Zertifly Logo

Leseverstehen آزمون telc C1 Hochschule: نمونه سؤال و راهبرد

سطح:C1مدت:~۴ ساعت و ۱۰ دقیقههزینه:بسته به مرکزاعتبار:بدون انقضافرمت:کتبی + شفاهی

آخرین به‌روزرسانی: ۱۱ نوامبر ۲۰۲۶ · بررسی‌شده با اسناد رسمی آزمون

بخش Leseverstehen در آزمون telc Deutsch C1 Hochschule سه Teil و ۲۴ سؤال دارد و ۴۸ امتیاز می‌ارزد؛ این بخش همراه با Sprachbausteine در یک بلوک ۹۰ دقیقه‌ای انجام می‌شود. در این راهنما منطق هر Teil، راهبرد مؤثر، برای هر Teil دو تمرین تألیفی با توضیح و یک برنامه زمانی را می‌بینید که برای Aufgabe 24 هم وقت باقی می‌گذارد.

بلوک ۹۰ دقیقه‌ای: امتیازها و برنامه زمانی

آزمون telc Deutsch C1 Hochschule یک بخش کتبی و یک بخش شفاهی دارد. بخش کتبی (Leseverstehen، Sprachbausteine، Hörverstehen، Schriftlicher Ausdruck) ۱۶۶ امتیاز است و با ۹۹ امتیاز (۶۰ درصد) قبول می‌شود. مدول‌های کتبی جداگانه قبول نمی‌شوند؛ امتیاز Leseverstehen به جمع کل کتبی اضافه می‌شود.

Leseverstehen و Sprachbausteine با هم توزیع می‌شوند. ۹۰ دقیقه وقت دارید و ترتیب کار را خودتان تعیین می‌کنید. توصیه‌های رسمی telc برای آمادگی تقریباً با تقسیم زیر مطابقت دارد؛ چند دقیقه باقی‌مانده برای بازبینی و پاسخ‌نامه است.

بخشسؤال‌هاامتیاززمان پیشنهادی
Teil 1 Textrekonstruktion1–612حدود ۱۵ دقیقه
Teil 2 Selektives Verstehen7–1212حدود ۱۵ دقیقه
Teil 3 Detailverstehen13–2322حدود ۳۰ دقیقه
Aufgabe 24 (Makroaufgabe)242حدود ۵ دقیقه
Sprachbausteine25–4622حدود ۱۵ تا ۲۰ دقیقه

پاسخ‌ها را در همان ۹۰ دقیقه روی Antwortbogen (پاسخ‌نامه) علامت بزنید و چند دقیقه برای آن کنار بگذارید.

Teil 1: Textrekonstruktion (سؤال‌های ۱ تا ۶)

وظیفه: متنی چندبندی شش جای خالی دارد (به‌علاوه جای خالی نمونه ۰). هشت جمله a تا h به شما داده می‌شود؛ شش جمله در جاهای خالی می‌نشینند و دو جمله اضافه‌اند. هر جمله حداکثر یک بار به کار می‌رود.

آنچه سنجیده می‌شود انسجام متن است: جمله درست هم به قبل وصل می‌شود (ضمیر، اشاره‌ای مانند diese، رابطی مانند also یا schließlich) و هم جمله بعد از جای خالی بر آن تکیه دارد. دشواری سطح C1 در بررسی هم‌زمان هر دو جهت است.

  • اول کل متن و بعد جمله‌های a تا h را بخوانید و زیر هر ضمیر، کلمه اشاره و رابط خط بکشید.
  • در هر جای خالی هر دو جهت را بیازمایید: آیا جمله چیزی از قبل را ادامه می‌دهد و آیا جمله بعد به آن نیاز دارد؟
  • گزینه‌های انحرافی معمولاً فقط به عقب می‌خورند یا به چیزی اشاره می‌کنند که تازه بعداً در متن می‌آید.
  • اول جاهای خالیِ مطمئن را پر کنید؛ جمله‌های باقی‌مانده انتخاب را در موارد دشوار محدود می‌کنند.

Leseverstehen Teil 1 · تمرین تألیفی 1

Lesen Sie den Textausschnitt. Welcher Satz passt in die markierte Lücke? Prüfen Sie den Bezug nach vorn und nach hinten.

