DTZ Sprechen Teil 1: presentarse en alemán con modelos B1
Última actualización: 20 de octubre de 2026 · Verificado con BAMF, g.a.s.t. y los textos legales
En el Teil 1 del oral del DTZ hablas de ti durante un minuto aproximadamente y luego respondes a una pregunta adicional. Aquí tienes una presentación completa de nivel B1, la misma persona en A2 para que notes la diferencia, frases para cada palabra clave, diez preguntas adicionales con respuestas de ejemplo y un segundo modelo para quien ahora no trabaja.
Qué ocurre en el DTZ Sprechen Teil 1
El Teil 1 abre el examen oral. Los dos candidatos reciben la misma hoja con palabras clave. Por turnos, cada uno habla de sí mismo; después, el examinador hace a cada uno una pregunta sobre algo que ha dicho, por ejemplo sobre la familia o el trabajo.
Según el manual oficial, no tienes que hablar de todas las palabras clave y también puedes dar otra información. La tarea se considera cumplida si te presentas de forma detallada. Por eso es mejor decir más sobre pocos puntos que despachar los seis con una frase cada uno.
| Paso | Qué ocurre | Tiempo | Puntos |
|---|---|---|---|
| Teil 1 A – Über sich sprechen | Hablas de ti apoyándote en las palabras clave Name, Geburtsort, Wohnort, Arbeit/Beruf, Familie, Sprachen. | aprox. un minuto por persona | 5 |
| Teil 1 B – Auf Nachfragen reagieren | El examinador pregunta por algo que has dicho (por ejemplo, la familia o el trabajo) y tú respondes. | Teil 1 en total: unos 4 minutos por pareja | 5 |
Sin tiempo de preparación: ves la hoja y empiezas. El Teil 1 aporta 10 de los 50 puntos de cumplimiento de la tarea (Aufgabenbewältigung); los otros 50 puntos de Sprechen son para el idioma (Aussprache/Intonation, Flüssigkeit, Korrektheit, Wortschatz).
Modelo B1: Kemal se presenta
Todos los textos de esta página son material de práctica original de Zertifly en formato DTZ, no tareas oficiales; las personas son inventadas. Kemal Arslan habla aproximadamente un minuto y después la examinadora le hace una pregunta adicional.
Kemal Arslan: Guten Tag. Mein Name ist Kemal Arslan. Ich bin in Gaziantep geboren, das ist eine große Stadt im Süden der Türkei. Seit fünf Jahren wohne ich in Bielefeld. Am Anfang habe ich bei meinem Cousin gewohnt, aber jetzt haben wir eine eigene Wohnung in der Nähe vom Bahnhof.
Von Beruf bin ich Koch. In der Türkei habe ich zwölf Jahre in einem Restaurant gearbeitet. Hier arbeite ich in der Küche von einem Krankenhaus. Wir kochen jeden Tag für mehr als dreihundert Menschen, deshalb muss alles schnell und sauber gehen. Die Arbeit ist anstrengend, aber meine Kollegen sind sehr nett.
Ich bin verheiratet, und wir haben eine Tochter. Sie ist sechs und geht seit August in die Schule. Meine Muttersprache ist Türkisch, Englisch habe ich in der Schule gelernt, und Deutsch lerne ich seit eineinhalb Jahren. Meine Tochter spricht übrigens schon besser Deutsch als ich!
Prüferin: Sie kochen für ein Krankenhaus. Was kochen Sie dort am liebsten?
Kemal Arslan: Am liebsten mache ich Suppen, weil man sie gut für viele Leute vorbereiten kann. Manchmal koche ich auch eine Linsensuppe nach dem Rezept von meiner Mutter. Die ist bei den Patienten sehr beliebt.
- Aparecen todas las palabras clave, pero como una pequeña historia con marcadores de tiempo: „seit fünf Jahren“, „am Anfang“, „jetzt“.
- Pasado y presente se alternan con naturalidad: „habe … gewohnt“, „habe … gearbeitet“, „arbeite“.
- Explica en lugar de solo enumerar: „deshalb muss alles schnell und sauber gehen“, „anstrengend, aber …“.
