عبارات الكتابة في telc B1: Redemittel مبنية على المعايير الرسمية
آخر تحديث: أغسطس 2026 · 8 دقائق للقراءة
يمنحك اختبار الكتابة في telc B1 45 نقطة (15% من المجموع) مقابل رسالة بريد إلكتروني واحدة خلال 30 دقيقة، ويُقيَّم وفق ثلاثة معايير. العبارات الواردة أدناه ليست مجموعة عشوائية من "الجمل الجميلة": فكل عبارة منها تحقق أمرًا تطلبه المعايير الرسمية صراحةً.
أولًا: كيف تُحتسب الدرجة
| المعيار | A | B | C | D |
|---|---|---|---|---|
| I – Aufgabenbewältigung | 5 | 3 | 1 | 0 |
| II – Kommunikative Gestaltung | 5 | 3 | 1 | 0 |
| III – Formale Richtigkeit | 5 | 3 | 1 | 0 |
تُجمع درجات المعايير الثلاثة ثم تُضرب في ثلاثة: 15 × 3 = 45 نقطة. يقرأ نصَّك مصحّحان مرخَّصان من telc؛ وإذا اختلف تقييمهما فإن التقييم الثاني هو المعتمد.
المصدر: telc gGmbH, telc Deutsch B1 Übungstest 1 — "Bewertungskriterien Schriftlicher Ausdruck".
المعيار الأول: تغطية نقاط Leitpunkte الأربع تعني درجة A
سلّم التقييم الرسمي صريح على غير المعتاد:
- A — تمت معالجة نقاط Leitpunkte الأربع كلها بما يناسب من حيث المضمون.
- B — تمت معالجة ثلاث نقاط Leitpunkte.
- C — تمت معالجة نقطتين من Leitpunkte.
- D — تمت معالجة نقطة واحدة فقط، أو لم تُعالَج أي نقطة.
الخبر الجيد: تنص المعايير صراحةً على أن نقطة Leitpunkt تُحتسب مغطّاة حتى لو كانت جملة واحدة، وقد تكون قصيرة، وحتى لو عولجت نقطتان من Leitpunkte في جملة واحدة. فالمكافأة ليست على الطول بل على التغطية. أما الخبر السيئ: فتخطّي نقطة واحدة ينقلك مباشرةً من A إلى B (من 5 نقاط إلى 3، أي خسارة 6 نقاط بعد الضرب في 3).
"Thema verfehlt" مقابل "Situierung verfehlt"
إذا لم تكن للنص أي صلة أو تكاد لا تكون له صلة بالمهمة، فهذا Thema verfehlt ويُمنح D في المعايير الثلاثة كلها. أما إذا كان الموضوع صحيحًا وأُسيء فهم الموقف فقط (Situierung verfehlt)، فإن المعيار الأول وحده ينزل إلى D، ويُقيَّم المعياران الثاني والثالث بصورة طبيعية. والمثال الرسمي: إذا طُلب منك قبول دعوة من مشرف الدورة، فإن كتابة اعتذار تُعدّ Thema verfehlt، بينما كتابة دعوة إلى مشرف الدورة تُعدّ Situierung verfehlt.
القواعد الخفية في المعيار الثاني
يشمل Kommunikative Gestaltung تنوّع التعبير، ومنطق النص، وأدوات الربط، والثبات في مستوى الأسلوب (Register). وتذكر المعايير الرسمية أربع حالات لا تُمنح فيها درجة A:
- غياب السمات النصية للبريد الإلكتروني الشخصي أو شبه الرسمي (التحية والخاتمة).
- اختيار مستوى أسلوب غير مناسب، أو التذبذب في الاستخدام (du ↔ Sie).
- وقوف نقاط Leitpunkte جنبًا إلى جنب دون أي رابط بينها.
- بدء معظم الجمل بـ "Ich" أو "Wir".
القاعدة الأخيرة تكاد تكون مجهولة بين المتقدمين، ومن السهل جدًا تصحيحها: ابدأ بعض الجمل بتعبير زمني أو مكاني أو بأداة ربط — Nächste Woche habe ich …، Deshalb schlage ich vor …، Wenn du willst, können wir …
ومن المفيد أيضًا أن تعرف: بما أن المهمة رسالة بريد إلكتروني، فإن سمات الرسالة الكلاسيكية (المرسِل والمستلِم والتاريخ وسطر الموضوع) ليست مطلوبة بحسب المعايير الرسمية. المطلوب هو سمات البريد الإلكتروني نفسه: تحية مناسبة (Anrede)، وجملة افتتاحية، وعبارة ختام (Grußformel).