Ein Rohr aus Papier Bis ins frühe 19. Jahrhundert hörten Ärzte Herz und Lunge ab, indem sie ihr Ohr direkt auf die Brust der Kranken legten. Dieses Verfahren war für beide Seiten unangenehm und lieferte zudem oft nur undeutliche Geräusche. (1) …………… Der französische Arzt René Laennec rollte 1816 einige Blätter Papier zu einer festen Röhre zusammen und setzte ein Ende auf den Brustkorb einer jungen Patientin. Zu seiner Überraschung hörte er den Herzschlag lauter und klarer als je zuvor. (2) …………… Statt ihn als Kuriosität abzutun, experimentierte er monatelang mit Röhren aus verschiedenen Materialien und entschied sich schließlich für einen hohlen Holzzylinder. Dem neuen Instrument gab er den Namen „Stethoskop“.

Welcher Satz passt in Lücke (1)?

Leseverstehen Teil 1 · تمرین تألیفی 2

Lesen Sie den Textausschnitt. Welcher Satz passt in die markierte Lücke? Prüfen Sie den Bezug nach vorn und nach hinten.

Ein Rohr aus Papier Bis ins frühe 19. Jahrhundert hörten Ärzte Herz und Lunge ab, indem sie ihr Ohr direkt auf die Brust der Kranken legten. Dieses Verfahren war für beide Seiten unangenehm und lieferte zudem oft nur undeutliche Geräusche. (1) …………… Der französische Arzt René Laennec rollte 1816 einige Blätter Papier zu einer festen Röhre zusammen und setzte ein Ende auf den Brustkorb einer jungen Patientin. Zu seiner Überraschung hörte er den Herzschlag lauter und klarer als je zuvor. (2) …………… Statt ihn als Kuriosität abzutun, experimentierte er monatelang mit Röhren aus verschiedenen Materialien und entschied sich schließlich für einen hohlen Holzzylinder. Dem neuen Instrument gab er den Namen „Stethoskop“.

Welcher Satz passt in Lücke (2)?

این تمرین‌ها را Zertifly بر اساس قالب رسمی تألیف کرده است و سؤال دوره‌های گذشته نیستند.

Teil 2: Selektives Verstehen (سؤال‌های ۷ تا ۱۲)

وظیفه: یک مقاله بلندتر به پنج بند a تا e تقسیم شده است. در سؤال‌های ۷ تا ۱۲ تعیین می‌کنید پاسخ در کدام بند است؛ یک بند می‌تواند پاسخ چند سؤال باشد.

در Übungstest رسمی، سؤال‌ها می‌پرسند نویسنده در یک بند چه می‌کند: هشدار می‌دهد، توصیه می‌کند، ارزیابی شخص دیگری را نقل می‌کند، پیش‌بینی می‌کند یا فقط با واقعیت‌ها اطلاع می‌دهد. پس دنبال کارکرد بند (کنش گفتاری) هستید، نه یک کلمه موضوعی.

  • هر سؤال را به یک نشانه تبدیل کنید: هشدار ← es besteht die Gefahr، droht؛ توصیه ← es wäre ratsam، sollte؛ دیدگاه دیگران ← نام، عنوان، Konjunktiv I؛ پیش‌بینی ← زمان آینده، wird vermutlich.
  • منتظر طعمه باشید: همان کارکرد در بند دیگری ضعیف‌تر می‌آید، مثلاً شکایت دانشجویان به جای ارزیابی یک متخصص.
  • جزئیات را نخوانید؛ هر بند را برای کارکردش مرور کنید و کنار a تا e یک کلیدواژه بنویسید.

Leseverstehen Teil 2 · تمرین تألیفی 1

Lesen Sie den Text. In welchem Abschnitt (a–e) finden Sie die Antwort auf die Frage? Ein Abschnitt kann mehrere Fragen beantworten.

Die Vorlesung zum Nachhören a) Wer am Semesterende durch einen Hörsaal geht, sieht oft mehr leere Plätze als Studierende. Der Grund ist schnell gefunden: Viele Vorlesungen werden aufgezeichnet und stehen wenige Stunden später auf der Lernplattform bereit – jederzeit abrufbar und auf Wunsch in anderthalbfacher Geschwindigkeit. b) Für manche ist das ein Segen. Wer neben dem Studium arbeitet oder Kinder betreut, kann den Stoff nachholen, ohne den Anschluss zu verlieren. Eine Mathematikdozentin, die ihre Veranstaltungen seit Jahren aufzeichnet, sieht darin vor allem einen Gewinn an Gerechtigkeit: Die Aufzeichnung gleiche Nachteile aus, die mit Leistung nichts zu tun hätten. c) Doch die neue Freiheit hat ihren Preis. Wer sich vornimmt, die ganze Woche am Sonntag nachzuholen, sitzt schnell vor zehn Stunden Videomaterial. Es besteht die Gefahr, dass sich der Stoff unbemerkt anhäuft, bis vor der Klausur kaum noch Zeit zum Verstehen bleibt. d) Hinzu kommt, was im Hörsaal ganz nebenbei geschieht: die kurze Frage an die Nachbarin, das Gespräch nach der Vorlesung, die Lerngruppe, die sich in der Pause bildet. Viele Studierende sagen, gerade dieser Austausch fehle ihnen, wenn sie nur noch am Bildschirm lernen. e) Sinnvoll wäre es daher, die Aufzeichnung als Ergänzung zu begreifen und nicht als Ersatz. Wer regelmäßig in den Hörsaal kommt und die Videos gezielt nutzt, um schwierige Stellen zu wiederholen, verbindet das Beste aus beiden Welten.

