Grafik Beschreibung: أكثر من 30 عبارة Redemittel وبنية وصف نموذجية
آخر تحديث: يوليو 2026 · قراءة في 8 دقائق
يظهر وصف الرسم البياني (Grafikbeschreibung) في قسمي الكتابة والتحدث في TestDaF، وكذلك في DSH وفي كثير من الامتحانات الجامعية. والخبر الجيد أن لغة الوصف قوالبية بالكامل. وعبارات Redemittel أدناه مأخوذة من بنك العبارات الحقيقي في وحدة الكتابة على Zertifly، وتنقسم إلى ست فئات وظيفية.
1. تقديم الموضوع والرسم البياني
الفقرة الأولى: الموضوع + مصدر الرسم ومحتواه.
- „Das Thema „…“ spielt eine wichtige Rolle in der heutigen Gesellschaft.“
- „Die vorliegende Grafik/Das vorliegende Schaubild mit dem Titel „…“ informiert über…“
- „Die Daten stammen von/aus … und wurden im Jahr … veröffentlicht.“
- „Die Grafik gibt Auskunft darüber, wie… / welche…“
- „Die Angaben werden in Prozent / in Tausend / in Euro gegeben.“
2. نوع الرسم البياني ومحاوره
اجعلها قصيرة — جملة أو جملتان.
- „Die Grafik ist ein Säulen-/Balken-/Linien-/Kreisdiagramm.“
- „Die X-Achse zeigt …, während die Y-Achse … darstellt.“
3. إبراز القيم اللافتة
قلب الوصف: أعلى القيم وأدناها والقيم غير المتوقعة.
- „Was besonders auffällt, ist, dass…“
- „An erster Stelle steht/liegt … mit …%.“
- „Im Mittelfeld befindet/befinden sich…“
- „Auf dem letzten Platz liegt … mit nur …%.“
4. المقارنة والاتجاه
الارتفاع والانخفاض في السلاسل الزمنية، والمقارنات بين الفئات.
- „Im Vergleich zu … ist der Anteil von … höher/niedriger.“
- „Der Anteil von … ist von … (Jahr) auf … (Jahr) gestiegen/gesunken.“
- „Die Zahl der … hat sich im Zeitraum von … bis … verdoppelt / halbiert.“
- „Während …, ist … hingegen…“
5. الانتقال من الوصف إلى التفسير
جمل ربط تصل الوصف بالجزء الجدلي.
- „Nach der Beschreibung der Grafik stellt sich nun die Frage nach den Ursachen.“
- „Aus den dargestellten Daten kann man schließen, dass…“
- „Diese statistischen Angaben werfen die Frage auf, warum…“
6. الخاتمة والتطلعات
الختام: خلاصة + نظرة إلى المستقبل.
- „Zusammenfassend lässt sich sagen, dass…“
- „Es bleibt abzuwarten, wie sich diese Situation in Zukunft entwickeln wird.“
- „Eine mögliche Lösung für dieses Problem könnte sein, dass…“
العبارات أثناء الاستخدام: وصف نموذجي
الموضوع: "نسبة العاملين عن بُعد في ألمانيا (2019–2025)":
„Die vorliegende Grafik mit dem Titel ‚Homeoffice in Deutschland‘ informiert darüber, wie sich der Anteil der Beschäftigten im Homeoffice zwischen 2019 und 2025 entwickelt hat. Die Angaben werden in Prozent gegeben. Was besonders auffällt, ist, dass der Anteil im Jahr 2020 stark gestiegen ist: Er hat sich innerhalb eines Jahres fast verdoppelt. Während 2019 nur etwa 13 Prozent der Beschäftigten von zu Hause arbeiteten, waren es 2025 rund 25 Prozent. Aus den dargestellten Daten kann man schließen, dass Homeoffice ein fester Bestandteil der Arbeitswelt geworden ist.“
ملاحظة: تستخدم خمس جمل عبارات من أربع فئات مختلفة — أي سرداً لاتجاه البيانات لا تلاوةً للأرقام.
3 قواعد ذهبية
- احكِ القصة لا كل الأرقام: أعلى قيمة وأدناها وأبرز تغيّر — ثلاث نقاط تكفي.
- نوّع الأفعال: إلى جانب steigen/sinken استخدم zunehmen وabnehmen وsich verdoppeln وstagnieren.
- اختر الزمن المناسب: Perfekt/Präteritum للبيانات الماضية وPräsens للاتجاهات العامة.
استخدم العبارات في مهام حقيقية
على Zertifly تكتب مهام الرسوم البيانية بصيغة الامتحان الحقيقية؛ وبنك Redemittel الخاص بك إلى جانب المحرر يدرج العبارات بنقرة واحدة. ويقيّم الذكاء الاصطناعي وصفك فوراً من حيث المضمون واللغة.
لترى كيف يندرج وصف الرسم البياني ضمن نص SA كامل، اقرأ مثال كتابة TestDaF مع نموذج إجابة؛ وللنسخة الشفهية راجع Aufgabe 3 في دليل مهام MA.
الخلاصة
وصف الرسم البياني مهارة قابلة للحفظ: اجعل 3-4 عبارات من كل فئة من الفئات الست تلقائية، وطبّقها بالترتيب نفسه على كل رسم بياني. وفي الامتحان لا يبقى عليك التفكير إلا في البيانات نفسها — فاللغة جاهزة.