicht am Eingang.

Welcher Satz gehört in die Lücke?

این تمرین‌ها را Zertifly بر اساس قالب رسمی تألیف کرده است و سؤال دوره‌های گذشته نیستند.

Teil 4: تطبیق جمله‌ها با سه کارشناس

در Teil 4 سه متن کوتاه از کارشناسان دربارهٔ یک پرسش می‌آید. هفت جمله (سؤال‌های ۲۴ تا ۳۰) را باید به کسی نسبت دهید که آن فکر را بیان کرده است.

جمله‌ها بازنویسی‌اند و کارشناس به‌ندرت همان واژه‌ها را به کار می‌برد. دو کارشناس ممکن است نظر کلی مشابهی داشته باشند اما دلیل متفاوتی بیاورند؛ جمله متعلق به کسی است که دلیلش را بیان می‌کند.

  • پیش از خواندن جمله‌ها، هر کارشناس را در یک سطر خلاصه کنید: موضع + دلیل اصلی.
  • در جمله دنبال شرط یا محدودیت بگردید (nur in …، hängt davon ab، bestimmte Gruppen)؛ همین جزئیات معمولاً کارشناس را مشخص می‌کند.
  • بر اساس تک‌واژه تطبیق ندهید. ممکن است «Kontrolle» در یک متن بیاید، اما فکر آن جمله در متن دیگری باشد.

Lesen Teil 4 · تمرین تألیفی 1

Lesen Sie die Beiträge. Welche Aussage passt zu welcher Person?

Anwesenheitspflicht an Hochschulen – sinnvoll? A – Prof. Dr. Lena Hoff, Hochschuldidaktikerin: Eine Anwesenheitspflicht misst nur, wer im Raum sitzt, nicht, wer lernt. Wirksamer sind Veranstaltungen, die so gestaltet sind, dass man etwas verpasst, wenn man fehlt – etwa durch Diskussionen und kleine Aufgaben, die direkt in der Sitzung bearbeitet werden. B – Tobias Rennert, Studierendenvertreter: Viele Studierende arbeiten neben dem Studium oder pflegen Angehörige. Eine starre Pflicht würde genau diese Gruppe benachteiligen. Wenn überhaupt, dann nur mit großzügigen Ausnahmeregeln. C – Dr. Mira Saleh, Studiengangsleiterin: In Laborpraktika und Sprachkursen halte ich Anwesenheit für unverzichtbar, weil dort praktische Fertigkeiten eingeübt werden. In großen Vorlesungen dagegen bringt eine Kontrolle wenig.

Wer Teilnahme erreichen will, sollte die Sitzungen selbst attraktiver gestalten.

Lesen Teil 4 · تمرین تألیفی 2

Lesen Sie die Beiträge. Welche Aussage passt zu welcher Person?

Anwesenheitspflicht an Hochschulen – sinnvoll? A – Prof. Dr. Lena Hoff, Hochschuldidaktikerin: Eine Anwesenheitspflicht misst nur, wer im Raum sitzt, nicht, wer lernt. Wirksamer sind Veranstaltungen, die so gestaltet sind, dass man etwas verpasst, wenn man fehlt – etwa durch Diskussionen und kleine Aufgaben, die direkt in der Sitzung bearbeitet werden. B – Tobias Rennert, Studierendenvertreter: Viele Studierende arbeiten neben dem Studium oder pflegen Angehörige. Eine starre Pflicht würde genau diese Gruppe benachteiligen. Wenn überhaupt, dann nur mit großzügigen Ausnahmeregeln. C – Dr. Mira Saleh, Studiengangsleiterin: In Laborpraktika und Sprachkursen halte ich Anwesenheit für unverzichtbar, weil dort praktische Fertigkeiten eingeübt werden. In großen Vorlesungen dagegen bringt eine Kontrolle wenig.

Eine Pflicht könnte bestimmte Gruppen von Studierenden schlechter stellen.

این تمرین‌ها را Zertifly بر اساس قالب رسمی تألیف کرده است و سؤال دوره‌های گذشته نیستند.

برنامهٔ زمانی و حد قبولی

۶۵ دقیقه برای کل مدول است. تقسیم زیر پیشنهاد ماست، نه قاعدهٔ رسمی: به Teil 3 و 4 که برای هر سؤال متن بیشتری خوانده می‌شود وقت بیشتری می‌دهد و پنج دقیقه هم برای بازبینی Antwortbogen نگه می‌دارد.

  • نمره‌دهی: امتیاز خام × ۳٫۳۳. ‏۱۸ پاسخ درست از ۳۰ برابر ۶۰ امتیاز است، یعنی حد قبولی مدول.
  • Lesen مدولی مستقل با گواهی جداگانه است؛ می‌توانید آن را تنها یا همراه با Hören، Schreiben و Sprechen بگذرانید.
  • وقتی Teilها را جداگانه حل می‌کنید، شبیه‌سازی زمان‌دار Zertifly را انجام دهید تا ببینید برنامهٔ زمانی‌تان برای کل ۶۵ دقیقه جواب می‌دهد یا نه.
Teilزمان پیشنهادیدلیل
Teil 1۱۲ دقیقهمتن کوتاه، تصمیم‌های سریع دستوری
Teil 2۱۵ دقیقهمتن بلندتر، ۷ سؤال جزئی
Teil 3۱۸ دقیقههر جای خالی به بافت قبل و بعد نیاز دارد
Teil 4۱۵ دقیقهسه متن، ۷ جمله
بازبینی۵ دقیقهAntwortbogen کامل، بدون سؤال خالی

منابع رسمی

قواعد و اعداد این راهنما با منابع رسمی زیر بررسی شده‌اند.

راهنمای مرتبط

هر چهار Teil را با توضیح تمرین کنید

۱۵ مجموعهٔ Goethe C1 Lesen در Zertifly هر سؤال را توضیح می‌دهند و واژگان مهم هر متن را نشان می‌دهند. با مجموعهٔ اول رایگان شروع کنید و وقتی آماده بودید به شبیه‌سازی زمان‌دار بروید.

پرسش‌های رایج

پاسخ‌های کوتاه بر پایه مقررات رسمی

پاسخی که می‌خواستید پیدا نکردید؟

می‌توانید برای سوالات خود با تیم پشتیبانی ما تماس بگیرید.