Dans quels examens les descriptions de graphiques apparaissent-elles ?

Dans les épreuves d'expression écrite (SA) et orale (MA, Aufgabe 3) du TestDaF, à la DSH et dans de nombreux examens universitaires.

Dois-je mentionner tous les chiffres ?

Non. La valeur la plus haute, la plus basse et l'évolution la plus marquante suffisent ; un récit de la tendance vaut mieux qu'une énumération de chiffres.

Quel temps utiliser ?

Perfekt/Präteritum pour les données passées, Präsens pour les tendances générales et le graphique lui-même.

Combien de Redemittel dois-je mémoriser ?

3 à 4 expressions dans chacune des six catégories — environ 20 au total couvrent n'importe quel graphique.

Quels verbes fonctionnent en plus de steigen/sinken ?

zunehmen, abnehmen, sich verdoppeln, sich halbieren et stagnieren améliorent ton score d'étendue de la langue.

Grafik Beschreibung : 30+ Redemittel et un exemple de structure de description

Niveau:B2–C1Durée:3 h 15 minTarif:Variable selon le paysValidité:IllimitéeFormat:Papier / Ordinateur

Dernière mise à jour : juillet 2026 · 8 min de lecture

La description d'un graphique (Grafikbeschreibung) revient dans les modules d'expression écrite et orale du TestDaF, ainsi qu'à la DSH et dans de nombreux examens universitaires. Bonne nouvelle : la langue de la description repose entièrement sur des formules toutes faites. Les Redemittel ci-dessous sont tirés de la vraie banque de formules du module d'écriture de Zertifly et se répartissent en six catégories fonctionnelles.

1. Introduire le thème et le graphique

Premier paragraphe : thème + source et contenu du graphique.

„Das Thema „…“ spielt eine wichtige Rolle in der heutigen Gesellschaft.“
„Die vorliegende Grafik/Das vorliegende Schaubild mit dem Titel „…“ informiert über…“
„Die Daten stammen von/aus … und wurden im Jahr … veröffentlicht.“
„Die Grafik gibt Auskunft darüber, wie… / welche…“
„Die Angaben werden in Prozent / in Tausend / in Euro gegeben.“

2. Type de graphique et axes

Reste bref : une ou deux phrases.

„Die Grafik ist ein Säulen-/Balken-/Linien-/Kreisdiagramm.“
„Die X-Achse zeigt …, während die Y-Achse … darstellt.“

3. Mettre en évidence les valeurs marquantes

Le cœur de la description : valeurs les plus hautes, les plus basses et inattendues.

„Was besonders auffällt, ist, dass…“
„An erster Stelle steht/liegt … mit …%.“
„Im Mittelfeld befindet/befinden sich…“
„Auf dem letzten Platz liegt … mit nur …%.“

4. Comparaison et tendance

Hausses/baisses dans les séries chronologiques, comparaisons entre catégories.

„Im Vergleich zu … ist der Anteil von … höher/niedriger.“
„Der Anteil von … ist von … (Jahr) auf … (Jahr) gestiegen/gesunken.“
„Die Zahl der … hat sich im Zeitraum von … bis … verdoppelt / halbiert.“
„Während …, ist … hingegen…“

5. Passer de la description à l'interprétation

Des phrases de transition qui relient la description à l'argumentation.

„Nach der Beschreibung der Grafik stellt sich nun die Frage nach den Ursachen.“
„Aus den dargestellten Daten kann man schließen, dass…“
„Diese statistischen Angaben werfen die Frage auf, warum…“

6. Conclusion et perspectives

Pour finir : résumé + regard vers l'avenir.

„Zusammenfassend lässt sich sagen, dass…“
„Es bleibt abzuwarten, wie sich diese Situation in Zukunft entwickeln wird.“
„Eine mögliche Lösung für dieses Problem könnte sein, dass…“

Les formules en action : un exemple de description

Thème : "part des télétravailleurs en Allemagne (2019–2025)" :

„Die vorliegende Grafik mit dem Titel ‚Homeoffice in Deutschland‘ informiert darüber, wie sich der Anteil der Beschäftigten im Homeoffice zwischen 2019 und 2025 entwickelt hat. Die Angaben werden in Prozent gegeben. Was besonders auffällt, ist, dass der Anteil im Jahr 2020 stark gestiegen ist: Er hat sich innerhalb eines Jahres fast verdoppelt. Während 2019 nur etwa 13 Prozent der Beschäftigten von zu Hause arbeiteten, waren es 2025 rund 25 Prozent. Aus den dargestellten Daten kann man schließen, dass Homeoffice ein fester Bestandteil der Arbeitswelt geworden ist.“

Remarque : cinq phrases utilisent des formules issues de quatre catégories différentes — le récit d'une tendance, et non une énumération de chiffres.

3 règles d'or

Raconte l'histoire, pas chaque chiffre : la valeur la plus haute, la plus basse, le changement le plus marquant — trois points suffisent.
Varie tes verbes : en plus de steigen/sinken, utilise zunehmen, abnehmen, sich verdoppeln, stagnieren.
Choisis le bon temps : Perfekt/Präteritum pour des données passées, Präsens pour les tendances générales.

Utilise les formules dans de vraies tâches

Sur Zertifly, tu rédiges des tâches de graphique au vrai format de l'examen ; ta banque personnelle de Redemittel se trouve à côté de l'éditeur et insère les formules en un clic. L'IA évalue ta description instantanément sur le contenu et la langue.

Pour voir comment une description de graphique s'intègre dans un texte complet de SA, lis l' exemple d'expression écrite TestDaF avec corrigé ; pour la version orale, consulte l'Aufgabe 3 dans le guide des tâches de MA.

Conclusion

La description de graphique est une compétence que l'on peut mémoriser : automatise 3 à 4 formules de chacune des six catégories et applique-les dans le même ordre à chaque graphique. Le jour de l'examen, la seule chose à laquelle il te reste à réfléchir, ce sont les données elles-mêmes — la langue est prête.