تمرین خواندن telc B2 با پاسخ: Lesen Übungen بخش ۱ تا ۳

نگاهی کوتاه به خواندن telc B2

این زمان‌ها پیشنهاد telc هستند، نه محدودیت ثابت: تقسیم ۹۰ دقیقه بین خواندن و Sprachbausteine (آیتم‌های ۲۱ تا ۴۰) و ترتیب کار با خود شماست.

روش کار با این مجموعه

• مجموعه کوتاه‌شده است: بخش ۱ سه متن و شش عنوان، بخش ۲ سه پرسش و بخش ۳ پنج موقعیت و شش متن اطلاعاتی دارد.
• شماره آیتم‌ها مطابق پاسخ‌نامه telc است (1–3، 6–8، 11–15) تا به شماره‌گذاری واقعی عادت کنید.
• یک تایمر ۳۰ دقیقه‌ای بگذارید و پیش از دیدن پاسخ‌نامه، پاسخ‌هایتان را روی کاغذ بنویسید.
• هر عنوان و هر متن اطلاعاتی فقط یک بار قابل استفاده است.

همه متن‌ها و آیتم‌های این صفحه تمرین اصیلی است که Zertifly نوشته است. از قالب رسمی پیروی می‌کنند اما تکلیف رسمی آزمون telc نیستند.

بخش ۱: عنوان‌های a تا f

اول شش عنوان را بخوانید. سپس متن‌های ۱ تا ۳ را بخوانید و تصمیم بگیرید کدام عنوان به هر متن بهتر می‌خورد. سه عنوان اضافه می‌ماند.

• a) Ohne Aufpreis durch die Nacht: neue Busse am Wochenende
• b) Kürzere Woche, mehr Bewerbungen: Malerbetrieb findet wieder Nachwuchs
• c) Zu wenig Nachfrage: Stadt stoppt den Verleih von Lastenrädern
• d) Teilen statt kaufen: kostenlose Lastenräder fast immer unterwegs
• e) Ärger mit der Kundschaft: Handwerksbetrieb schafft Vier-Tage-Woche wieder ab
• f) Ab sofort jede Nacht: Nachtbusse fahren auch unter der Woche

بخش ۱: متن‌های ۱ تا ۳

Text 1: Seit dem Frühjahr können Bürgerinnen und Bürger in Lindenfeld kostenlos Lastenräder ausleihen. Die zwölf Räder stehen bei Bäckereien, Buchhandlungen und in einem Café; reserviert wird über eine App, und die Ausleihe dauert höchstens drei Tage. Die Stadt finanziert das Projekt zunächst für zwei Jahre. Nach den ersten sechs Monaten zieht die Verwaltung eine positive Bilanz: An vier von fünf Tagen waren die Räder ausgeliehen, vor allem Familien nutzten sie für den Wocheneinkauf. Einige Geschäfte berichten außerdem, dass Kundinnen und Kunden, die ein Rad abholen, oft auch gleich etwas kaufen.

Text 2: Als ein Malerbetrieb mit 18 Beschäftigten vor einem Jahr die Vier-Tage-Woche einführte, waren manche Kunden skeptisch. Seitdem arbeiten die Mitarbeitenden von Montag bis Donnerstag jeweils neun Stunden und verdienen genauso viel wie vorher. Der Inhaber wollte damit vor allem ein Problem lösen: Er fand kaum noch Auszubildende. Das hat sich geändert – auf zwei Ausbildungsplätze kamen in diesem Jahr 31 Bewerbungen. Auch die Zahl der Krankheitstage ist leicht gesunken. Dringende Aufträge am Freitag übernimmt ein kleines Team, dessen Besetzung jede Woche wechselt.