- La última frase es personal y se recuerda: un cierre natural en lugar de „Das ist alles“.
- La respuesta a la pregunta adicional tiene respuesta, razón y ejemplo: tres frases bastan.
La misma persona en A2, y la diferencia
Aquí está la misma persona con la misma información, pero en nivel A2. Lee las dos versiones en voz alta, una detrás de otra.
Kemal Arslan: Ich heiße Kemal Arslan. Ich komme aus der Türkei, aus Gaziantep. Ich wohne in Bielefeld. Ich wohne fünf Jahre hier. Ich bin Koch. Ich arbeite in Krankenhaus, in der Küche. Die Arbeit ist gut, aber viel. Ich bin verheiratet. Ich habe eine Tochter, sie ist sechs Jahre. Ich spreche Türkisch und ein bisschen Englisch. Und ich lerne Deutsch.
Prüferin: Was kochen Sie dort am liebsten?
Kemal Arslan: Suppe. Ich mag Suppe.
- Frases principales cortas que empiezan todas por „Ich …“; la información es correcta, pero solo se enumera.
- Solo presente, sin razones ni detalles.
- Pequeños errores („fünf Jahre hier“ sin „seit“, „in Krankenhaus“, „sechs Jahre“ sin „alt“): se entiende, pero se nota.
- La pregunta adicional se responde con una palabra y una frase corta.
| Rasgo | Versión A2 | Versión B1 |
|---|---|---|
| Conectar frases | Ich wohne in Bielefeld. Ich wohne fünf Jahre hier. | Seit fünf Jahren wohne ich in Bielefeld. Am Anfang habe ich bei meinem Cousin gewohnt, aber jetzt … |
| Pasado | Ich bin Koch. | In der Türkei habe ich zwölf Jahre in einem Restaurant gearbeitet. |
| Razones | Die Arbeit ist gut, aber viel. | Wir kochen jeden Tag für mehr als dreihundert Menschen, deshalb muss alles schnell und sauber gehen. |
| Toque personal | Und ich lerne Deutsch. | Meine Tochter spricht übrigens schon besser Deutsch als ich! |
| Respuesta a la pregunta adicional | Suppe. Ich mag Suppe. | Am liebsten mache ich Suppen, weil man sie gut für viele Leute vorbereiten kann. |
Orientación aproximada: la versión A2 cumple la tarea en nivel A2 y la B1 en nivel B1. No es una calificación oficial; en el examen, dos examinadores puntúan por separado.
Frases para cada palabra clave
| Palabra clave | Frase en alemán | Significado |
|---|---|---|
| Name | Mein Name ist … / Ich heiße … | Me llamo … |
| Name | Mein Vorname ist …, mein Familienname ist … | Mi nombre es … y mi apellido, … |
| Geburtsort | Ich bin in … geboren. Das ist eine Stadt im Norden / im Süden von … | Nací en … Es una ciudad del norte/sur de … |
| Geburtsort | Ich komme aus …, genauer gesagt aus … | Soy de …, más exactamente de … |
| Wohnort | Seit … Jahren wohne ich in … | Vivo en … desde hace … años. |
| Wohnort | Ich wohne mit meiner Familie in einer Wohnung in der Nähe von … | Vivo con mi familia en un piso cerca de … |
| Arbeit/Beruf | Von Beruf bin ich … / In meiner Heimat habe ich als … gearbeitet. | De profesión soy … / En mi país trabajé como … |
| Arbeit/Beruf | Zurzeit arbeite ich als … in einem / einer … | Actualmente trabajo como … en un/una … |
| Arbeit/Beruf | Im Moment arbeite ich nicht, weil … Später möchte ich gern als … arbeiten. | Ahora no trabajo porque … Más adelante me gustaría trabajar como … |
| Familie | Ich bin verheiratet / ledig / geschieden. | Estoy casado / soltero / divorciado. |
| Familie | Wir haben zwei Kinder: Mein Sohn ist … Jahre alt und geht in die Kita / in die Schule. | Tenemos dos hijos: mi hijo tiene … años y va a la guardería / al colegio. |
| Familie | Meine Eltern leben noch in …, wir telefonieren oft. | Mis padres todavía viven en …; hablamos a menudo por teléfono. |
| Sprachen | Meine Muttersprache ist … Außerdem spreche ich ein bisschen … | Mi lengua materna es … Además hablo un poco de … |
| Sprachen | Deutsch lerne ich seit … im Integrationskurs. | Aprendo alemán en el curso de integración desde hace … |
10 preguntas adicionales con respuestas B1
La pregunta del examinador retoma algo que has dicho. Estas diez preguntas son del tipo que te pueden hacer; las respuestas de ejemplo son de distintas personas inventadas: adáptalas a tu vida.
