TestDaF Sprechen Değerlendirme Kriterleri: Kayıtlarınız Nasıl Puanlanır?
Son güncelleme: 25 Temmuz 2026 · Resmî değerlendirme açıklamasıyla
Dijital TestDaF Sprechen bölümündeki yedi cevap otomatik kaydedilir ve eğitimli değerlendiriciler tarafından dinlenir. Yalnızca gramer değil; görevi ve iletişim durumunu karşılama, kaynakları doğru kullanma, akıcılık, anlaşılabilir telaffuz ve ifade çeşitliliği birlikte ele alınır.
Yedi görev ve konuşma süreleri
| İletişim görevi | Tipik durum | Konuşma süresi |
|---|---|---|
| Tavsiye verme | Kafeterya/mensa gibi özel öğrenci durumu | 45 saniye |
| Seçenekleri tartma | Öğrenciye yönelik karar | 1 dakika 30 saniye |
| Metni özetleme | Öğrenci çalışma grubu | 2 dakika |
| Bilgileri karşılaştırma ve görüş | Seminer görüşmesi | 1 dakika 30 saniye |
| Bir konuyu sunma | Tutorial/hazırlık programı | 2 dakika 30 saniye |
| Argümanları aktarma ve görüş | Seminer veya tartışma | 2 dakika |
| Önlemleri eleştirme | Şehir veya üniversite bilgilendirme toplantısı | 1 dakika 30 saniye |
Resmî değerlendirme kriterleri
- Konuşma verilen konuyla ilgili mi?
- Yönergedeki bütün noktalar yeterince ele alınıyor mu?
- Cevap görev ve iletişim durumuna uygun mu; özetleme, tartma, eleştirme, görüş, gerekçe veya öneri gibi istenen eylem yapılıyor mu?
- Gerekli olduğunda kaynak bilgileri doğru ve adayın kendi sözleriyle aktarılıyor mu?
- Konuşma akıcı, açık ve anlaşılır mı; telaffuz ve tonlama anlamayı kolaylaştırıyor mu?
- İfade uygun ve kesin mi; gramer, kelime ve Redemittel çeşitleniyor mu?
- Bazı hatalara rağmen cevap anlaşılır kalıyor mu?
Kriterleri kayıt kontrol listesine çevirin
| Kontrol | Kaydı dinlerken sorun |
|---|---|
| Görev | İstenen iletişim eylemini gerçekten yaptım mı? |
| Kapsam | Yönergedeki her noktaya değindim mi? |
| Yapı | Giriş, ana fikirler ve sonuç duyuluyor mu? |
| Kaynak | Metin/grafik bilgisini doğru ve kendi sözlerimle aktardım mı? |
| Akıcılık | Uzun duraksamalar mesajı bozuyor mu? |
| Telaffuz | Vurgu ve tonlama anlamayı kolaylaştırıyor mu? |
| Dil | Bağlaç, kelime ve cümle yapılarını çeşitlendirdim mi? |
Akıcılık, hızla aynı şey değildir
Resmî kriter akıcı, açık ve anlaşılır konuşmayı; telaffuz ve tonlamanın anlamayı kolaylaştırmasını ister. Çok hızlı konuşmak tek başına avantaj değildir. Planlı duraklamalar yapılabilir, ancak uzun sessizlikler görevin kapsamını ve anlaşılabilirliği zayıflatabilir.
Aksansız konuşma şartı belirtilmez. Hedef, dinleyicinin cevabı kolayca anlayabilmesi ve iletişim amacının gerçekleşmesidir.
Neler resmî puan tablosu değildir?
Kamuya açık TestDaF sayfası her görevin kaç puan olduğunu veya telaffuzun yüzde kaç ağırlık taşıdığını yayımlamaz. Bu yüzden görev başına uydurma puanlar güvenilir değildir.
Yedi görevin değerlendirmesi 0–20 bölüm ölçeğine aktarılır. 10–15 puan TDN 4, 16–20 puan TDN 5 aralığıdır; fakat tek bir kayıttan kesin resmî puan hesaplanamaz.
Prova puanından çok, aynı kriterlerde tekrar eden güçlü ve zayıf yönleri izleyin.
TDN 4 hedefi için prova yöntemi
- Her görev türünü resmî hazırlık ve konuşma süresiyle kaydedin.
- İlk dinlemede yalnızca görevin tamamlanıp tamamlanmadığını kontrol edin.
- İkinci dinlemede yapı, kaynak doğruluğu ve gerekçeleri inceleyin.
- Üçüncü kontrolde akıcılık, telaffuz, gramer ve kelime tekrarlarını işaretleyin.
- Aynı görevi ezberlemek yerine yeni bir konuyla yeniden kaydedin.
Resmî kaynaklar
Görevler, süreler ve kriterler TestDaF'ın güncel yapı, değerlendirme ve hazırlık sayfalarından alınmıştır.
İlgili rehberler
Kayıt alarak kriterleri görünür kılın
Süreli konuşma kayıtlarınızı görev başarısı, akıcılık ve dil açısından tekrar dinleyin.