Text 3: Wer in Lindenfeld nach Mitternacht nach Hause wollte, musste bisher ein Taxi nehmen oder zu Fuß gehen. Seit September fahren am Wochenende zwei Nachtbuslinien durch die Innenstadt und die drei größten Wohngebiete. Die Busse verkehren freitags und samstags zwischen 0.30 und 4.30 Uhr im Stundentakt. Ein normales Ticket reicht, einen Zuschlag gibt es nicht. Im Frühjahr wollen die Verkehrsbetriebe auswerten, wie viele Fahrgäste das Angebot nutzen, und dann über eine dritte Linie entscheiden.

بخش ۲: مقاله با پرسش‌های ۶ تا ۸

مقاله را بخوانید و برای آیتم‌های ۶ تا ۸ پاسخ درست (a، b یا c) را انتخاب کنید. پرسش‌ها به ترتیب متن آمده‌اند.

Artikel: Warum Langeweile gut für uns sein kann

Langeweile hat keinen guten Ruf. Wer heute warten muss, greift meist sofort zum Smartphone, um die leere Zeit zu füllen. Psychologinnen und Psychologen sehen das zunehmend kritisch. Nach ihrer Ansicht ist Langeweile kein Zeichen von Faulheit, sondern ein Signal: Das Gehirn meldet, dass die aktuelle Tätigkeit es nicht ausreichend fordert.

In einem bekannten Experiment aus Großbritannien mussten Versuchspersonen zunächst eine Viertelstunde lang Nummern aus einem Telefonbuch abschreiben. Danach sollten sie möglichst viele Verwendungsmöglichkeiten für zwei Plastikbecher finden. Wer vorher die eintönige Aufgabe erledigt hatte, kam auf mehr Ideen als eine Vergleichsgruppe, die sofort mit den Bechern begonnen hatte. Die Forschenden erklären das so: In langweiligen Phasen beginnen die Gedanken zu wandern, und dabei verknüpft das Gehirn Informationen auf neue Weise.

Die Fachleute warnen allerdings davor, daraus eine einfache Regel abzuleiten. Wer sich über Monate bei der Arbeit unterfordert fühlt, wird nicht kreativer, sondern eher unzufrieden – und auf Dauer kann das sogar krank machen. Entscheidend ist offenbar, ob die Langeweile vorübergehend ist und ob man sie bewusst zulässt.

Für den Alltag empfehlen sie deshalb kleine Pausen ohne Bildschirm: zehn Minuten aus dem Fenster schauen, ohne Kopfhörer spazieren gehen oder an der Bushaltestelle einfach einmal nichts tun. Auch Kinder sollten nicht jede freie Stunde mit Programm füllen. Wer nie Langeweile erlebt, lernt nämlich auch nicht, sich selbst zu beschäftigen.

• 6 Langeweile ist nach Ansicht der Fachleute … a) ein Hinweis darauf, dass eine Tätigkeit zu wenig fordert. b) vor allem ein Problem von Menschen ohne Arbeit. c) ein Zeichen dafür, dass jemand zu faul ist.
• 7 In dem Experiment hatten die Personen mehr Ideen, die … a) sofort mit der Aufgabe zu den Bechern begonnen hatten. b) zuvor eine eintönige Schreibaufgabe erledigt hatten. c) während der Aufgabe ihr Smartphone benutzen durften.
• 8 Die Fachleute meinen, dass Langeweile … a) bei der Arbeit grundsätzlich die Kreativität steigert. b) vor allem Kindern schadet und vermieden werden sollte. c) nur dann positiv wirkt, wenn sie nicht dauerhaft ist.

بخش ۳: موقعیت‌های ۱۱ تا ۱۵

اول موقعیت‌ها و سپس متن‌های اطلاعاتی a تا f را بخوانید. کدام متن به کدام موقعیت می‌خورد؟ هر متن را فقط یک بار استفاده کنید. اگر هیچ متنی مناسب نبود، x بنویسید.

