Goethe C1 Schreiben उदाहरण: Teil 1 और Teil 2 के नमूना उत्तर

Teil 1 टास्क कार्ड: चार दिन के कार्य-सप्ताह पर फ़ोरम पोस्ट

Teil 1 में आप एक ऑनलाइन फ़ोरम के लिए Diskussionsbeitrag लिखते हैं। शीट पर फ़ोरम का नाम, शीर्षक और मार्गदर्शक प्रश्न वाला एक विषय-बॉक्स और चार बिंदु होते हैं। हर बिंदु एक भाषाई कार्य है (समझाना, तौलना, वर्णन करना, सुझाव देना) और हर एक आपके टेक्स्ट में साफ़ दिखना चाहिए।

रजिस्टर तटस्थ और सार्वजनिक है: आप अनजान पाठकों के लिए लिखते हैं, इसलिए न «du», न संबोधन, न गपशप वाला लहजा।

Teil 1 नमूना उत्तर (246 शब्द)

Die Vier-Tage-Woche wird derzeit so leidenschaftlich diskutiert wie kaum ein anderes Arbeitszeitmodell. Das hat vor allem zwei Gründe: Zum einen fehlen in vielen Branchen Fachkräfte, sodass Arbeitgeber mit attraktiven Bedingungen um Bewerber werben müssen. Zum anderen hat die Pandemie gezeigt, dass sich Arbeit flexibler organisieren lässt, als man lange angenommen hatte.

Für Beschäftigte liegen die Vorteile auf der Hand: Ein zusätzlicher freier Tag schafft Raum für Familie, Weiterbildung oder Erholung, was langfristig auch Krankheitstage reduzieren kann. Unternehmen profitieren, wenn motivierte Mitarbeitende in kürzerer Zeit konzentrierter arbeiten. Allerdings darf man nicht übersehen, dass die verbleibenden vier Arbeitstage oft länger und intensiver werden. Wer ohnehin unter Zeitdruck steht, empfindet diese Arbeitsverdichtung womöglich als zusätzliche Belastung. Für Unternehmen wiederum kann das Modell teuer werden, wenn bei vollem Lohn weniger Stunden geleistet werden, ohne dass die Produktivität entsprechend steigt.

Besonders schwierig dürfte die Umsetzung in der Pflege, im Einzelhandel oder im öffentlichen Nahverkehr sein. Dort muss der Betrieb an sechs oder sieben Tagen in der Woche gewährleistet sein, und ein zusätzlicher freier Tag pro Person ließe sich nur mit mehr Personal ausgleichen – genau daran mangelt es jedoch.

Eine verpflichtende Vier-Tage-Woche bei vollem Lohn für alle halte ich deshalb für wenig realistisch. Stattdessen schlage ich vor, dass Betriebe und Beschäftigte gemeinsam Wahlmodelle entwickeln: Wer möchte, könnte seine Wochenstunden auf vier Tage verteilen oder seine Arbeitszeit vorübergehend reduzieren. Entscheidend ist meines Erachtens nicht die Zahl der Arbeitstage, sondern die Frage, ob die Arbeitszeit zu den Aufgaben und zum Leben der Menschen passt.

मौलिक अभ्यास टेक्स्ट। देखें कि हर पैराग्राफ़ एक बिंदु को कैसे पूरा करता है; इसे रटें नहीं, क्योंकि रटा हुआ टेक्स्ट नए बिंदुओं पर शायद ही फ़िट होता है।

यह फ़ोरम पोस्ट अच्छे अंक क्यों पाता है

• Erfüllung: चारों बिंदु क्रम से, हर एक अलग पैराग्राफ़ में पूरे किए गए हैं, और अंतिम पैराग्राफ़ मार्गदर्शक प्रश्न का साफ़ जवाब देता है (पूरे वेतन पर अनिवार्य चार दिन का सप्ताह «wenig realistisch» है)।
• Kohärenz: zum einen / zum anderen, allerdings, wiederum, deshalb और stattdessen पाठक को रास्ता दिखाते हैं; तीसरा पैराग्राफ़ पहले पैराग्राफ़ की कर्मचारियों की कमी से फिर जुड़ता है, इसलिए तर्क एकजुट रहता है।
• Wortschatz: सामान्य शब्दों की जगह सटीक कोलोकेशन, जैसे auf der Hand liegen, Arbeitsverdichtung, den Betrieb gewährleisten, Wahlmodelle entwickeln, और विविधता (Beschäftigte / Mitarbeitende)।
• Strukturen: so … wie kaum ein, sodass, ohne dass, wer वाला उपवाक्य, सावधान अनुमान के लिए dürfte, Konjunktiv II (ließe sich, könnte) और पैसिव के विकल्प के रूप में sich lassen।

• Teil 1 का अभ्यास करें (पहला टास्क मुफ़्त) →अपनी फ़ोरम पोस्ट पर हर मानदंड के अंक पाएँ