المعيار الثالث: أي الأخطاء تضرّ فعلًا؟
المبدأ الحاكم هنا هو "Primat der Verständlichkeit" — أي أولوية الوضوح والفهم. وتقول المعايير ذلك مباشرةً: أخطاء النهايات وأخطاء الجنس النحوي أخف وزنًا من أخطاء التوافق (Kongruenz). وما دامت الأخطاء لا تُبطئ القارئ في فهم المضمون، فتبقى درجة A أو B ممكنة.
وعزاء مهم: حتى لو نال المعيار الثالث درجة D، يمكن أن ينال المعياران الأول والثاني درجة C أو B أو A. فضعف القواعد لا يلغي النقاط التي تكسبها بتغطية النقاط الأربع وتنظيم النص جيدًا.
العبارات
التحية (Anrede)
- شخصية (du): Liebe Marianne, / Lieber Thomas, / Hallo Anna,
- شبه رسمية (Sie): Sehr geehrte Frau Weber, / Sehr geehrter Herr Janosch, / Sehr geehrte Damen und Herren,
القاعدة بسيطة: أجب بصيغة المخاطبة نفسها التي استخدمها نص المهمة. والتبديل في منتصف الرسالة يكلّفك نقاطًا مباشرةً في المعيار الثاني.
الافتتاحية (Einleitung)
- vielen Dank für deine E-Mail / für Ihre Nachricht.
- ich habe mich sehr über deine Einladung gefreut.
- ich habe Ihre Anzeige gelesen und interessiere mich sehr für Ihr Angebot.
- entschuldige bitte, dass ich erst jetzt schreibe.
عبارات نقاط Leitpunkte الأربع
| الوظيفة | العبارة |
|---|---|
| تقديم اقتراح | Ich schlage vor, dass … / Wie wäre es, wenn …? / Am besten wäre es, … |
| إبداء الرأي | Meiner Meinung nach … / Ich finde, dass … / Ich bin der Meinung, dass … |
| التعليل | … , weil … / Der Grund dafür ist, dass … / Deshalb … |
| الطلب | Könntest du mir bitte …? / Ich hätte gerne … / Wären Sie so nett, … |
| الاستفسار عن معلومات | Ich würde gerne wissen, ob … / Können Sie mir sagen, wie viel …? |
| الاعتذار عن القبول / تقديم اقتراح بديل | Leider kann ich nicht …, aber vielleicht können wir … / Statt … könnten wir … |
أدوات الربط (قلب المعيار الثاني)
الكلمات التي تربط نقاط Leitpunkte ببعضها هي ما يفصل بين درجة A ودرجة B:
- التسلسل: zuerst, danach, außerdem, schließlich
- السبب والنتيجة: weil, da, deshalb, darum
- التضاد: aber, trotzdem, obwohl
- الشرط والغاية: wenn, falls, damit
الخاتمة (Schluss)
- Ich freue mich auf deine Antwort. / Bitte schreib mir bald.
- Ich würde mich über eine baldige Antwort freuen.
- شخصية: Liebe Grüße / Herzliche Grüße — شبه رسمية: Mit freundlichen Grüßen
قيّم نصَّك بنفسك
في Zertifly يمكنك كتابة رسالتك البريدية لمستوى B1 و الحصول على ملاحظات وفق هذه المعايير الثلاثة نفسها: أي نقطة Leitpunkt ناقصة، وهل مستوى أسلوبك ثابت، وأي الأخطاء تعيق الفهم فعلًا.
كيف توزّع الدقائق الثلاثين
- الدقائق 0–5: رقّم نقاط Leitpunkte الأربع، وحدّد صيغة المخاطبة (du/Sie)، وثبّت الترتيب.
- الدقائق 5–25: اكتب. تكفي جملة أو جملتان لكل نقطة Leitpunkt؛ ونوّع في بدايات جملك.
- الدقائق 25–30: راجع: النقاط الأربع كلها موجودة، ومستوى الأسلوب ثابت من البداية إلى النهاية، والأفعال في مواضعها الصحيحة، والتوافق بين الفاعل والفعل سليم.
الخلاصة
أغلى خطأ في كتابة telc B1 ليس القواعد، بل نقطة Leitpunkt مفقودة ومستوى أسلوب غير ثابت. وتقول المعايير الرسمية ذلك بوضوح: الأخطاء اللغوية التي لا تعيق الفهم مقبولة، بينما نقطة غير مغطّاة أو أسلوب متذبذب يخفضان درجتك مباشرةً.
للاطلاع على نظام التقييم كاملًا راجع مقالنا عن درجات telc B1؛ ولمهمة الكتابة الفعلية راجع مقال الأسئلة النموذجية.