ساختار آزمون DTZ: بخشها، زمانها و قوانین روز آزمون
آخرین بهروزرسانی: ۲۰ اکتبر ۲۰۲۶ · بررسیشده با BAMF، g.a.s.t. و متن قوانین
آزمون Deutsch-Test für Zuwanderer (DTZ) آزمون زبان آلمانی در پایان Integrationskurs است. این راهنما شما را گامبهگام با همه بخشها آشنا میکند: چه میشنوید، چه میخوانید، چه مینویسید و درباره چه صحبت میکنید، چند سؤال دارید و چقدر وقت. همچنین توضیح میدهیم نتیجه کلی A2 یا B1 چگونه به دست میآید، روز آزمون چه چیزهایی مجاز است و چطور با نمونهآزمونهای رایگان رسمی آماده شوید.
DTZ به طور خلاصه
DTZ آزمون زبانی است که Integrationskurs با آن به پایان میرسد. این آزمون «مقیاسدار» (skaliert) است: فقط یک آزمون وجود دارد و بسته به عملکردتان گواهی سطح A2 یا B1 چارچوب مشترک اروپایی زبانها را میگیرید. اگر پایینتر از A2 بمانید، گواهینامهای نمیگیرید و فقط اطلاعیه نتیجه دریافت میکنید.
این آزمون را Goethe-Institut و telc طراحی کردهاند. از ۱ ژانویه ۲۰۲۳ برگزاری آن بر عهده g.a.s.t. (Gesellschaft für Akademische Studienvorbereitung und Testentwicklung) است و پیش از آن telc آن را برگزار میکرد. محتوای آزمون بر پایه برنامه درسی چارچوب Integrationskurs (Rahmencurriculum für Integrationskurse) است.
آزمون را در یک Prüfstelle میدهید، یعنی نزد یکی از مؤسسههای Integrationskurs که مجوز BAMF دارد؛ برگهها بهصورت متمرکز تصحیح میشوند. موضوعها از زندگی روزمرهاند و از ۱۲ حوزه کاربردی (Handlungsfelder) میآیند، مانند Ämter und Behörden، Arbeit، Banken und Versicherungen، Betreuung und Ausbildung der Kinder، Einkaufen، Gesundheit، Mobilität و Wohnen. برای Jugendintegrationskurs هم نسخه ویژه جوانان وجود دارد.
همه بخشهای DTZ در یک نگاه
| بخش | تعداد Teil | متنها و تکلیفها | سؤالها | زمان |
|---|---|---|---|---|
| Hören (شنیداری) | ۴ | پیامهای تلفنی و اعلانها، اطلاعات رادیویی، گفتوگوهای روزمره، نظرسنجی خیابانی رادیو | ۲۰ (۱–۲۰) | حدود ۲۵ دقیقه |
| Lesen (خواندن) | ۵ | راهنماها و فهرستها، آگهیهای کوتاه، اطلاعیهها و متنهای مطبوعاتی، یک متن اطلاعرسانی، یک نامه رسمی با جای خالی | ۲۵ (۲۱–۴۵) | ۴۵ دقیقه |
| Schreiben (نوشتن) | ۱ | یک پیام نیمهرسمی یا رسمی (نامه یا ایمیل)؛ تکلیف A یا B را انتخاب میکنید | ۱ متن | ۳۰ دقیقه |
| Sprechen (گفتاری) | ۳ | معرفی خود، توصیف عکس و صحبت از تجربهها، برنامهریزی مشترک | ارزیابی توسط دو ممتحن | حدود ۱۶ دقیقه بهصورت دونفره |
Hören، Lesen و Schreiben آزمون کتبی را تشکیل میدهند: ۱۰۰ دقیقه به همین ترتیب و بدون استراحت. Sprechen آزمون شفاهی جداگانهای است.
