DTZ Sprechen Teil 1: рассказ о себе — образцы ответов уровня B1
Обновлено: 20 октября 2026 г. · Проверено по данным BAMF, g.a.s.t. и правовым текстам
В Teil 1 устного экзамена DTZ вы около минуты рассказываете о себе, а затем отвечаете на дополнительный вопрос. На этой странице вы найдёте полный образец рассказа о себе на уровне B1, того же человека на уровне A2, чтобы услышать разницу, фразы к каждому ключевому слову, десять дополнительных вопросов с образцами ответов и вторую модель для тех, кто сейчас не работает.
Что происходит в DTZ Sprechen Teil 1
Teil 1 открывает устный экзамен. Вы и ваш партнёр получаете одну и ту же карточку с ключевыми словами. По очереди вы рассказываете о себе; затем экзаменатор задаёт каждому вопрос о том, что он сказал, например о семье или работе.
Согласно официальному руководству, говорить обо всех ключевых словах не обязательно, а можно добавить и другую информацию. Задание считается выполненным, если вы подробно рассказали о себе. Так что подробнее о нескольких пунктах лучше, чем по одному предложению обо всех шести.
| Шаг | Что происходит | Время | Баллы |
|---|---|---|---|
| Teil 1 A – Über sich sprechen | Вы рассказываете о себе, используя ключевые слова Name, Geburtsort, Wohnort, Arbeit/Beruf, Familie, Sprachen. | около одной минуты на человека | 5 |
| Teil 1 B – Auf Nachfragen reagieren | Экзаменатор спрашивает о том, что вы сказали, например о семье или работе, и вы отвечаете. | Teil 1 в целом: около 4 минут на пару | 5 |
Времени на подготовку нет: вы видите карточку и начинаете. Teil 1 приносит 10 из 50 баллов за выполнение заданий (Aufgabenbewältigung); остальные 50 баллов в Sprechen даются за язык (Aussprache/Intonation, Flüssigkeit, Korrektheit, Wortschatz).
Образец B1: Kemal рассказывает о себе
Все тексты на этой странице — авторский тренировочный материал Zertifly в формате DTZ, а не официальные экзаменационные задания; люди вымышлены. Kemal Arslan говорит около минуты, затем экзаменатор задаёт дополнительный вопрос.
Kemal Arslan: Guten Tag. Mein Name ist Kemal Arslan. Ich bin in Gaziantep geboren, das ist eine große Stadt im Süden der Türkei. Seit fünf Jahren wohne ich in Bielefeld. Am Anfang habe ich bei meinem Cousin gewohnt, aber jetzt haben wir eine eigene Wohnung in der Nähe vom Bahnhof.
Von Beruf bin ich Koch. In der Türkei habe ich zwölf Jahre in einem Restaurant gearbeitet. Hier arbeite ich in der Küche von einem Krankenhaus. Wir kochen jeden Tag für mehr als dreihundert Menschen, deshalb muss alles schnell und sauber gehen. Die Arbeit ist anstrengend, aber meine Kollegen sind sehr nett.
Ich bin verheiratet, und wir haben eine Tochter. Sie ist sechs und geht seit August in die Schule. Meine Muttersprache ist Türkisch, Englisch habe ich in der Schule gelernt, und Deutsch lerne ich seit eineinhalb Jahren. Meine Tochter spricht übrigens schon besser Deutsch als ich!
Prüferin: Sie kochen für ein Krankenhaus. Was kochen Sie dort am liebsten?
Kemal Arslan: Am liebsten mache ich Suppen, weil man sie gut für viele Leute vorbereiten kann. Manchmal koche ich auch eine Linsensuppe nach dem Rezept von meiner Mutter. Die ist bei den Patienten sehr beliebt.
- Каждое ключевое слово присутствует, но в виде небольшой истории с указанием времени: „seit fünf Jahren“, „am Anfang“, „jetzt“.
- Прошедшее и настоящее естественно чередуются: „habe … gewohnt“, „habe … gearbeitet“, „arbeite“.
- Он объясняет, а не просто перечисляет: „deshalb muss alles schnell und sauber gehen“, „anstrengend, aber …“.
