telc B1 Sprechen (Mündliche Prüfung): 3 Teil, Puanlama ve Redemittel
Son güncelleme: Ağustos 2026 · 9 dakikalık okuma
telc Deutsch B1'in sözlü sınavı, yazılıdan ayrı değerlendirilen bağımsız bir bölümdür: 75 puan, yani toplam 300 puanın %25'i. Ve en kritik kural şudur: yazılıdan aldığınız puan sözlüyü kurtarmaz. Sertifika almak için sözlüde en az 45 puan (%60) gerekir.
Sınav eşli (Paarprüfung) yapılır: iki aday birlikte girer, iki lisanslı sınav görevlisi (biri konuşmayı yöneten Interlokutor, diğeri sessizce değerlendiren Assessor) karşınızda oturur. Sınava tek kişi kayıtlıysa bireysel sınav yapılabilir; o durumda görevlilerden biri eş rolünü üstlenir.
Önce 20 dakika hazırlık
Konuşmadan önce ayrı bir odada 20 dakika hazırlık süresi alırsınız ve tüm görev kâğıtlarını orada görürsünüz. Kurallar nettir:
- Not almak serbesttir, ancak yalnızca sınav merkezinin verdiği mühürlü kâğıtlara. Görev kâğıtlarının üzerine yazamazsınız.
- Sözlük, telefon ve diğer elektronik cihazlar yasaktır; hazırlık odasında konuşmak da yasaktır.
- Notlarınızı sınav odasına götürebilirsiniz, ama kâğıttan okumamalısınız — okunan konuşma puan kaybettirir.
Yani 20 dakika, cümle yazmak için değil anahtar kelime listesi çıkarmak için vardır. Teil 2 ve 3 için 5–6 anahtar kelime, akıcı konuşmayı kâğıttan okumaktan daha çok destekler.
Üç Teil ve puanları
| Teil | Görev | Süre | Puan |
|---|---|---|---|
| Teil 1 | Einander kennenlernen | ~3 dk | 15 |
| Teil 2 | Über ein Thema sprechen | ~6 dk | 30 |
| Teil 3 | Gemeinsam etwas planen | ~6 dk | 30 |
Kaynak: telc gGmbH, telc Deutsch B1 Übungstest 1 — "Mündliche Prüfung" ve "Punkte und Gewichtung".
Dikkat: Teil 1 sadece 15 puandır, Teil 2 ve Teil 3'ün her biri 30 puan. Tanışma kısmına aşırı hazırlanıp asıl puanın olduğu iki bölümü ihmal etmek çok yaygın bir hatadır.
Teil 1: Einander kennenlernen (~3 dk, 15 puan)
Eşinizle tanışırsınız: kendinizden söz eder ve ona da soru sorarsınız. Görev kâğıdındaki maddeler (isim, memleket, meslek, diller, hobiler) sadece yön göstericidir; başka konulara da girebilirsiniz, görevliler de listede olmayan bir konu açabilir.
Buradaki asıl ölçüt tek başına konuşmak değil, karşılıklı bir sohbet kurmaktır. Monolog yapıp susmak yerine her cevabınızı bir soruyla bitirin:
Kullanışlı kalıplar
- Darf ich mich kurz vorstellen? Ich heiße …
- Ich komme ursprünglich aus …, wohne aber seit … Jahren in …
- Und wie ist das bei dir/Ihnen?
- Das ist ja interessant – erzähl doch mehr davon.
Teil 2: Über ein Thema sprechen (~6 dk, 30 puan)
İki adaya farklı kâğıtlar verilir ve bu kâğıtlarda aynı konu hakkında karşıt görüşler yer alır. Akış ikili bir yapıdadır: önce birbirinizi kendi kâğıdınızdaki görüş hakkında bilgilendirirsiniz, sonra konu üzerine karşılıklı konuşur, kendi deneyimlerinizi anlatır ve kendi fikrinizi söylersiniz.
Tipik konular günlük hayattandır: grup seyahatleri, akşamları televizyon, günlük hayatta cep telefonu, şehirde evcil hayvan beslemek, internetten alışveriş, şehir içinde otomobil, şehirde mi köyde mi yaşamalı.