Hören: چهار بخش، هر متن یک بار
همه مکثها روی فایل صوتی ضبط شدهاند، پس سرعت کار را فایل صوتی تعیین میکند. پاسخها را روی پاسخبرگ شخصیشدهای علامت میزنید که برای Hören و Lesen مشترک است.
| Teil | چه میشنوید | سؤالها | نوع تکلیف |
|---|---|---|---|
| ۱ | پیامهای تلفنی و اعلانهای عمومی، مثلاً در ایستگاه قطار یا فروشگاه | ۱–۴ (+ مثال) | چندگزینهای با سه گزینه؛ پرسشی مانند „Was soll Frau X tun?“ |
| ۲ | اطلاعات کوتاه رادیویی؛ گزارش هوا و گزارش ترافیک همیشه هست، بهعلاوه پیشنهاد برنامه یا رویداد | ۵–۹ | چندگزینهای با سه گزینه (پرسش یا آغاز جمله) |
| ۳ | چهار گفتوگوی روزمره (+ مثال) | ۱۰–۱۷ | برای هر گفتوگو یک سؤال richtig/falsch درباره مفهوم کلی و یک سؤال چندگزینهای درباره جزئیات |
| ۴ | نظرسنجی رادیویی: چند نفر درباره یک موضوع نظر میدهند | ۱۸–۲۰ (+ مثال) | جملههای a تا f را به گویندهها نسبت میدهید؛ اول ۱ دقیقه برای خواندن؛ یک جمله در مثال به کار رفته و دو جمله بیاستفاده میمانند |
هر متن را فقط یک بار میشنوید. از مکثهای خواندن روی فایل صوتی تا آخر برای خواندن سؤالها استفاده کنید؛ پخش دوبارهای در کار نیست.
Lesen: پنج بخش، سؤالهای ۲۱ تا ۴۵
| Teil | متن | سؤالها | نوع تکلیف |
|---|---|---|---|
| ۱ | راهنما یا فهرست، مثلاً راهنمای طبقات فروشگاه، منوی یک وبسایت یا تابلوی اطلاعات | ۲۱–۲۵ | سه گزینه؛ معمولاً دو گزینه دستهبندیاند و سومی گزینه منفی مانند „andere Etage / andere Seite“ |
| ۲ | آگهیهای کوتاه a تا h | ۲۶–۳۰ | پنج موقعیت را به آگهیها وصل میکنید؛ برای یک موقعیت آگهی مناسبی نیست و آنجا x میزنید |
| ۳ | سه متن کوتاه مطبوعاتی یا اطلاعیه (نیمه)رسمی، مثلاً از صاحبخانه، مدرسه یا شرکت انرژی | ۳۱–۳۶ | برای هر متن یک سؤال richtig/falsch و یک سؤال چندگزینهای |
| ۴ | یک متن اطلاعرسانی بلندتر، مثلاً اطلاعات محصول، دستورالعمل یا شرایط قرارداد | ۳۷–۳۹ | richtig/falsch |
| ۵ | یک نامه رسمی با جای خالی | ۴۰–۴۵ | انتخاب کلمه درست از میان سه گزینه: خطاب، ضمیر، فعل، حرف ربط، پایان نامه |
زمان Lesen ثابت و ۴۵ دقیقه است. گزینه منفی در Teil 1 و x در Teil 2 پاسخ واقعیاند؛ فرض نکنید یکی از گزینههای فهرستشده همیشه درست است.
Schreiben: یک نامه یا ایمیل در ۳۰ دقیقه
دستورالعمل رسمی روی برگه تکلیف چنین است:
„Wählen Sie Aufgabe A oder Aufgabe B. Zeigen Sie, was Sie können. Schreiben Sie möglichst viel. Vergessen Sie nicht die Anrede und den Gruß.“
- تکلیف A یا B را انتخاب میکنید و انتخاب خود را روی Schreibbogen علامت میزنید.
- هر تکلیف یک موقعیت کوتاه را شرح میدهد و چهار نکته محتوایی (Leitpunkte) را بهصورت یادداشت میآورد؛ باید به هر چهار نکته بپردازید.
- نوع متن یک پیام نیمهرسمی یا رسمی است (نامه یا ایمیل) و باید خطاب (Anrede) و عبارت پایانی (Gruß) داشته باشد.
- تعداد کلمه مشخصی تعیین نشده است؛ دستورالعمل از شما میخواهد تا جای ممکن بیشتر بنویسید.