In welchem Abschnitt warnt die Autorin vor einer möglichen Entwicklung?

Leseverstehen Teil 2 · تمرین تألیفی 2

Lesen Sie den Text. In welchem Abschnitt (a–e) finden Sie die Antwort auf die Frage? Ein Abschnitt kann mehrere Fragen beantworten.

Die Vorlesung zum Nachhören a) Wer am Semesterende durch einen Hörsaal geht, sieht oft mehr leere Plätze als Studierende. Der Grund ist schnell gefunden: Viele Vorlesungen werden aufgezeichnet und stehen wenige Stunden später auf der Lernplattform bereit – jederzeit abrufbar und auf Wunsch in anderthalbfacher Geschwindigkeit. b) Für manche ist das ein Segen. Wer neben dem Studium arbeitet oder Kinder betreut, kann den Stoff nachholen, ohne den Anschluss zu verlieren. Eine Mathematikdozentin, die ihre Veranstaltungen seit Jahren aufzeichnet, sieht darin vor allem einen Gewinn an Gerechtigkeit: Die Aufzeichnung gleiche Nachteile aus, die mit Leistung nichts zu tun hätten. c) Doch die neue Freiheit hat ihren Preis. Wer sich vornimmt, die ganze Woche am Sonntag nachzuholen, sitzt schnell vor zehn Stunden Videomaterial. Es besteht die Gefahr, dass sich der Stoff unbemerkt anhäuft, bis vor der Klausur kaum noch Zeit zum Verstehen bleibt. d) Hinzu kommt, was im Hörsaal ganz nebenbei geschieht: die kurze Frage an die Nachbarin, das Gespräch nach der Vorlesung, die Lerngruppe, die sich in der Pause bildet. Viele Studierende sagen, gerade dieser Austausch fehle ihnen, wenn sie nur noch am Bildschirm lernen. e) Sinnvoll wäre es daher, die Aufzeichnung als Ergänzung zu begreifen und nicht als Ersatz. Wer regelmäßig in den Hörsaal kommt und die Videos gezielt nutzt, um schwierige Stellen zu wiederholen, verbindet das Beste aus beiden Welten.

In welchem Abschnitt gibt die Autorin die Einschätzung einer Fachperson wieder?

این تمرین‌ها را Zertifly بر اساس قالب رسمی تألیف کرده است و سؤال دوره‌های گذشته نیستند.

Teil 3: Detailverstehen و Aufgabe 24

وظیفه: یک متن بلند علمی و گزاره‌های ۱۳ تا ۲۳. برای هر گزاره تصمیم می‌گیرید: richtig، falsch یا nicht im Text (روی برگه سؤال با +، – و x). سپس Aufgabe 24 می‌پرسد کدام‌یک از سه عنوان a، b یا c کل متن را بهتر بیان می‌کند؛ این همان Makroaufgabe است.

دشوارترین تصمیم، تمایز falsch و nicht im Text است. برای falsch باید جمله‌ای در متن باشد که آشکارا خلاف آن را بگوید. nicht im Text یعنی متن گزاره را نه تأیید می‌کند و نه رد؛ اغلب کلمه‌ای از متن در گزاره با ارتباطی دیگر ظاهر می‌شود.

  • گزاره‌ها به ترتیب متن می‌آیند؛ از این برای گم نکردن جای خود استفاده کنید.
  • به کلمات مطلق در گزاره دقت کنید (alle، immer، keine، erstmals): یک قید محدودکننده در متن آن‌ها را falsch می‌کند.
  • اگر برای تصمیم به دانش عمومی خودتان نیاز دارید، پاسخ احتمالاً nicht im Text است.
  • Aufgabe 24 را آخر از همه حل کنید: پس از یازده گزاره خط اصلی متن را می‌شناسید. عنوان درست کل متن را پوشش می‌دهد، نه یک بند را.

