نماذج أسئلة telc C1 Hochschule مع الحلول لكل الأجزاء
آخر تحديث: 11 نوفمبر 2026 · تم التحقق منه من وثائق الامتحان الرسمية
تجد في هذه الصفحة نماذج أصلية لكل جزء من telc Deutsch C1 Hochschule، مكتوبة وفق صيغ المهام الرسمية: أجزاء Leseverstehen الثلاثة مع Makroaufgabe، وSprachbausteine، وHörverstehen Teil 2، ومهمة Erörterung، وموضوعات Mündlicher Ausdruck. يمكنك التحقق من إجابتك تحت كل سؤال وقراءة الشرح، ثم الانتقال إلى مجموعات كاملة بالصيغة نفسها على Zertifly.
Leseverstehen Teil 1: إعادة بناء النص (Textrekonstruktion)
في Teil 1 حُذفت ست جمل من نص علمي. تضع ستًّا من الجمل الثماني a–h في الفراغات 1–6؛ تبقى جملتان زائدتان، والفراغ 0 مثال. كل إجابة صحيحة تساوي نقطتين.
اقرأ دائمًا الجملة التي قبل الفراغ والتي بعده. فالضمائر وكلمات الإحالة (dies، diese Entwicklung) وأدوات الربط (deshalb، trotzdem) والمفاهيم المتكررة تدلّك على الجملة الصحيحة. في المثال أدناه أول أداة ربط بعد الفراغ هي المفتاح الحاسم.
Leseverstehen Teil 1 · تمرين أصلي 1
Lesen Sie den Textausschnitt. Welcher Satz passt in die Lücke?
Welcher Satz passt in Lücke (1)?
أعدّت Zertifly هذه المهام بشكل أصلي وفق صيغ المهام الرسمية؛ وهي ليست أسئلة من امتحانات سابقة.
Leseverstehen Teil 2: العثور على الفقرة الصحيحة
يتكوّن Teil 2 من نص مقسّم إلى فقرات a–e والأسئلة 7–12. تحدد لكل سؤال الفقرة التي تحتوي على الإجابة، ويمكن لفقرة واحدة أن تجيب عن عدة أسئلة. المطلوب هنا قراءة انتقائية: حدّد المعلومة التي يبحث عنها السؤال (شرط، مكان، زمن، متطلب) وابحث عنها مباشرة بدل قراءة كل سطر.
الفخ المعتاد فقرة تحتوي على كلمة من السؤال لكنها تقدّم معلومة أخرى. انتبه في السؤال الأول أدناه إلى كلمة „Termin“: أين لا تحتاج إلى موعد؟
Leseverstehen Teil 2 · تمرين أصلي 1
Lesen Sie die Informationen des Sprachenzentrums (Abschnitte a–e). In welchem Abschnitt finden Sie die Antwort auf die Frage? Ein Abschnitt kann mehrere Fragen beantworten.
Wo kann man ohne Termin üben, eine Präsentation zu halten?
Leseverstehen Teil 2 · تمرين أصلي 2
Gleiche Abschnitte a–e wie oben.
Was müssen Interessierte tun, die ihr Sprachniveau nicht nachweisen können?
أعدّت Zertifly هذه المهام بشكل أصلي وفق صيغ المهام الرسمية؛ وهي ليست أسئلة من امتحانات سابقة.
Leseverstehen Teil 3 وMakroaufgabe
Teil 3 نص علمي طويل: الأسئلة 13–23 تختبر التفاصيل، وAufgabe 24 أي Makroaufgabe تختبر النص ككل؛ فتختار العنوان أو العبارة العامة الأنسب للنص كله. توصي نصائح telc للتحضير بنحو 30 دقيقة لهذا الجزء ونحو 5 دقائق إضافية لـMakroaufgabe.
في أسئلة التفاصيل تحقّق مما إذا كانت العبارة توافق النص أو تناقضه أو لا ترد فيه أصلًا. وفي Makroaufgabe استبعد العناوين التي تلخّص فقرة واحدة فقط أو تضيف ادعاءً غير موجود في النص. النص أدناه أقصر بكثير من نص الامتحان، وهدفه عرض نوعي الأسئلة فقط.