- فقط Schreibbogen تصحیح میشود (رو و پشت برگه، بدون برگه اضافه)؛ یادداشتهای داخل دفترچه سؤال حساب نمیشوند.
- ارزیابی بر پایه چهار معیار است – Inhalt، Kommunikative Gestaltung، Korrektheit و Wortschatz – هر کدام ۰ تا ۵ امتیاز، یعنی حداکثر ۲۰.
- استفاده از فرهنگ لغت مجاز نیست.
Schreibbogen خالی ۰ امتیاز میگیرد. طبق قاعده فعلی، Schreiben بسیار ضعیف هنوز قابل جبران است؛ اما اگر قاعده برنامهریزیشده از ۱ نوامبر ۲۰۲۶ اجرا شود، Schreiben با ۰ تا ۶ امتیاز B1 کلی را از شما میگیرد.
Sprechen: آزمون دونفره بدون زمان آمادگی
آزمون شفاهی را معمولاً همراه با یک داوطلب دیگر میدهید. دو ممتحن دارای مجوز حضور دارند: یکی گفتوگو را هدایت میکند و دیگری مشاهده میکند؛ هر دو مستقل از هم امتیاز میدهند و میانگین آنها ملاک است. زمان آمادگی وجود ندارد. برای هر زوج حدود ۲۰ دقیقه در نظر گرفته شده که حدود ۴ دقیقه آن برای مشورت ممتحنها درباره امتیاز است. اگر تعداد داوطلبان فرد باشد، یک نفر آزمون انفرادی کوتاهتری میدهد.
| Teil | چه اتفاقی میافتد | امتیاز | زمان (دونفره) |
|---|---|---|---|
| 1A Über sich sprechen | هر دو نفر برگه یکسانی با کلیدواژهها میگیرند (Name, Geburtsort, Wohnort, Arbeit/Beruf, Familie, Sprachen)؛ هر نفر حدود ۱ دقیقه صحبت میکند | ۵ | حدود ۴ دقیقه برای Teil 1 |
| 1B Auf Nachfragen reagieren | ممتحن یک پرسش تکمیلی میپرسد، مثلاً درباره خانواده یا کار | ۵ | در همان Teil 1 |
| 2A Über Erfahrungen sprechen | هر داوطلب عکس متفاوتی با موضوع مشترک میگیرد و آن را توصیف میکند: „Was sehen Sie auf dem Foto? Was für eine Situation zeigt dieses Bild?“ | ۱۰ | حدود ۶ دقیقه برای Teil 2 |
| 2B Auf Nachfragen reagieren | ممتحن درباره تجربههای خودتان و مقایسه با کشورتان میپرسد؛ پرسشها با سطح A2 یا B1 تطبیق داده میشوند | ۱۰ | در همان Teil 2 |
| 3 Gemeinsam etwas planen | هر دو نفر موقعیت یکسانی با چند نکته میگیرند؛ با هم برنامهریزی میکنید، پیشنهاد میدهید و به هم واکنش نشان میدهید؛ ممتحن فقط در صورت نیاز کمک میکند | ۲۰ | حدود ۶ دقیقه |
این ۵۰ امتیاز برای انجام تکلیف (Aufgabenbewältigung) است. ۵۰ امتیاز دیگر به زبان تعلق میگیرد: Aussprache/Intonation ۱۰، Flüssigkeit ۱۰، Korrektheit ۱۵، Wortschatz ۱۵ – روی هم ۱۰۰ امتیاز.
نتیجه A2 یا B1 چگونه به دست میآید؟
DTZ سه نتیجه جداگانه گزارش میکند: Hören/Lesen (با هم)، Schreiben و Sprechen. هر بخش بر اساس امتیازهای جدول زیر B1، A2 یا پایینتر از A2 میشود.
