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स्वस्थ भोजन पर Melanie, Jonas, Rosa और Deniz: मील प्रेप और मैक्रोज़, केवल आनंद के लिए खाना बनाना, माँ जैसा घर का खाना, और समय के दबाव में तैयार खाना – नौ कथनों को लेखकों से मिलाएँ (9 आइटम)।

इथियोपिया की चरागाह से मोखा के बंदरगाह और यूरोप के पहले कॉफ़ी हाउसों से होते हुए आज के स्पेशियलिटी रोस्टरों तक: कॉफ़ी के इतिहास पर एक पत्रिका-लेख – आठ वाक्यों के समूह में से छह खाली जगहें भरिए (6 आइटम)।

जर्मनी में हर तीसरा किशोर ज़रूरत से कम सोता है, और शाम को स्क्रीन पर बिताया गया समय औसतन पूरे एक घंटे की नींद छीन लेता है: किशोरों में नींद की कमी पर एक अख़बारी लेख – छह बहुविकल्पीय प्रश्न (a/b/c) हल करें।

वीगन आहार पर आठ राय – पशु-कल्याण, सेहत और पर्यावरण से लेकर पोषक तत्वों की चिंता, ज़्यादा खर्च और ज़्यादा उलझे सामाजिक जीवन तक – छह शीर्षकों को सही लेखकों से मिलाइए (6 आइटम)।

बर्लिन की एक अपार्टमेंट बिल्डिंग के घरेलू नियम: बर्फ़ में फ़ुटपाथ साफ़ करना और रेत डालना, सीढ़ी में पालतू जानवर रखना, और आँगन में कचरा अलग करना – तीन खंडों को सही शीर्षकों से मिलाइए (3 आइटम)।
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पार्सल सेवा हॉटलाइन, एक प्राध्यापिका का वॉइस मैसेज, स्थानीय रेडियो, सहकर्मियों की बातचीत और कॉन्सर्ट की घोषणा – 10 कार्य, Richtig/Falsch + a/b/c (एक बार सुनाए गए, ऑडियो 6:09)।

कार्य मनोवैज्ञानिक डॉ. Mara Seifert दफ़्तर, घर से काम और इस सवाल पर कि टीमें कहाँ सबसे अच्छा काम करती हैं – 6 कार्य, a/b/c (दो बार सुनाया गया, ऑडियो 9:58)।

नगर योजनाकार Elena Roth, रेस्तरां व्यवसायी Peter Brandt और संचालक Jonas Keller के साथ रेडियो चर्चा – 6 कार्य, यह किसने कहा? (एक बार सुनाई गई, ऑडियो 5:34)।

मीडिया शिक्षाविद Nora Weiss: कैसे पहचानें कि इंटरनेट पर कोई जानकारी भरोसेमंद है? – 8 कार्य, a/b/c (दो बार सुनाया गया, ऑडियो 10:03)।
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बच्चों को निशाना बनाने वाले विज्ञापनों पर ऑनलाइन फ़ोरम पोस्ट – फ़ोरम पोस्ट, लगभग 150 शब्द, 50 मिनट।

जाम की वजह से देर होने के बारे में बॉस Ms Brandt को संदेश – ईमेल, लगभग 100 शब्द, 25 मिनट।
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Kurzvortrag im Seminar: mehrere Wohnformen vorstellen, Vor- und Nachteile bewerten, eine Wohnform genauer beschreiben.

Diskussion im Debattierclub: Konzentration im Unterricht, Erreichbarkeit im Notfall und digitale Kompetenz abwägen, auf Gegenargumente reagieren und am Schluss den eigenen Standpunkt zusammenfassen.