• 11 Eine Kollegin möchte am Wochenende lernen, wie sie kleine Reparaturen an ihrem Fahrrad selbst machen kann.
• 12 Ein Bekannter sucht für seine zehnjährige Tochter ein Ferienangebot mit Übernachtung in der Natur.
• 13 Ihr Nachbar möchte abends einen Kurs besuchen, in dem er lernt, Präsentationen auf Englisch zu halten.
• 14 Eine Freundin möchte ihre alten Möbel nicht wegwerfen, sondern kostenlos abholen lassen.
• 15 Sie möchten an einem Sonntag mit Ihrem Hund an einer geführten Wanderung teilnehmen.

بخش ۳: متن‌های اطلاعاتی a تا f

a) Rad-Werkstatt zum Mitmachen: Jeden Samstag von 10 bis 14 Uhr zeigen Ehrenamtliche im Jugendzentrum Nord, wie man einen Schlauch flickt, die Bremsen einstellt und die Kette pflegt. Werkzeug ist vorhanden, über eine kleine Spende freuen wir uns.

b) Fahrradhaus Kessler: Inspektion zum Festpreis von 59 Euro. Bringen Sie Ihr Rad bis 9 Uhr, am Nachmittag ist es fertig. Geöffnet Montag bis Freitag von 8 bis 18 Uhr.

c) Waldwochen für Kids: fünf Tage Zeltlager am Steinsee für Kinder von 9 bis 12 Jahren – mit Kanufahren, Lagerfeuer und Tierbeobachtung. Ausgebildete Betreuerinnen und Betreuer sind rund um die Uhr da. Anmeldung bis 30. Mai.

d) Präsentieren auf Englisch: In sechs Abendterminen (dienstags 18.30–20.30 Uhr) lernen Sie, Vorträge klar aufzubauen und Fragen aus dem Publikum sicher zu beantworten. Voraussetzung: Englischkenntnisse auf B1-Niveau.

e) Second Chance – das Sozialkaufhaus: Gut erhaltene Möbel holen wir kostenlos bei Ihnen ab und verkaufen sie günstig an Familien mit wenig Geld. Vereinbaren Sie einfach telefonisch einen Termin.

f) Naturfreunde Lindenfeld: geführte Sonntagswanderung durchs Moor, 12 km, Treffpunkt 9 Uhr am Bahnhof. Bitte beachten Sie: Hunde sind im Naturschutzgebiet leider nicht erlaubt.

پاسخ‌نامه با توضیح

امتیازدهی مانند آزمون است: در بخش ۱ و ۲ هر آیتم ۵ امتیاز و در بخش ۳ هر آیتم ۲٫۵ امتیاز؛ پس این مجموعه کوتاه ۴۲٫۵ امتیاز دارد. علاوه بر امتیاز، دلیل هر اشتباه را هم یادداشت کنید.

راهکارهایی برای هر سه بخش

• بخش ۱: اول عنوان‌ها را بخوانید و کلیدواژه‌ها را علامت بزنید؛ عنوان‌های نادرست اغلب واژه‌ای از متن را تکرار می‌کنند اما عکس آن را می‌گویند.
• بخش ۲: فقط یک جزئیات نادرست کل گزینه را نادرست می‌کند؛ هر قسمت گزینه را با متن مقایسه کنید.
• بخش ۲: بر اساس متن تصمیم بگیرید، نه دانسته‌های خودتان درباره موضوع.
• بخش ۳: آنچه موقعیت لازم دارد (چه کسی، کی، چه چیزی) را مشخص کنید و همان جزئیات را در متن بررسی کنید؛ موضوع مشابه کافی نیست.
• هیچ پاسخی را خالی نگذارید: پاسخ غلط نمره منفی ندارد.

منابع رسمی

قواعد و اعداد این راهنما با منابع رسمی زیر بررسی شده‌اند.

• telc gGmbH: telc Deutsch B2 – Übungstest 1 (PDF und Audio)
• telc gGmbH: Handbuch telc Deutsch B2 (Testspezifikationen)
• telc gGmbH: telc Deutsch B2 – Tipps zur Prüfungsvorbereitung
• telc: telc Deutsch B2 – structure and official downloads

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