قاعده فعلی (§ 10 IntTestV): برای B1 کلی باید در Sprechen به B1 برسید و دستکم در یکی از دو بخش دیگر هم B1 بگیرید. بخش سوم میتواند پایینتر باشد – در حال حاضر حتی زیر A2. A2 کلی هم به همین شکل یک سطح پایینتر است: Sprechen دستکم A2 و یک بخش دیگر دستکم A2. استدلال g.a.s.t. این است که گفتار مهارت کلیدی است و بنابراین Sprechen همیشه باید به سطح گواهیشده برسد.
تغییر برنامهریزیشده: به گزارش dpa درباره پیشنویس وزارت کشور آلمان، قرار است از ۱ نوامبر ۲۰۲۶ ضعیفترین بخش هم دستکم A2 باشد. در آن صورت برای B1 کلی علاوه بر اینها دستکم ۲۰ امتیاز در Hören/Lesen و دستکم ۷ امتیاز در Schreiben لازم است. متن رسمی تا ۲۰ اکتبر ۲۰۲۶ منتشر نشده بود؛ پس این هنوز یک برنامه است، نه قانون. جزئیات را در راهنمای «DTZ 2026: قاعده جدید» ما بخوانید.
| بخش | B1 | A2 | زیر A2 |
|---|---|---|---|
| Hören + Lesen (۴۵ سؤال، هر کدام ۱ امتیاز) | ۳۳–۴۵ | ۲۰–۳۲ | ۰–۱۹ |
| Schreiben (حداکثر ۲۰) | ۱۵–۲۰ | ۷–۱۴ | ۰–۶ |
| Sprechen (حداکثر ۱۰۰) | ۷۵–۱۰۰ | ۳۵–۷۴٫۵ | ۰–۳۴٫۵ |
تیترهایی مثل «آزمون B1 برای همه سختتر میشود» اغراقآمیزند. برای کسی که واقعاً روی همه بخشها کار میکند تغییر زیادی ایجاد نمیشود؛ خطر اصلی Schreiben با ۰ تا ۶ امتیاز یا Hören/Lesen با ۰ تا ۱۹ امتیاز است.
قوانین روز آزمون
- یک کارت شناسایی رسمی معتبر و عکسدار همراه داشته باشید؛ در طول آزمون کتبی باید روی میز و در معرض دید باشد.
- روی میز فقط کارت شناسایی، خودکار (و یک خودکار یدکی)، برگههای آزمون و یک نوشیدنی مجاز است.
- فقط با خودکار آبی یا مشکی پاکنشدنی بنویسید؛ مداد مجاز نیست.
- برای Hören و Lesen یک پاسخبرگ شخصیشده و در آغاز Schreiben یک Schreibbogen جداگانه دریافت میکنید.
- برای اصلاح، خانهای را که اشتباه علامت زدهاید کاملاً پر کنید و سپس خانه درست را علامت بزنید.
- فقط پاسخبرگ و Schreibbogen تصحیح میشوند؛ یادداشتهای دفترچه سؤال حساب نمیشوند.
- آزمون کتبی استراحت ندارد. روی هر بخش فقط در زمان خودش کار میکنید؛ علامتهای „Stopp“ در دفترچه پایان بخش را نشان میدهند و ورق زدن به صفحههای بعد ممنوع است.
- فرهنگ لغت و هر وسیله کمکی دیگر ممنوع است؛ تلفن همراه و دیگر وسایل الکترونیکی نباید در سالن باشند. با داوطلبان دیگر صحبت نکنید.
- خروج از سالن فقط در موارد استثنایی و یکییکی ممکن است و زمان ازدسترفته جبران نمیشود. تا پایان آزمون کتبی سر جای خود بنشینید.
هر کس تقلب کند یا قصد تقلب داشته باشد، از وسایل غیرمجاز استفاده کند یا آنها را به دیگری بدهد یا نظم آزمون را بر هم بزند، از آزمون کنار گذاشته میشود (§ 8 IntTestV)؛ اگر این موضوع بعداً معلوم شود، محرومیت عطف به ماسبق میشود. پیش از شروع آزمون همیشه میتوانید انصراف دهید؛ اما اگر پس از شروع به تقصیر خودتان آزمون را نیمهکاره بگذارید، آزمون مردود حساب میشود.