- Последнее предложение личное и легко запоминается — естественное завершение вместо „Das ist alles“.
- Ответ на дополнительный вопрос содержит ответ, причину и пример — достаточно трёх предложений.
Тот же человек на уровне A2 — и в чём разница
Вот тот же человек с той же информацией, но на уровне A2. Прочитайте обе версии вслух одну за другой.
Kemal Arslan: Ich heiße Kemal Arslan. Ich komme aus der Türkei, aus Gaziantep. Ich wohne in Bielefeld. Ich wohne fünf Jahre hier. Ich bin Koch. Ich arbeite in Krankenhaus, in der Küche. Die Arbeit ist gut, aber viel. Ich bin verheiratet. Ich habe eine Tochter, sie ist sechs Jahre. Ich spreche Türkisch und ein bisschen Englisch. Und ich lerne Deutsch.
Prüferin: Was kochen Sie dort am liebsten?
Kemal Arslan: Suppe. Ich mag Suppe.
- Короткие главные предложения, которые все начинаются с „Ich …“; информация верна, но лишь перечислена.
- Только Präsens, никаких причин, никаких деталей.
- Небольшие ошибки („fünf Jahre hier“ без „seit“, „in Krankenhaus“, „sechs Jahre“ без „alt“) — понятно, но заметно.
- На дополнительный вопрос — одно слово и одно короткое предложение.
| Признак | Версия A2 | Версия B1 |
|---|---|---|
| Связь между предложениями | Ich wohne in Bielefeld. Ich wohne fünf Jahre hier. | Seit fünf Jahren wohne ich in Bielefeld. Am Anfang habe ich bei meinem Cousin gewohnt, aber jetzt … |
| Прошедшее время | Ich bin Koch. | In der Türkei habe ich zwölf Jahre in einem Restaurant gearbeitet. |
| Причины | Die Arbeit ist gut, aber viel. | Wir kochen jeden Tag für mehr als dreihundert Menschen, deshalb muss alles schnell und sauber gehen. |
| Личный штрих | Und ich lerne Deutsch. | Meine Tochter spricht übrigens schon besser Deutsch als ich! |
| Ответ на дополнительный вопрос | Suppe. Ich mag Suppe. | Am liebsten mache ich Suppen, weil man sie gut für viele Leute vorbereiten kann. |
Приблизительный ориентир: версия A2 выполняет задание на уровне A2, версия B1 — на уровне B1. Это не официальная оценка — на экзамене два экзаменатора оценивают независимо.
Фразы к каждому ключевому слову
| Ключевое слово | Немецкая фраза | Значение |
|---|---|---|
| Name | Mein Name ist … / Ich heiße … | Меня зовут … / Я — … |
| Name | Mein Vorname ist …, mein Familienname ist … | Моё имя — …, моя фамилия — … |
| Geburtsort | Ich bin in … geboren. Das ist eine Stadt im Norden / im Süden von … | Я родился(лась) в … Это город на севере/юге … |
| Geburtsort | Ich komme aus …, genauer gesagt aus … | Я родом из …, точнее из … |
| Wohnort | Seit … Jahren wohne ich in … | Я живу в … уже … лет. |
| Wohnort | Ich wohne mit meiner Familie in einer Wohnung in der Nähe von … | Я живу с семьёй в квартире недалеко от … |
| Arbeit/Beruf | Von Beruf bin ich … / In meiner Heimat habe ich als … gearbeitet. | По профессии я … / На родине я работал(а) … |
| Arbeit/Beruf | Zurzeit arbeite ich als … in einem / einer … | Сейчас я работаю … в … |
| Arbeit/Beruf | Im Moment arbeite ich nicht, weil … Später möchte ich gern als … arbeiten. | Сейчас я не работаю, потому что … Позже я хотел(а) бы работать … |
| Familie | Ich bin verheiratet / ledig / geschieden. | Я женат / замужем / не женат / не замужем / разведён(а). |
| Familie | Wir haben zwei Kinder: Mein Sohn ist … Jahre alt und geht in die Kita / in die Schule. | У нас двое детей: моему сыну … лет, он ходит в Kita / в школу. |
| Familie | Meine Eltern leben noch in …, wir telefonieren oft. | Мои родители ещё живут в …, мы часто разговариваем по телефону. |
| Sprachen | Meine Muttersprache ist … Außerdem spreche ich ein bisschen … | Мой родной язык — … Кроме того, я немного говорю на … |
| Sprachen | Deutsch lerne ich seit … im Integrationskurs. | Я учу немецкий на интеграционном курсе уже … |
10 дополнительных вопросов с ответами уровня B1
Вопрос экзаменатора опирается на то, что вы сказали. Эти десять вопросов — из тех, что вам могут задать; образцы ответов принадлежат разным вымышленным людям — адаптируйте их к своей жизни.