Leseverstehen Teil 3 · تمرين أصلي 1
Lesen Sie den Text. Ist die Aussage richtig, falsch oder steht sie nicht im Text?
Schon eine einzelne begrünte Fassade senkt die Lufttemperatur in der Straße spürbar.
Leseverstehen Teil 3 – Makroaufgabe · تمرين أصلي 2
Beziehen Sie sich auf den ganzen Text oben.
Welche Überschrift passt am besten zum ganzen Text?
أعدّت Zertifly هذه المهام بشكل أصلي وفق صيغ المهام الرسمية؛ وهي ليست أسئلة من امتحانات سابقة.
Sprachbausteine: 22 فراغًا وأربعة خيارات
Sprachbausteine نص إخباري علمي مبسّط من نحو 280 كلمة فيه 22 فراغًا (Aufgaben 25–46، والفراغ 0 مثال). تختار لكل فراغ أحد الخيارات a–d، وكل إجابة صحيحة تساوي نقطة واحدة، أي 22 نقطة إجمالًا.
يُختبر فيه: السوابق المنفصلة للأفعال، وحروف الجر، وأدوات الربط، وترتيب الكلمات في المركب الاسمي، والتعابير الثابتة، وKonjunktiv I في الكلام غير المباشر، والصفات المشتقة من اسم الفاعل والمفعول، والأسلوب الاسمي. الأسئلة الثلاثة أدناه من خبر قصير بالأسلوب نفسه: فعل مع حرف جر، وأداة ربط، وتعبير ثابت.
Sprachbausteine · تمرين أصلي 1
Satz aus einem populärwissenschaftlichen Zeitungsbericht. Welches Wort (a–d) passt in die Lücke?
Welches Wort passt in die Lücke?
Sprachbausteine · تمرين أصلي 2
Satz aus einem populärwissenschaftlichen Zeitungsbericht. Welches Wort (a–d) passt in die Lücke?
Welches Wort passt in die Lücke?
Sprachbausteine · تمرين أصلي 3
Satz aus einem populärwissenschaftlichen Zeitungsbericht. Welches Wort (a–d) passt in die Lücke?
Welches Wort passt in die Lücke?
أعدّت Zertifly هذه المهام بشكل أصلي وفق صيغ المهام الرسمية؛ وهي ليست أسئلة من امتحانات سابقة.
Hörverstehen Teil 2: برنامج إذاعي
في Hörverstehen يُسمع كل نص مرة واحدة فقط. Teil 1 مهمة مطابقة (47–54، نقطة لكل سؤال). Teil 2 برنامج إذاعي؛ تختار في الأسئلة 55–64 بين a وb وc، وكل إجابة صحيحة تساوي نقطتين. وفي Teil 3 تدوّن ملاحظات أثناء محاضرة (Vortrag) وتملأ الفراغات 65–74.
استمع إلى التسجيل أدناه دفعة واحدة؛ سيقرأ متصفحك النص الألماني مرة واحدة. اقرأ السؤال والخيارات أولًا، ثم ركّز على اللحظة التي توضّح فيها المتحدثة رأيها بعبارات مثل „aber“ أو „entscheidend ist“.
Hörverstehen Teil 2 · تمرين أصلي 1
Sie hören einen Ausschnitt aus einer Radiosendung. Sie hören den Text nur einmal. Wählen Sie die richtige Antwort (a, b oder c).
Was ist laut der Bildungsforscherin meistens der entscheidende Grund für einen Studienabbruch?
أعدّت Zertifly هذه المهام بشكل أصلي وفق صيغ المهام الرسمية؛ وهي ليست أسئلة من امتحانات سابقة.
Schriftlicher Ausdruck: نموذج مهمة Erörterung
تختار في الامتحان موضوعًا من اثنين. يتكوّن كل موضوع من وصف قصير للموقف (Situierung) وتعليمات المهمة (Arbeitsanweisung) ورأيين متعارضين (Aussagen). تكتب في 70 دقيقة نصًّا حجاجيًّا لا يقل عن 350 كلمة، وعلامته القصوى 48 نقطة.
