telc B2 Sprachbausteine Übungen: Teil 1 ve 2, cevaplı
Son güncelleme: 16 Ekim 2026 · Resmî telc Übungstest'iyle doğrulandı
Bu set resmî telc Deutsch B2 formatını izler: Teil 1’de a/b/c seçenekli 10 boşluklu kişisel bir e-posta, Teil 2’de 10 boşluklu ve 15 kelimelik bir dergi metni var. telc’in ipuçları Teil 1 için yaklaşık 15, Teil 2 için 20 dakika öneriyor; süre tutun, sonra her cevabı aşağıdan kontrol edin.
Format bir bakışta
| Bölüm | Metin | Odak | Maddeler | Puan | Önerilen süre |
|---|---|---|---|---|---|
| Teil 1 | E-posta veya mektup, çoğunlukla kişisel | Dil bilgisi: a, b veya c | 21–30 | 15 | yaklaşık 15 dk |
| Teil 2 | Genel ilgi alanına giren dergi metni | Kelime bilgisi: 15 kelimeden 10’u | 31–40 | 15 | yaklaşık 20 dk |
Önerilen süreler telc’in sınava hazırlık ipuçlarından alınmıştır. Resmî olarak Lesen ve Sprachbausteine için verilen 90 dakikayı kendiniz böler ve görevlerin sırasını kendiniz seçersiniz.
Teil 1 alıştırması: 10 boşluklu e-posta (21–30)
E-postayı okuyun ve 21–30 numaralı boşluklara hangi kelimenin (a, b veya c) uyduğuna karar verin.
Liebe Katrin,
endlich komme ich dazu, dir zu schreiben. Seit ich die neue Stelle in Hamburg angetreten habe, ist so viel passiert, (21) ______ ich gar nicht weiß, wo ich anfangen soll. Die ersten Wochen waren ziemlich anstrengend, (22) ______ die Kolleginnen und Kollegen haben es mir leicht gemacht. Besonders meine Teamleiterin, auf (23) ______ Unterstützung ich mich jederzeit verlassen kann, ist großartig.
Was mich (24) ______ überrascht hat: Hier wird viel weniger Wert auf Hierarchien gelegt als in meiner alten Firma. Natürlich vermisse ich manchmal das ruhige Leben in Freiburg, aber ich habe mich schneller eingelebt, als ich (25) ______ hätte.
Nun zu deiner Frage: Natürlich kannst du mich im November besuchen! Ich freue mich schon sehr (26) ______, dir die Stadt zu zeigen. Meine Wohnung ist zwar nicht besonders groß, aber im Wohnzimmer steht ein bequemes Sofa, auf (27) ______ du schlafen kannst. Falls du mit dem Zug kommst, hole ich dich natürlich vom Bahnhof (28) ______.
Schreib mir einfach, (29) ______ Wochenende dir am besten passt. Ich bin sicher, dass wir eine tolle Zeit (30) ______ werden.
Herzliche Grüße – Jana
- 21 a) als · b) wie · c) dass
- 22 a) obwohl · b) doch · c) trotz
- 23 a) deren · b) dessen · c) ihrer
- 24 a) meisten · b) am meisten · c) die meisten
- 25 a) dachte · b) denken · c) gedacht
- 26 a) dafür · b) darauf · c) davon
- 27 a) dem · b) den · c) das
- 28 a) an · b) auf · c) ab
- 29 a) welche · b) welchem · c) welches
- 30 a) haben · b) machen · c) tun
Zertifly’nin hazırladığı özgün alıştırma metni. Resmî telc Übungstest formatını izler, ancak resmî telc materyali değildir.
Teil 2 alıştırması: 10 boşluklu dergi metni (31–40)
Metni okuyun ve 31–40 numaralı boşlukları a–o kelimeleriyle doldurun. Her kelime yalnızca bir kez kullanılabilir; beş kelime uymaz.
Reparieren statt wegwerfen
Ein Toaster, der plötzlich nicht mehr funktioniert, oder eine Jacke mit kaputtem Reißverschluss – solche Dinge landen noch immer viel zu oft im Müll. Eine (31) ______ dazu bieten sogenannte Repair-Cafés, die man heute in vielen Städten findet. Dort stellen ehrenamtliche Helferinnen und Helfer ihr Wissen und ihr Werkzeug zur (32) ______. Die Besucher bringen ihre defekten Geräte mit und reparieren sie gemeinsam mit den Fachleuten. Die Hilfe ist in der Regel (33) ______; wer möchte, kann etwas in die Spendenkasse werfen.
Den meisten Besucherinnen und Besuchern geht es dabei nicht nur ums Sparen. Sie möchten Abfall (34) ______ und Ressourcen schonen. Außerdem spielt der soziale Aspekt eine wichtige (35) ______: Beim Warten kommen Nachbarn ins Gespräch, die sich sonst vielleicht nie kennengelernt hätten.
Kritik üben die Initiatoren vor allem an den Herstellern. Viele Geräte seien so gebaut, dass man sie kaum öffnen könne, und passende Ersatzteile seien oft nur schwer (36) ______. Auch die Politik hat das Thema (37) ______ entdeckt: Hersteller sollen künftig (38) ______ werden, Ersatzteile über viele Jahre anzubieten.
Ob die Repair-Cafés dadurch überflüssig werden, (39) ______ die Organisatoren allerdings. Ihnen geht es um mehr als um kaputte Toaster: Sie wollen zeigen, dass ein bewusster (40) ______ mit den Dingen möglich ist, die wir besitzen.