| Дополнительный вопрос | Образец ответа (B1) |
|---|---|
| Was gefällt Ihnen an Ihrem Wohnort? | Mir gefällt, dass alles in der Nähe ist: der Supermarkt, die Schule und die Haltestelle. Nur die Miete ist ziemlich hoch. |
| Was machen Sie gern in Ihrer Freizeit? | Am Wochenende gehe ich gern mit meiner Familie in den Park. Wenn das Wetter schlecht ist, kochen wir zusammen oder sehen einen Film. |
| Möchten Sie in Deutschland wieder in Ihrem Beruf arbeiten? | Ja, sehr gern. Ich bin Friseurin, aber zuerst brauche ich besseres Deutsch, weil man mit den Kundinnen viel spricht. |
| Was machen Sie bei Ihrer Arbeit genau? | Ich arbeite in einem Lager. Ich packe Pakete und kontrolliere, ob alles richtig ist. Manchmal fahre ich auch einen Gabelstapler. |
| Wie alt sind Ihre Kinder, und was machen sie? | Meine Tochter ist vier und geht in die Kita, mein Sohn ist neun und geht in die dritte Klasse. Er spielt auch Fußball in einem Verein. |
| Wo lebt der Rest Ihrer Familie? | Meine Eltern und meine Schwester leben noch in meiner Heimat. Wir telefonieren fast jeden Tag, und im Sommer möchten wir sie besuchen. |
| Welche Sprache sprechen Sie zu Hause? | Mit meinem Mann spreche ich Arabisch. Die Kinder antworten aber oft auf Deutsch – das ist manchmal ziemlich lustig. |
| Warum lernen Sie Deutsch? | Ich möchte eine Ausbildung machen. Außerdem möchte ich allein zum Arzt oder zum Amt gehen können, ohne Hilfe von Bekannten. |
| Was war am Anfang in Deutschland schwierig? | Am schwierigsten waren die Briefe von den Ämtern. Ich habe oft nicht verstanden, was ich tun muss. Heute verstehe ich schon viel mehr. |
| Was möchten Sie in fünf Jahren machen? | In fünf Jahren möchte ich eine feste Stelle haben und vielleicht eine größere Wohnung mieten, weil die Kinder dann ein eigenes Zimmer brauchen. |
Структура на 60 секунд
Используйте этот план, чтобы отработать рассказ о себе примерно на одну минуту, в котором факты связаны с причинами.
| Секунды | Содержание | Пример предложения |
|---|---|---|
| 0–10 | Имя и место рождения | Mein Name ist … Ich bin in … geboren, das ist … |
| 10–20 | Где вы живёте, с каких пор, плюс одна деталь | Seit … wohne ich in … Dort gefällt mir besonders, dass … |
| 20–40 | Работа или профессия: раньше и сейчас, с причиной | Früher habe ich als … gearbeitet. Jetzt …, weil … |
| 40–55 | Семья и языки | Ich bin … und habe … Meine Muttersprache ist …, Deutsch lerne ich seit … |
| 55–60 | Заключительное предложение с планом или личным штрихом | Mein Ziel ist eine Ausbildung als … / Bald möchte ich … |
Секунды — это подсказка для тренировки, а не официальное правило. Если экзаменатор остановит вас раньше, просто остановитесь — разговором управляет экзаменатор.
Вторая модель: без работы, на курсе, с детьми
Не у всех сейчас есть работа. Zahra Ahmadi ходит на интеграционный курс и заботится о двух детях. Её образец показывает, как всё равно хорошо раскрыть ключевое слово „Arbeit/Beruf“.