Sık yapılan hata, ilk aşamayı atlayıp doğrudan "bence…" demektir. Kâğıttaki görüşü aktarmak görevin parçasıdır; onu atlarsanız Aufgabenbewältigung kriterinden puan kaybedersiniz.
Kullanışlı kalıplar
- Auf meinem Blatt steht, dass … (bilgilendirme)
- Meiner Meinung nach … / Ich finde, dass … (görüş)
- Da bin ich ganz deiner Meinung. / Das sehe ich anders, weil … (katılma/karşı çıkma)
- Bei mir war das so: … (kendi deneyimi)
- Wie siehst du das? (topu karşıya atma)
Teil 3: Gemeinsam etwas planen (~6 dk, 30 puan)
Son bölümde birlikte somut bir şey organize edersiniz: bir etkinlik, bir kutlama, bir konser, bir sergi ya da bir spor etkinliği. Kendi fikirlerinizi ve önerilerinizi ortaya koymanız, karşı tarafın önerilerine tepki vermeniz, ne yapılacağını ve kimin hangi işi üstleneceğini netleştirmeniz beklenir.
Bu bölümde en çok kaybettiren şey, iki adayın sırayla monolog yapıp hiçbir konuda anlaşmaya varmamasıdır. Sonunda bir karara ulaşmak (tarih, yer, görev dağılımı) görevin beklediği çıktıdır.
Kullanışlı kalıplar
- Ich würde vorschlagen, dass wir … / Wie wäre es, wenn wir …? (öneri)
- Das ist eine gute Idee, aber … / Einverstanden! (tepki)
- Sollen wir das am Samstag oder lieber am Sonntag machen? (alternatif)
- Dann übernehme ich die Getränke, und du kümmerst dich um die Musik. (görev dağılımı)
- Also, halten wir fest: … (özet/karar)
Nasıl puanlanır?
İki sınav görevlisi birbirinden bağımsız değerlendirme yapar, aday odadan çıktıktan sonra karşılaştırıp ortak bir puanda uzlaşır. Dört kriter kullanılır:
- Ausdrucksfähigkeit – ifade gücü, kelime dağarcığı, söylemek isteneni gerçekleştirebilme
- Aufgabenbewältigung – sohbete katılım, strateji kullanımı ve akıcılık
- Formale Richtigkeit – sözdizimi ve biçimbilim (dilbilgisi doğruluğu)
- Aussprache und Intonation – telaffuz ve tonlama
Her kriter A–D arasında notlanır ve Teil 2 ile 3'te iki katı ağırlık taşır. İlk üç kriter Teil 1'de en fazla 4'er, Teil 2 ve 3'te 8'er puandır; telaffuz kriteri Teil 1'de en fazla 3, Teil 2 ve 3'te 6 puandır. Toplam: 15 + 30 + 30 = 75.
Önemli bir ayrıntı: karşı tarafa soru sormak ve ona yardım etmek olumlu değerlendirilir. Eşiniz zorlanıyorsa "Was meinst du dazu?" demek sizin puanınızı düşürmez, aksine Aufgabenbewältigung kriterine yazar. Aynı şekilde, biri sohbete hâkim olursa Interlokutor araya girip diğerine söz verir — konuşma süresini paylaşmak sizin de yararınızadır.
Sözlü sınavı Zertifly ile prova edin
Zertifly'ın telc B1 Sprechen alıştırmalarında Teil 1–3 gerçek sınav akışıyla, karşıt görüş kâğıtları ve planlama görevleriyle prova edilir.
Sonuç
telc B1 sözlü sınavı bir "sunum" değil, bir sohbet sınavıdır. Hazırlık süresinde anahtar kelime çıkarmak, Teil 2'de önce bilgilendirip sonra tartışmak ve Teil 3'te somut bir karara varmak — puanı belirleyen üç davranış budur.
Baraj ve not sistemi için telc B1 puanlama ve sonuçlar yazımıza, sınavın tamamı için telc Deutsch B1 rehberimize bakın.