Wörter: a ABSICHT · b ALTERNATIVE · c ANSPRUCH · d BEDINGUNG · e BEZWEIFELN · f ERHÄLTLICH · g ERWARTEN · h INZWISCHEN · i KOSTENLOS · j ROLLE · k UMGANG · l VERFÜGUNG · m VERMEIDEN · n VERPFLICHTET · o VERSCHWENDEN
Cevap anahtarı – Teil 1
| Madde | Cevap | Neden? |
|---|---|---|
| 21 | c) dass | so viel …, dass … bir sonuç bildirir. |
| 22 | b) doch | doch iki ana cümleyi bağlar ve fiili ikinci sırada tutar; obwohl fiili sona ister, trotz ise bir edattır. |
| 23 | a) deren | Dişil isim (die Teamleiterin) için genitif ilgi zamiri: auf deren Unterstützung. |
| 24 | b) am meisten | am meisten, viel’in zarf olarak en üstünlük biçimidir; am olmadan meisten burada kullanılamaz, die meisten ise ‘çoğu kişi/şey’ demektir. |
| 25 | c) gedacht | Geçmiş zaman Konjunktiv II: als ich gedacht hätte (hätte + Partizip II). |
| 26 | b) darauf | sich freuen auf gelecekteki bir olaya işaret eder: ziyarette şehri göstermek. |
| 27 | a) dem | auf’tan sonra yer bildirildiğinde datif gelir: auf dem Sofa schlafen. |
| 28 | c) ab | abholen ayrılabilen bir fiildir; ön ek ab cümlenin sonuna gider. |
| 29 | c) welches | das Wochenende nötr ve passt’ın öznesidir: welches Wochenende. |
| 30 | a) haben | Kalıp ifade: eine tolle Zeit haben. |
Cevap anahtarı – Teil 2
| Madde | Cevap | Neden? |
|---|---|---|
| 31 | b) ALTERNATIVE | eine Alternative dazu bieten: atmaya karşı bir çözümü yalnızca Alternative verir. |
| 32 | l) VERFÜGUNG | Kalıp ifade: etwas zur Verfügung stellen. |
| 33 | i) KOSTENLOS | Yardım ücretsizdir; bağış isteğe bağlıdır. |
| 34 | m) VERMEIDEN | Abfall vermeiden, daha az atık üretmek demektir. |
| 35 | j) ROLLE | Kalıp ifade: eine wichtige Rolle spielen. |
| 36 | f) ERHÄLTLICH | schwer erhältlich ‘zor bulunur’ demektir. |
| 37 | h) INZWISCHEN | inzwischen ‘bu arada, artık’ demektir: siyaset konuyu bu süreçte keşfetti. |
| 38 | n) VERPFLICHTET | verpflichtet werden, etwas zu tun = bir şeyi yapmakla yükümlü kılınmak. |
| 39 | e) BEZWEIFELN | bezweifeln, ob … = …’den şüphe etmek. |
| 40 | k) UMGANG | der Umgang mit etwas = bir şeye nasıl davrandığınız, onu nasıl kullandığınız. |
Artan beş kelime neden uymuyor?
- ABSICHT – ‘bir niyet sunmak’ alternatif anlamı vermez; 40. boşlukta bewusster’in eril eki de dişil Absicht’i dışarıda bırakır.
- ANSPRUCH – in Anspruch nehmen veya Anspruch auf kalıplarında kullanılır; ne zur Anspruch ne de ein bewusster Anspruch mit doğrudur.
- BEDINGUNG – bir koşul, atmanın alternatifi değildir ve bir koşul ‘oynanmaz’.
- ERWARTEN – erwarten bir ob yan cümlesi alamaz; bu yüzden 39. boşlukta bezweifeln’in yerini tutamaz.
- VERSCHWENDEN – kaynaklar israf edilir, atık değil: Abfall verschwenden anlamsızdır.
Kendinizi puanlayın
| Doğru cevap | Puan | Ne anlama gelir? |
|---|---|---|
| 20 | 30 | Sprachbausteine’dan tam puan |
| 16 | 24 | İyi – yaptığınız iki hata türünü tekrar edin |
| 12 | 18 | Sınırda – ilgi zamirleri, bağlaçlar ve kalıp ifadeler üzerinde çalışın |
| 8 | 12 | Zayıf – önce ilgili rehberdeki dil bilgisi alanlarını tekrar edin |
Sprachbausteine’ın kendine ait bir geçme notu yoktur; puanları yazılı sınava sayılır ve yazılı 225’te 135 puanla geçilir.
B2 Sprachbausteine için taktikler
- E-postayı önce anlam için bir kez okuyun; telc’in ipuçları, cevabı hemen biliyorsanız seçeneklere bakmadan boşluğu kendiniz doldurmayı öneriyor.
- İki seçenek birbirine benziyorsa cinsiyet, sayı ve hâle göre karar verin (dessen/deren, dem/den).
- Fiilin yerine dikkat edin: sondaki fiil bir yan cümle bağlacına veya ilgi cümlesine işaret eder.
- Teil 2’de kelimeleri anlam ve eşdizimlerine göre değerlendirin (zur Verfügung stellen, eine Rolle spielen); biçimler zaten uygundur.
- Kullandığınız kelimelerin üstünü çizin, beşinin artacağını unutmayın ve hiçbir boşluğu boş bırakmayın.
Resmî kaynaklar
Bu rehberdeki sınav kuralları ve sayısal bilgiler aşağıdaki resmî kaynaklardan doğrulanmıştır.
İlgili rehber
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