| Pregunta adicional | Respuesta de ejemplo (B1) |
|---|---|
| Was gefällt Ihnen an Ihrem Wohnort? | Mir gefällt, dass alles in der Nähe ist: der Supermarkt, die Schule und die Haltestelle. Nur die Miete ist ziemlich hoch. |
| Was machen Sie gern in Ihrer Freizeit? | Am Wochenende gehe ich gern mit meiner Familie in den Park. Wenn das Wetter schlecht ist, kochen wir zusammen oder sehen einen Film. |
| Möchten Sie in Deutschland wieder in Ihrem Beruf arbeiten? | Ja, sehr gern. Ich bin Friseurin, aber zuerst brauche ich besseres Deutsch, weil man mit den Kundinnen viel spricht. |
| Was machen Sie bei Ihrer Arbeit genau? | Ich arbeite in einem Lager. Ich packe Pakete und kontrolliere, ob alles richtig ist. Manchmal fahre ich auch einen Gabelstapler. |
| Wie alt sind Ihre Kinder, und was machen sie? | Meine Tochter ist vier und geht in die Kita, mein Sohn ist neun und geht in die dritte Klasse. Er spielt auch Fußball in einem Verein. |
| Wo lebt der Rest Ihrer Familie? | Meine Eltern und meine Schwester leben noch in meiner Heimat. Wir telefonieren fast jeden Tag, und im Sommer möchten wir sie besuchen. |
| Welche Sprache sprechen Sie zu Hause? | Mit meinem Mann spreche ich Arabisch. Die Kinder antworten aber oft auf Deutsch – das ist manchmal ziemlich lustig. |
| Warum lernen Sie Deutsch? | Ich möchte eine Ausbildung machen. Außerdem möchte ich allein zum Arzt oder zum Amt gehen können, ohne Hilfe von Bekannten. |
| Was war am Anfang in Deutschland schwierig? | Am schwierigsten waren die Briefe von den Ämtern. Ich habe oft nicht verstanden, was ich tun muss. Heute verstehe ich schon viel mehr. |
| Was möchten Sie in fünf Jahren machen? | In fünf Jahren möchte ich eine feste Stelle haben und vielleicht eine größere Wohnung mieten, weil die Kinder dann ein eigenes Zimmer brauchen. |
Una estructura de 60 segundos
Con este plan practicas una presentación de un minuto aproximadamente en la que los datos van unidos a razones.
| Segundos | Contenido | Frase de ejemplo |
|---|---|---|
| 0–10 | Nombre y lugar de nacimiento | Mein Name ist … Ich bin in … geboren, das ist … |
| 10–20 | Dónde vives, desde cuándo y un detalle | Seit … wohne ich in … Dort gefällt mir besonders, dass … |
| 20–40 | Trabajo o profesión: antes y ahora, con una razón | Früher habe ich als … gearbeitet. Jetzt …, weil … |
| 40–55 | Familia e idiomas | Ich bin … und habe … Meine Muttersprache ist …, Deutsch lerne ich seit … |
| 55–60 | Frase final con un plan o un toque personal | Mein Ziel ist eine Ausbildung als … / Bald möchte ich … |
Los segundos son una ayuda para practicar, no una norma oficial. Si el examinador te interrumpe antes, simplemente para: él dirige la conversación.
Segundo modelo: sin trabajo, en el curso, con hijos
No todo el mundo tiene trabajo ahora. Zahra Ahmadi va al curso de integración y cuida de sus dos hijos. Su modelo muestra cómo llenar bien la palabra clave „Arbeit/Beruf“ de todos modos.