Leseverstehen Teil 3 · تمرین تألیفی 1

Lesen Sie den Textausschnitt. Ist die Aussage richtig, falsch oder steht dazu nichts im Text?

Wer in einer Großstadt früh am Morgen das Fenster öffnet, hört oft ein erstaunlich lautes Vogelkonzert. Dass viele Stadtvögel lauter singen als ihre Artgenossen auf dem Land, gilt in der Forschung inzwischen als gut belegt. Eine Arbeitsgruppe an einer ostdeutschen Universität wollte nun wissen, ob die Tiere dafür einen Preis zahlen. Das Ergebnis fiel differenzierter aus als erwartet: Lauteres Singen kostete die untersuchten Kohlmeisen zwar messbar mehr Energie, doch der Mehraufwand blieb geringer als angenommen. Schwerer wiege, so die Projektleiterin, eine andere Anpassung: Viele Männchen verlegten sich auf höhere Töne, weil sich diese vom tiefen Verkehrslärm besser abheben. Ob die Weibchen solche Gesänge ebenso attraktiv finden wie die tieferen Lieder vom Land, sei bislang offen.

Lauteres Singen bedeutet für die untersuchten Vögel keinen zusätzlichen Energieaufwand.

Leseverstehen Teil 3 · تمرین تألیفی 2

Lesen Sie den Textausschnitt. Ist die Aussage richtig, falsch oder steht dazu nichts im Text?

Wer in einer Großstadt früh am Morgen das Fenster öffnet, hört oft ein erstaunlich lautes Vogelkonzert. Dass viele Stadtvögel lauter singen als ihre Artgenossen auf dem Land, gilt in der Forschung inzwischen als gut belegt. Eine Arbeitsgruppe an einer ostdeutschen Universität wollte nun wissen, ob die Tiere dafür einen Preis zahlen. Das Ergebnis fiel differenzierter aus als erwartet: Lauteres Singen kostete die untersuchten Kohlmeisen zwar messbar mehr Energie, doch der Mehraufwand blieb geringer als angenommen. Schwerer wiege, so die Projektleiterin, eine andere Anpassung: Viele Männchen verlegten sich auf höhere Töne, weil sich diese vom tiefen Verkehrslärm besser abheben. Ob die Weibchen solche Gesänge ebenso attraktiv finden wie die tieferen Lieder vom Land, sei bislang offen.

Höhere Töne zu singen kostet die Vögel mehr Energie als tiefe Töne.

این تمرین‌ها را Zertifly بر اساس قالب رسمی تألیف کرده است و سؤال دوره‌های گذشته نیستند.

خطاهای رایج و روش تمرین

اول Teil به Teil و سپس با زمان‌سنج تمرین کنید. فهرست Leseverstehen آزمون telc C1 در Zertifly پانزده مجموعه با هر سه Teil و Makroaufgabe دارد؛ زبانه Simulation (Pro) بخش خواندن را زمان‌دار و در شرایط آزمون اجرا می‌کند. اگر برنامه ثابتی می‌خواهید، مسیر مطالعه telc C1 در داشبورد یک مسیر شخصی برایتان می‌چیند.

  • صرف ۲۵ دقیقه برای Teil 1 و عجله در Teil 3 که بیشترین امتیاز را دارد (۲۲ + ۲).
  • انتخاب جمله در Teil 1 به خاطر یک کلمه مشترک با اطراف جای خالی، نه به خاطر ارجاع.
  • علامت زدن falsch وقتی متن اصلاً چیزی نمی‌گوید.
  • رها کردن Antwortbogen تا دقیقه آخر.

منابع رسمی

قواعد و اعداد این راهنما با منابع رسمی زیر بررسی شده‌اند.

راهنمای مرتبط

هر سه Teil را با زمان‌سنج تمرین کنید

با مجموعه اول رایگان هر Teil شروع کنید و سپس بلوک ۹۰ دقیقه‌ای را در زبانه Simulation (Pro) تمرین کنید. مسیر مطالعه telc C1 در داشبورد گام بعدی را نشان می‌دهد.

پرسش‌های رایج

پاسخ‌های کوتاه بر پایه مقررات رسمی

پاسخی که می‌خواستید پیدا نکردید؟

می‌توانید برای سوالات خود با تیم پشتیبانی ما تماس بگیرید.