Teil 2 टास्क कार्ड: किसी प्रोजेक्ट को शालीनता से मना करना

Teil 2 काम या विश्वविद्यालय के संदर्भ में ऐसे व्यक्ति को लिखा गया औपचारिक ई-मेल है जिससे आपका निकट संबंध नहीं है। स्थिति दो-तीन वाक्यों में दी जाती है, प्राप्तकर्ता का नाम होता है और चार बिंदु बताते हैं कि क्या करना है। विषयवस्तु जानबूझकर नाज़ुक होती है: शिकायत, विशेष अनुरोध, इनकार या स्पष्टीकरण।

यहाँ शिष्टता Erfüllung का हिस्सा है: Sie वाला संबोधन, सही अभिवादन और समापन, और ऐसा लहजा जो संबंध को न बिगाड़े।

Teil 2 नमूना ई-मेल (123 शब्द)

Sehr geehrter Herr Lindner,

vielen Dank für Ihr Angebot, die Leitung des neuen Projekts zu übernehmen. Dass Sie mir diese Aufgabe zutrauen, freut mich sehr.

Nach reiflicher Überlegung muss ich jedoch leider absagen. Ich habe bereits zugesagt, das Kundenprojekt für die Firma Halberg bis Ende März zu betreuen, und möchte diese Verpflichtung nicht vernachlässigen. Beide Aufgaben gleichzeitig könnte ich nicht mit der nötigen Sorgfalt erfüllen.

Mir ist bewusst, dass die Abteilung derzeit unter großem Zeitdruck steht und Sie schnell eine Lösung brauchen. Daher würde ich vorschlagen, das Projektteam in der Anfangsphase beratend zu unterstützen und die Leitung ab April zu übernehmen, falls das für Sie infrage kommt.

Für ein kurzes Gespräch stehe ich Ihnen jederzeit gern zur Verfügung.

Mit freundlichen Grüßen

Sara Novak

मौलिक अभ्यास टेक्स्ट। अभिवादन, समापन और नाम लंबाई में गिने जाते हैं; असली काम विषयवस्तु करती है।

यह ई-मेल अच्छे अंक क्यों पाता है

• Erfüllung: धन्यवाद, कारण, समझ दिखाना और विकल्प, हर एक का अपना वाक्य है; इनकार स्पष्ट है पर नरम (Nach reiflicher Überlegung … leider)।
• Kohärenz: धन्यवाद → इनकार (jedoch) → कारण → समझ (Mir ist bewusst) → सुझाव (Daher) → बातचीत की पेशकश। संबोधन के कॉमा के बाद टेक्स्ट छोटे अक्षर से चलता है: «vielen Dank»।
• Wortschatz: रजिस्टर के अनुकूल अभिव्यक्तियाँ, जैसे jemandem etwas zutrauen, eine Verpflichtung nicht vernachlässigen, beratend unterstützen, infrage kommen।
• Strukturen: कर्ता के रूप में dass-उपवाक्य, शिष्टता के लिए Konjunktiv II (könnte, würde vorschlagen), falls-उपवाक्य और इनफ़िनिटिव संरचनाएँ।

• Teil 2 का अभ्यास करें (पहला टास्क मुफ़्त) →AI फ़ीडबैक के साथ 15 नाज़ुक ई-मेल स्थितियाँ

Goethe C1 Schreiben के अंक कैसे दिए जाते हैं

हर मानदंड को A से E तक पाँच स्तरों पर आँका जाता है; बीच के मान नहीं होते। दो स्वतंत्र परीक्षक आपका टेक्स्ट जाँचते हैं और औसत गिना जाता है।

लंबाई सिर्फ़ निचले सिरे पर मायने रखती है: अगर टेक्स्ट माँगी गई लंबाई के लगभग आधे से कम है या विषय से हट जाता है, तो Erfüllung E होता है और पूरे Teil को 0 अंक मिलते हैं। 230 या 120 से ज़्यादा शब्द लिखने पर कोई कटौती नहीं होती। मज़बूत उम्मीदवार अक्सर इसलिए अंक खोते हैं कि चार में से एक बिंदु ठीक वैसे पूरा नहीं होता जैसा माँगा गया था।

• समयबद्ध सिमुलेशन आज़माएँ (Pro) →Teil 1 और Teil 2, 75 मिनट में

आधिकारिक स्रोत

इस गाइड में दिए गए परीक्षा नियम और आँकड़े नीचे दिए गए आधिकारिक स्रोतों से जाँचे गए हैं।

• Goethe-Institut: Durchführungsbestimmungen Goethe-Zertifikat C1 (Stand 1. September 2025, PDF)
• Goethe-Institut: Goethe-Zertifikat C1 – Prüfungsinformationen
• Goethe-Institut: Goethe-Zertifikat C1 – Übungsmaterialien

संबंधित गाइड

• सभी परीक्षा गाइड देखें