Makroaufgabe telc C1 (Aufgabe 24): как выбрать правильный заголовок
Обновлено: 11 ноября 2026 г. · Проверено по официальным документам экзамена
Aufgabe 24 — последнее задание Leseverstehen в экзамене telc Deutsch C1 Hochschule: после длинного текста Teil 3 вы выбираете из трёх заголовков тот, что лучше всего передаёт текст в целом. Это всего одно задание, но оно приносит 2 балла, и большинство кандидатов добираются до него в последние минуты, уже уставшими. В этом материале — что должен охватывать заголовок, четыре типичные модели ложных вариантов и три авторских упражнения с короткими научными текстами.
Что такое Aufgabe 24?
Teil 3 состоит из длинного научного текста и утверждений 13–23; для каждого вы отмечаете richtig, falsch или nicht im Text. В официальном Übungstest текст напечатан без названия — на месте заголовка стоит пропуск. Именно об этом месте спрашивает Aufgabe 24: какой из трёх заголовков (a, b, c) лучше всего передаёт главную мысль текста?
Это задание проверяет общее понимание (Globalverstehen): спрашивают, чего добивается текст в целом, а не о детали. Поэтому техника чтения, которая работает в остальных заданиях Teil 3, здесь не помогает.
| Задание | Тип задания | Баллы | Рекомендуемое время |
|---|---|---|---|
| 13–23 | richtig / falsch / nicht im Text | 22 | ~30 мин |
| 24 (Makroaufgabe) | Überschrift a, b oder c | 2 | ~5 мин |
Почему кандидаты теряют этот балл
- Выбирают заголовок, который повторяет больше всего слов из текста: совпадение слов — не признак правильного ответа.
- Выбирают заголовок, подходящий к вступительной сцене (анекдот, наблюдение); вступление часто лишь повод.
- Поддаются заголовку, который подытоживает только одну сторону текста или противоположную позицию.
- Пробегают глазами последние абзацы, хотя именно там часто стоит вывод автора.
- Угадывают, потому что вышло время, — не оставляют 5 минут в конце Teil 3.
Метод: что должен охватывать правильный заголовок
Правильный заголовок соединяет две вещи: тему текста (Thema) и то, что автор о ней говорит (Aussage). Заголовок, который только называет тему, обычно слишком широкий; тот, что называет одну деталь, — слишком узкий. Правильный заголовок часто не повторяет слов текста, а пересказывает главную мысль образом, идиомой или двухчастной формой (главная мысль: пояснение).
- После заданий 13–23 запишите главную мысль одним немецким предложением: „Der Text zeigt, dass …“
- Перечитайте первый и последний абзацы: откуда автор начинает и к чему приходит?
- Проверьте каждый заголовок тремя вопросами: охватывает ли он весь текст? соответствует ли позиции автора? есть ли для него опора в тексте?
- Для каждого отброшенного варианта назовите тип (узкий, деталь, широкий, противоречие); оставшийся — ответ.
Четыре типичных ложных варианта
Примеры ниже относятся к воображаемому тексту, который доказывает, что голосовые помощники плохо понимают диалекты и поэтому их нужно обучать на диалектных записях. Текст начинается с недоразумения на кухне.
- Один ложный заголовок часто отражает утверждение из 13–23, которое было falsch или nicht im Text. Если вы отвергли утверждение, отвергните и заголовок, построенный на той же идее.
- На экзамене три варианта; обычно с правильным конкурируют узкий вариант или «деталь» и вариант с ложной рамкой или необоснованным утверждением.
| Тип | Что делает | Пример заголовка |
|---|---|---|
| Правильный | Тема + вывод автора, весь текст | „Grüß Gott“ versteht die Maschine nicht: Warum Sprachassistenten Dialekt lernen müssen |
| Слишком узкий | Тема одного абзаца | Wie Sprachassistenten einzelne Wörter erkennen |
| Деталь | Вступительный анекдот или один пример | Ein Missverständnis in einer Allgäuer Küche |
| Слишком широкий | Общая тема без мысли автора | Künstliche Intelligenz im Alltag |
| Противоречит автору | Утверждение, которое текст отвергает или никогда не делает | Dialekte – ein Problem, das sich von selbst erledigt |
Упражнения: три Makroaufgaben
Эти тексты намного короче экзаменационного текста Teil 3, но логика та же: прочитайте текст, запишите главную мысль одним предложением и только потом смотрите на варианты. На экзамене вариантов три; здесь в некоторых заданиях их четыре, чтобы вы увидели все типы ошибок.
Leseverstehen Teil 3 – Aufgabe 24 · Оригинальное упражнение 1
Lesen Sie den Text. Welche Überschrift gibt die Hauptaussage des ganzen Textes am besten wieder?
Welche Überschrift passt am besten?
Leseverstehen Teil 3 – Aufgabe 24 · Оригинальное упражнение 2
Lesen Sie den Text. Welche Überschrift gibt die Hauptaussage des ganzen Textes am besten wieder?
Welche Überschrift passt am besten?
Leseverstehen Teil 3 – Aufgabe 24 · Оригинальное упражнение 3
Lesen Sie den Text. Welche Überschrift gibt die Hauptaussage des ganzen Textes am besten wieder?
Welche Überschrift passt am besten?
Zertifly создал эти оригинальные задания на основе официальных форматов заданий; это не вопросы прошлых экзаменов.
Тренировка Teil 3 и Aufgabe 24 на Zertifly
Список telc C1 Hochschule Leseverstehen на Zertifly содержит 15 наборов, и в каждом Teil 3, как на экзамене, заканчивается заданием Aufgabe 24. Сначала решите Teil 3 без таймера и обоснуйте выбор заголовка через четыре типа выше; затем попробуйте чтение с таймером в условиях экзамена во вкладке Simulation (Pro). Учебный маршрут telc C1 в личном кабинете встраивает Lesen вместе с другими модулями в персональный план.
Официальные источники
Правила экзамена и цифры в этом руководстве проверены по официальным источникам ниже.
Связанное руководство
Тренируйте выбор заголовка под давлением времени
Начните с бесплатного первого набора Teil 3, затем решите Leseverstehen в условиях экзамена во вкладке Simulation (Pro). Маршрут telc C1 в личном кабинете покажет следующий шаг.