يُقيَّم النص بأربعة معايير: Aufgabengerechtheit وKorrektheit وRepertoire وKommunikative Gestaltung، لكل منها A/B/C/D = 12/8/4/0 نقاط. النص الخارج عن الموضوع (Thema verfehlt) يأخذ D في المعايير الأربعة كلها. والنص القصير لا يحصل تلقائيًّا على صفر، لكن الطول يُحتسب ضمن Aufgabengerechtheit.
| العنصر | نموذج المهمة (بالألمانية) |
|---|---|
| Situierung | An Ihrer Hochschule wird diskutiert, ob in Seminaren wieder eine Anwesenheitspflicht gelten soll. Die Studierendenzeitung sammelt Beiträge zu dieser Frage. |
| Aussage 1 | „Wer nur die Folien liest, verpasst das Wichtigste: die Diskussion. Ein Seminar lebt davon, dass alle da sind.“ |
| Aussage 2 | „Erwachsene können selbst entscheiden, wie sie lernen. Viele Studierende arbeiten nebenher und brauchen diese Freiheit.“ |
| Arbeitsanweisung | Schreiben Sie für die Studierendenzeitung einen argumentativen Text (mindestens 350 Wörter). Geben Sie beide Positionen mit eigenen Worten wieder, nehmen Sie begründet Stellung und stützen Sie Ihre Meinung mit Beispielen. |
هذه مهمة نموذجية أصلية من Zertifly؛ وقد تختلف الصياغة الدقيقة للتعليمات في الامتحان.
Mündlicher Ausdruck: Teil 1A و1B وTeil 2
يُؤدّى الامتحان الشفهي في أزواج ويستغرق نحو 16 دقيقة بحضور ممتحنَين اثنين. تُمنح 20 دقيقة للتحضير لـTeil 1A فقط: تختار موضوعًا من اثنين وتدوّن ملاحظات يمكنك أخذها معك إلى الامتحان.
- Teil 1A Präsentation (نحو 3 دقائق). الموضوع النموذجي 1: „Sollten Prüfungen an Hochschulen überwiegend digital stattfinden?“
- الموضوع النموذجي 2: „Ein Auslandssemester für alle Studierenden – sinnvolle Pflicht oder unnötige Belastung?“
- Teil 1B Zusammenfassung und Anschlussfragen (نحو دقيقتين): يلخّص شريكك ما لفت انتباهه ويطرح سؤال متابعة واحدًا على الأقل فتجيب عنه، ثم تتبادلان الأدوار.
- Teil 2 Diskussion (6 دقائق): يحصل كلاكما على الورقة نفسها وفيها اقتباس (المؤلف وتاريخا ميلاده ووفاته ومهنته) وأربع نقاط ثابتة: كيف تفهم الاقتباس، وإلى أي حد تتفق معه، والأسباب والأمثلة، والتفاعل مع شريكك.
- عبارة نموذجية (بلا مؤلف، للتدريب فقط): „Wer forschen will, muss bereit sein, sich öffentlich zu irren.“
- التقييم: Aufgabengerechtheit لـ1A ست نقاط، ولـ1B أربع، ولـTeil 2 ست؛ وللامتحان الشفهي كله Flüssigkeit وRepertoire وGrammatische Richtigkeit وAussprache und Intonation بثماني نقاط لكل منها. المجموع 48، وحد النجاح 29.
المصادر الرسمية
تم التحقق من قواعد الامتحان والأرقام الواردة في هذا الدليل من المصادر الرسمية أدناه.
دليل ذو صلة
حلّ مجموعات كاملة بالصيغة نفسها
إذا ناسبتك هذه النماذج فتابع مع المجموعات الخمس عشرة في كل قائمة من قوائم telc C1 Hochschule؛ التمرين الأول في كل قائمة مجاني. ويمكنك أيضًا بدء مسار دراستك الشخصي لـC1 من لوحة التحكم.