Zahra Ahmadi: Mein Name ist Zahra Ahmadi. Ich komme aus dem Iran, genauer gesagt aus Schiras. Das ist eine alte Stadt mit vielen schönen Gärten. Seit drei Jahren wohne ich mit meiner Familie in Hannover, im Stadtteil Linden.
Im Iran war ich Grundschullehrerin, ich habe acht Jahre lang Kinder unterrichtet. Im Moment arbeite ich nicht. Ich besuche jeden Vormittag den Integrationskurs, und am Nachmittag kümmere ich mich um die Kinder. Später möchte ich gern als Erzieherin in einer Kita arbeiten, weil mir die Arbeit mit Kindern viel Freude macht.
Ich bin verheiratet und habe zwei Kinder. Mein Sohn ist acht und geht in die zweite Klasse, meine Tochter ist drei und geht seit dem Sommer in die Kita. Meine Muttersprache ist Persisch. Englisch habe ich in der Schule gelernt, und Deutsch lerne ich im Kurs – aber auch auf dem Spielplatz, mit anderen Eltern.
Prüfer: Wie haben Sie Deutsch gelernt, bevor der Kurs angefangen hat?
Zahra Ahmadi: Am Anfang habe ich mit einer App gelernt und mit meinem Sohn Kinderbücher gelesen. Die Bücher waren einfach, aber so habe ich viele Wörter für den Alltag gelernt.
- Profesión en el pasado („war Grundschullehrerin“), día a día actual (curso, hijos) y un plan con razón („weil mir die Arbeit mit Kindern viel Freude macht“).
- „Im Moment arbeite ich nicht“ es una frase totalmente normal; lo importante es que después venga algo más.
- Los detalles sobre los hijos (edad, colegio, Kita) dan vida a la parte de la familia.
- La respuesta a la pregunta adicional cuenta una pequeña historia en Perfekt.
Errores típicos en el Teil 1
- Recitar un texto memorizado como un robot: rápido, monótono y sin mirar a nadie. La pregunta adicional enseguida muestra si de verdad sabes reaccionar.
- Enumerar solo datos („Ich bin 35. Ich habe zwei Kinder. Ich wohne in Köln.“) sin razones ni detalles.
- Responder a la pregunta adicional con una palabra („Ja.“, „Gut.“, „Suppe.“).
- Errores típicos de traducción literal: „Ich habe 35 Jahre“ en vez de „Ich bin 35 Jahre alt“; „Ich wohne seit 2020 in Deutschland gekommen“ en vez de „Ich bin 2020 nach Deutschland gekommen“.
- Hablar tres minutos de una sola palabra clave: el objetivo es más o menos un minuto en total.
- En „Sprachen“, limitarse a enumerar idiomas: di también cómo y desde cuándo aprendes alemán.
Cómo practicar el Teil 1
- Escribe en una tarjeta solo palabras clave, no un texto completo, y habla con libertad.
- Pon un temporizador de 60 segundos, grábate y comprueba: ¿he dado al menos dos razones y un detalle?
- Saca al azar tres preguntas de la lista de arriba y responde a cada una sin preparación con dos o tres frases.
- En pareja: preséntate a tu compañero, escucha su presentación y hazle una pregunta adicional espontánea.
- Practica el salto de A2 a B1: amplía cada frase sencilla con „seit“, „weil“, „deshalb“ o „früher … jetzt“.
Zertifly no tiene módulo de DTZ. Para practicar la reacción espontánea puedes usar la simulación de telc B1 Sprechen: un compañero de examen de IA habla contigo en directo en tres partes, entre ellas „gemeinsam etwas planen“. El formato no es idéntico al del DTZ, pero entrenas la misma destreza: escuchar y responder sin preparación.
Fuentes oficiales
Las normas y cifras del examen de esta guía se han comprobado con las fuentes oficiales que aparecen a continuación.
Guía relacionada
Practica responder sin preparación
Zertifly no tiene módulo de DTZ. En la simulación de telc B1 Sprechen hablas con un compañero de examen de IA en tres partes, entre ellas „gemeinsam etwas planen“: buen entrenamiento para reaccionar a preguntas sin preparación.