Abschlusstest و Zertifikat Integrationskurs
آزمون پایانی Integrationskurs از دو آزمون تشکیل میشود: DTZ و آزمون ۳۳ سؤالی «Leben in Deutschland» (LiD).
- Zertifikat Integrationskurs: B1 کلی در DTZ و قبولی در LiD با دستکم ۱۵ پاسخ درست از ۳۳.
- دستکم ۱۷ پاسخ درست از ۳۳ در LiD مدرک دانش لازم برای تابعیت هم به شمار میآید (§ 10 Abs. 1 Satz 1 Nr. 7 StAG).
- با Zertifikat Integrationskurs، آلمانی کافی (B1) و دانش پایه درباره نظم حقوقی و اجتماعی برای Niederlassungserlaubnis اثباتشده تلقی میشود (§ 9 Abs. 2 AufenthG).
- با A2 در DTZ گواهی A2 میگیرید، اما Zertifikat Integrationskurs نه. گزینههای بعدی را در راهنمای «در DTZ نمره A2 گرفتم» توضیح دادهایم.
برای تابعیت، قانون سطح B1 را میخواهد اما نام برگزارکننده خاصی را نمیبرد؛ تصمیم با Einbürgerungsbehörde است. وضعیت خود را با اداره مسئول بررسی کنید.
چگونه برای DTZ آماده شویم؟
- با دو Übungssatz رسمی و رایگان g.a.s.t. شروع کنید: مجموعههای کامل همراه با فایلهای صوتی. یکی از آنها را در شرایط واقعی آزمون حل کنید: ۱۰۰ دقیقه پشت سر هم و هر متن شنیداری فقط یک بار.
- Hören: تمرین کنید متن را با یک بار شنیدن بفهمید و سؤالها را در مکثها بخوانید.
- Lesen: راهنماهای دارای گزینه منفی و تطبیق آگهیها با گزینه x را تمرین کنید.
- Schreiben: برای موقعیتهای روزمره مختلف نامه بنویسید و هر بار بررسی کنید که هر چهار Leitpunkt، خطاب و عبارت پایانی آمده باشند.
- Sprechen: چون زمان آمادگی ندارید، معرفی یکدقیقهای خود و برنامهریزی مشترک را با یک همتمرین و با صدای بلند تمرین کنید.
Zertifly ماژول یا آزمون آزمایشی ویژه DTZ ندارد. آنچه داریم همان مهارتها را تمرین میدهد: telc Deutsch B1 Schreiben (نامه و ایمیل نیمهرسمی با چهار Leitpunkt و بازخورد هوش مصنوعی درباره محتوا و زبان)، شبیهسازی telc B1 Sprechen با سه بخش از جمله «gemeinsam etwas planen» و همآزمون زنده هوش مصنوعی، و مجموعههای Lesen و Hören برای telc و Goethe B1. قالبها در جزئیات با DTZ فرق دارند.
منابع رسمی
قواعد و اعداد این راهنما با منابع رسمی زیر بررسی شدهاند.
- g.a.s.t.: Der DTZ auf einen Blick – Aufbau, Bewertung und Punktzahlen
- g.a.s.t.: DTZ-Übungssatz 1 (PDF)
- BAMF / Goethe-Institut: Deutsch-Test für Zuwanderer – Prüfungsziele, Testbeschreibung (PDF)
- BAMF: Abschlussprüfung mit Zertifikat – DTZ und Test „Leben in Deutschland“
- Integrationskurstestverordnung (IntTestV), §§ 6–11
- g.a.s.t.: Häufig gestellte Fragen zum DTZ
- g.a.s.t.: DTZ-Übungssatz 2 (PDF)
- dpa-Meldung: Strengere Regeln bei Deutschtests für Zuwanderer (Oktober 2026)
راهنمای مرتبط
مهارتهای DTZ را تمرین کنید
Zertifly ماژول DTZ ندارد، اما تکلیفهای telc B1 Schreiben با چهار Leitpunkt و بازخورد هوش مصنوعی و شبیهسازی telc B1 Sprechen با همآزمون زنده هوش مصنوعی دقیقاً همین مهارتها را تمرین میدهند.