Zahra Ahmadi: Mein Name ist Zahra Ahmadi. Ich komme aus dem Iran, genauer gesagt aus Schiras. Das ist eine alte Stadt mit vielen schönen Gärten. Seit drei Jahren wohne ich mit meiner Familie in Hannover, im Stadtteil Linden.
Im Iran war ich Grundschullehrerin, ich habe acht Jahre lang Kinder unterrichtet. Im Moment arbeite ich nicht. Ich besuche jeden Vormittag den Integrationskurs, und am Nachmittag kümmere ich mich um die Kinder. Später möchte ich gern als Erzieherin in einer Kita arbeiten, weil mir die Arbeit mit Kindern viel Freude macht.
Ich bin verheiratet und habe zwei Kinder. Mein Sohn ist acht und geht in die zweite Klasse, meine Tochter ist drei und geht seit dem Sommer in die Kita. Meine Muttersprache ist Persisch. Englisch habe ich in der Schule gelernt, und Deutsch lerne ich im Kurs – aber auch auf dem Spielplatz, mit anderen Eltern.
Prüfer: Wie haben Sie Deutsch gelernt, bevor der Kurs angefangen hat?
Zahra Ahmadi: Am Anfang habe ich mit einer App gelernt und mit meinem Sohn Kinderbücher gelesen. Die Bücher waren einfach, aber so habe ich viele Wörter für den Alltag gelernt.
- Профессия в прошлом („war Grundschullehrerin“), сегодняшний распорядок (курс, дети) и план с причиной („weil mir die Arbeit mit Kindern viel Freude macht“).
- „Im Moment arbeite ich nicht“ — совершенно нормальное предложение; важно, чтобы после него что-то следовало.
- Детали о детях (возраст, школа, Kita) оживляют часть о семье.
- Ответ на дополнительный вопрос рассказывает небольшую историю в Perfekt.
Типичные ошибки в Teil 1
- Бормотать заученный текст, как робот: быстро, монотонно, ни на кого не глядя. Дополнительный вопрос быстро покажет, умеете ли вы по-настоящему реагировать.
- Только перечислять факты („Ich bin 35. Ich habe zwei Kinder. Ich wohne in Köln.“) без причин и деталей.
- Отвечать на дополнительный вопрос одним словом („Ja.“, „Gut.“, „Suppe.“).
- Типичные ошибки переноса из родного языка: „Ich habe 35 Jahre“ вместо „Ich bin 35 Jahre alt“; „Ich wohne seit 2020 in Deutschland gekommen“ вместо „Ich bin 2020 nach Deutschland gekommen“.
- Говорить три минуты об одном ключевом слове — цель в целом около одной минуты.
- Под „Sprachen“ только перечислять языки: скажите ещё, как и с каких пор вы учите немецкий.
Как тренировать Teil 1
- Записывайте на карточке только ключевые слова, а не полный текст, и говорите по ним свободно.
- Поставьте таймер на 60 секунд, запишите себя и проверьте: привёл(а) ли я хотя бы две причины и одну деталь?
- Выберите наугад три вопроса из списка выше и ответьте на каждый без подготовки, двумя-тремя предложениями.
- С партнёром: представьтесь друг другу и задайте спонтанный дополнительный вопрос.
- Отработайте переход с A2 на B1: расширяйте каждое простое предложение с помощью „seit“, „weil“, „deshalb“ или „früher … jetzt“.
В Zertifly нет модуля DTZ. Чтобы тренировать спонтанную реакцию, можно использовать симуляцию telc B1 Sprechen: ИИ-партнёр по экзамену живо разговаривает с вами в трёх частях, включая „gemeinsam etwas planen“. Формат не идентичен DTZ, но вы тренируете тот же навык: слушать и отвечать без подготовки.
Официальные источники
Правила экзамена и цифры в этом руководстве проверены по официальным источникам ниже.
Связанное руководство
Тренируйтесь отвечать без подготовки
В Zertifly нет модуля DTZ. В симуляции telc B1 Sprechen вы разговариваете с ИИ-партнёром по экзамену в трёх частях, включая „gemeinsam etwas planen“ — это хорошая практика, чтобы реагировать на дополнительные вопросы на месте.